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试论洪堡教育改革思想的新人文主义色彩

作者：邓胜柱
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2006-05-15
出处：《教育论坛》 2006年第5期

简介：洪堡（KahWilhelmvonHumboldt，1767—1835），德国著名的政治家、语言学家、教育家。1809年，他被任命为普鲁士内务部文化和教育司长。在他任职的短短16个月期间，他拟定了《柯尼斯堡学校计划》、《立陶宛学校计划》、《文化和教育司工作报告》、《论柏林高等学术机构的内部和外部组织》等文稿，为普鲁士的教育改革做出了一系列影响深远、意义重大的决策。他的教育改革包括了对初等学校、学校教育（中等学校）、大学的改革。洪堡是新人文主义教育思想的代表人物之一，他的教育改革思想处处渗透着新人文主义色彩。
标签：教育改革思想新人文主义洪堡色彩初等学校语言学家

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色彩教学在小学美术教育中的重要性

作者：李茉莉
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-07-17
出处：《教育研究》 2015年第7期
机构：□李茉莉

简介：〔摘要〕色彩教学不仅能够促进小学生绘画创作能力的提升，还可以加强小学生对美的理解与感悟。本文通过对色彩教学的内涵和特点以及色彩教学在小学美术教育中的重要性进行了简要的分析，从而提升色彩教学的教学效果。
标签：〔〕色彩教学美术重要性

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课题式教学法在绘画色彩教学中的应用与思考

作者：刘文海
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-03-13
出处：《教育研究与实验》 2012年第3期
机构：刘文海

简介：
标签：课题式教学法绘画色彩应用

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在涂色活动中提高小班幼儿色彩表现力的教学实践

作者：吴晓鹃
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2002-03-13
出处：《中外教育（福建）》 2002年第3期

简介：色彩是绘画的重要语言与表现手段，人们寄托于美术作品形象的丰富情感主要是运用色彩来表现的。幼儿学习绘画活动也是从色彩表现的涂色开始的。涂色活动是小班常见的美术活动之一，它不仅可以让幼儿掌握涂色方法，而且还能培养孩子对色彩较浓厚的兴趣。
标签：涂色活动小班幼儿教育色彩表现力美术活动

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