简介：摘要将实验室内仪器进行美学设计，制做成具有“对称”美感的固定装置，直观形象地演示“灯泡在额定功率和实际功率下工作”情况，从而使抽象的推理和分析变得形象生动的同时，感受科学创新带来的美妙，体现“STS”原则。
简介：一、教材分析八年级物理第五章第三节弹簧测力计（上科版），在前两节学过什么是力、力的作用效果和力的描述、弹力等知识的基础上进行。从前后联系来看，弹力的认识有利于巩固学生对力的概念的理解和力的三要素的认识。利用弹簧测力计测量力不但能加深学生对力的认识，还能为今后学习探究摩擦力大小的影响因素以及为后面力和运动的知识打下必要的基础，让学生体会到许多物理知识就在身边。
“灯泡在额定功率和实际功率下工作”实验的改进与拓展
《弹簧测力计》教学中培养创新精神的尝试
