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  • 简介:摘要:离散型随机变量及其分布是高中数学的一个重要章节,超几何分布和二项分布是其中的两个非常重要的分布。本文将从两个典型例题出发,辨析两种离散型随机变量的分布的区别联系,希望能给平时的教育教学工作一定的指导。

  • 标签: 离散型随机变量 超几何分布 二项分布 区别 联系.
  • 简介:随着中国陶瓷产业市场的发展.陶艺生源不断增多,毕业人数逐年增多,陶艺人才的就业面临着很大的挑战。陶艺教学应从就业入手,加强师资,培养学生的实践动手能力,加强授课的专业性实际性.紧密结合市场需求,地方行业的发展结合起来.为陶艺专业学生的就业打下坚实的基础。

  • 标签: 陶艺教学 就业 市场需求
  • 简介:十年的课改,十年的任教,本人课改同行。在课改的浪潮里,笔者辛勤收集、整理课改资源,通过课堂教学组织形式的实施,营造出和谐的课堂氛围。体现出作为一名教师热爱学生,热爱教师这一崇高职业的道德,当笔者奉献出爱的同时,也深深体会到爱的回报和人生的价值。

  • 标签: 课改 资源 人生价值I change accompanying with the cla
  • 简介:在以往的大规模考试中,考生在试卷上直接答题,考试结束后由考点将考生答卷装订成册送省级考试机构进行集中评卷。评卷前,出于安全保密考虑要编制保密号;评卷时,评卷点要建立答卷库存放考生答卷,并派人24小时值守。评卷的每个工作单元要取出、送回,手续比较复杂,安全保密性差,还需要很多管理人员。同时还存在主观题评分误差无法有效控制,分数统计、登分工作易产生误差及统计分析无法及时进行等问题。如何克服这些缺陷,提高评卷效率

  • 标签: 网上阅卷 试卷电子化 考务组织管理 评分误差控制
  • 简介:津巴布韦的Antelope公园里,傍晚6点以后,是狮子觅食的时间,除此以外的整个白天,狮子们几乎都是懒洋洋地或躺或卧在草丛中。如果既想领略到狮子的雄风,又不冒太大风险地狮子亲密接触,时间最好是下午4点到5点。穿着草裙的黑人姑娘过来告诉我们这些狮子的活动规律之后,我们决定先喝杯咖啡,缓解一下刚才被非洲象颠簸后犹存的紧张。

  • 标签: 狮子 津巴布韦 活动规律 时间
  • 简介:摘要多媒体教学顾名思义是利用多媒体在传统意义上进行教学的辅助,其基础为传统教学,不可能脱离基本而单独存在。所以在现代教学方式的帮助下,需要合理的将二者进行穿插,将二者完美结合在一起,帮助学生能够更好地对于课本内容进行深入的理解,能够让学生上课不要有压力,并且能够充分利用时间。

  • 标签: 小学数学 多媒体 教学
  • 简介:体育运动可以促进人们的心理健康,心理健康是素质教育的基础,只有心理健康青年学生的德、智、体、美、劳才能得到全面发展。

  • 标签: 体育 心理健康 智力 心境 人格 心理适应
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  • 简介:地处仙桃西部边陲的谢场中学,为顺应现代教育发展的潮流,从1998年开始,大兴教育改革之风,启动结构工资制,落实教师聘任制,探索新的教学模式方法,使学校面貌有了改现,教学质量也有起色,赢得了社会各界的赞誉。回顾学校所走过的路程,我最深的感受是:教改贵在诚心坚持。

  • 标签: 谢场中学 仙桃市 教学方法 教学改革 教学质量 异步教学
  • 简介:“异步教学”对于有的人来说也许还是一个陌生的新兴名词,但对于我们学校的同学来说却已经是我们的老朋友了。

  • 标签: 异步教学 名词 朋友 同学 学校
  • 简介:读书要把书看成动态的,有灵性的东西,要调动自身的经∞验去进行心灵的交流。阅读教学不也正是读书吗?课堂作为学生读书的场所,老师首先要保证学生能独立、充分、深人文本对话。而对话需要在学生正确读通课文的基础上.让学生发挥自己的聪明才智在对话中读懂文章,受到情感教育.获得启迪.学到知识……使体验文本的情感更靠近.使感悟文本的内涵更吻合。

  • 标签: 文本对话 学生 情感教育 阅读教学 读书 灵性
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  • 作者: 骆金华(三河市燕郊中学河北三河065201)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:初中英语的语法Inversion(倒装句)是历年考试中的必考项目之一。倒装形式虽只有两种:部分倒装(主语和助词倒置)和全部倒装(主语和助词倒置),但用于倒装的情况较多,学生初次学习,很难一下记住那些形式与规则,运用起来更是混淆不清。近两年,根据倒装句在考试中常考热点归纳为NAOSHI——闹市,对学生掌握倒装句有很大帮助,可以说易记难忘运用快,现对次作简要介绍。
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  • 简介:摘要“数学来源于生活,也服务于生活。”数学,经常从人们身边走过,生活中人们都离不开它,它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的生活中经常要使用到数学,例如算语文、数学成绩平均分、统计人数……等等数不胜数,和我们的生活息息相关。

  • 标签: 生活实践 数学知识 创设 探索研究
  • 简介:探究学习是相对于接受学习的一种学习方式,是适应“以学生发展为本”教育理念的一种全新的学习方式,是21世纪人们的主要学习方式。学生可以而且应该用科学研究的方法来进行探究性学习。科学探究也是基础教育阶段化学课程的重要内容和目标,学生通过科学探究活动可以了解、体验.学习科学探究的方法.教育和高考试题设计应就此做相应调整、创新。

  • 标签: 科学探究活动 化学课程 “以学生发展为本” 学习方式 测量 基础教育阶段
  • 简介:教育的根本任务是培养人.高等职业教育作为高等教育的一个类型,无疑要为学生的职业发展精神建构、人格发展作双重准备.要实现这一功能,必须遵循教育的规律,在人才培养过程中推进职业素质职业能力教育的互动融合,以便给学生提供完整的教育并培养全面发展的人.

  • 标签: 教育规律 职业素质 职业能力 隐性课程