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248 个结果
  • 简介:摘要“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率。学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力。

  • 标签: 成功 愉快 创设 问题 情景
  • 简介:摘要高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。我主要从六个方面着手,提出了一些利用职高英语课堂教学主渠道,激发学生学习兴趣、促进英语语用能力发展的教学策略。

  • 标签: 学习动机 愉快学习 灵活取材 电教媒体
  • 简介: 摘 要 兴趣是决定教学效果的重要因素,随着现代教育的不断发展,如何激发学生学习兴趣已经成为广大教师共同关注的问题。尤其是对初中数学教学而言,激发学生兴趣能够让学生真正主动参与到学习中来,让学生在自主思考、实践与探索中学好数学,同时形成良好学科核心素养。本文将从师生关系、教学内容、教学方式方法、信息技术、自信心等方面,堆在初中数学教学中激发学生学习兴趣的策略进行探讨。

  • 标签:    初中 数学教学 学习兴趣
  • 简介:

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  • 简介:【内容摘要】作为一名语文教师,首先应该做到在语文课堂教学中,通过多种教学手段、方法,激发学生的学习兴趣,让学生从中能感受到学习语文的乐趣,从而好学语文,乐学语文。

  • 标签: 语文 课堂教学 兴趣
  • 简介:  语文教学中如何调动学生的学习兴趣,我认为教师应根据不同的课程目标,不同的教育对象,从不同的角度去激发他们的兴趣.  ……

  • 标签: 学习语文 学生学习 激发学生
  • 简介:

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  • 简介:摘要小学语文课程承载着促进发展、提高素质、弘扬人文精神的责任。因此,让学生从语文中得到人文精神熏陶和感染,受到人文思想的教育值得我们深入思考和研究。而语文教材中的课文文质兼美,积淀着丰富的文化内涵与人文精神,所以运用教材中的人文教育内容,对学生进行潜移默化的精神贯注和人格熏陶,为其“终身精神发展”打好了“精神的底子”。

  • 标签: 小学语文 人文教育 感悟
  • 简介:在生物教学实践中,通过直观的、有趣的教学手段,创设好问题情景等,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣,从而得到全面的发展。

  • 标签: 生物教学 激发兴趣 提高素质 全面发展
  • 简介:摘要课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生学习方式——改学生的被动学习为主动学习,激发学生的主体意识,培养学习探究习惯。

  • 标签: 引导 情感 互动 多元 创新
  • 简介:作文中学生只有置身于真实的情景之中,才能表达出真情实情,才能有感而发。在教学中采用多种方式创设情境,如游戏情境、“农家生活”情境,充分激发学生的想象力,拓展思维空间,积累丰富的作素材,提高写作兴趣。

  • 标签: 写作 兴趣 情景 体验Concern personally experience stir up writing interest
  • 简介:摘要从事中职生数学教育多年,对于中职生数学教学理论不断进行了学习和积累,下面根据实践中的教学情况和教学效果,与大家就如何激发中职生数学学习兴趣问题进行探究。

  • 标签: 中职生数学 数学教学 学习兴趣
  • 简介:摘要:小学数学高效课堂的构建,能为学生思维带来更好的训练,还能让学生得到全面发展。所以,在课堂中,任课教师必须将多种新颖的教学方式引入到课堂中,将全新的教育理念与课堂进行完美契合,为学生打造一个优质的学习环境,让学生能够在课堂中感受全新的学习体验,促使教学有效性提升的目标得以实现,使学生的数学素养得到提高。

  • 标签: 小学数学 学习兴趣 高效课堂 构建有效性
  • 简介:【摘要】现代教育学、心理学认为:快乐的情境,自由宽松的情境是学生能很好学习的优良环境。学生不喜欢,甚至厌恶的情境将会压抑学生学习,甚至破坏学习情绪。良好体育情境,才能让学生热爱上体育课,完美地参加体育训练。因此,新时期的初中体育课中,体育教师一定要重视优良情境的创设,为上好初中体育课提供优良的环境。

  • 标签: 初中体育 兴趣 热情 手段 效果
  • 简介:摘要:语文是各科的基本,也是学习和生活的重要基础。小学阶段是学习的初始阶段,奠定好语文的基础至关重要,影响学生对其他科目的理解和学习。只有充分激发学生的学习兴趣,他们才能积极主动地去学习探究,逐渐形成良好的学习习惯,提高学习效率。教师应该结合学生的发展状况以及兴趣爱好,积极改变和创新教学方式,活跃课堂气氛,调动学生积极性,使学生爱上语文,提升教学质量。

  • 标签: 小学语文 学习兴趣 教学方式 综合发展
  • 简介:

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  • 简介:摘要如何在小学英语教学中切实开展创新教育,培养个性完善,综合素质强,能适应激烈竞争的创新人才?是我们每位英语教师值得深思的课题。

  • 标签: 小学英语 创新能力