简介：基于对环境工程专业本科毕业论文（设计）存在的一些实际问题为前提，通过分析出现这些问题的原因及本专业的实际情况，我们认为应从毕业论文选题、指导教师队伍建设、解决毕业论文与求职考研的冲突、严格加强指导过程管理等方面入手，解决目前毕业论文工作中出现的问题，提高毕业论文质量．

简介：摘要本文以新建本科院校为对象,从教师的角度出发,介绍了教师在本科毕业论文中的指导作用,并对提高毕业论文的质量提出了一些合理的建议。

简介：如何选好题是毕业生面临的第一个难题。选题结果决定论文的质量，更重要的是影响毕业生反思、整理以往所学知识，使其系统化的程度。因此，正确选题是写好论文的第一步。为进一步提高本环节的教学质量，本文结合实际对选题过程中的问题作出分析。

简介：自考生的毕业论文是高等教育自学考试专业考试计划中的一个重要环节．它综合考核自考生专业知识的掌握程度及分析、解决问题的实际能力，也是授予相应学位的重要依据之一。

简介：摘要：“五段三论”式议论文是一种首段提出中心论点、中间三段分角度论证、尾段总结升华的文章形式。其优点是结构一目了然、论证立体深刻。其中三个分论点统领文章中间的三个主体段落，是文章内容的核心部分。三个分论点的优劣，很大程度上决定了“五段三论”式议论文的质量。提炼分论点，角度最重要。提炼分论点有四个角度——是什么、为什么、怎么做、会怎样，即“四问”法。熟练掌握“四问”法，对于我们打开思路、提炼分论点具有十分重要的作用。

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简介：尘埃终于落定，期盼却再次涌起——2004年文科综合试卷已然揭开神秘的面纱，展现在大家面前。对于广大中学教师来说，他们现在关注的焦点已经不在试卷的本身。而在于试卷所蕴涵的精神对今后文科综合考试的引领。以及对高中政、史、地教学的导向。毫无疑问，经过多年的磨合。文科综合试卷越来越趋向成熟与稳定。对于绝大多数高中教师来说。这犹如吃下了一颗定心丸：稳定的

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简介：摘要本文以新建本科院校为对象,从教师的角度出发,介绍了教师在本科毕业论文中的指导作用,并对提高毕业论文的质量提出了一些合理的建议。

简介：逻辑思维是创新思维的前提和基础,是创新型人才必须具备的关键能力。为更好地推动学生逻辑思维能力的发展,为专家学者开展研究和讨论提供平台,由《中国考试》杂志社和中国逻辑学会联合主办的“逻辑思维能力测评与培养学术研讨会”将于2019年4月中旬在上海举行。研讨会将邀请嘉宾作主旨报告,并组织分专题研讨。为拓展本次研讨会的视角,现面向国内外专家学者诚征论文,有关事项通知如下。

简介：约14-17世纪发生在欧洲的一场思想文化运动--文艺复兴--起源于意大利,人文主义思潮的影响和冲击必然影响到音乐文化领域,意大利似乎理应是文艺复兴早期音乐文化发展的开路先锋.然而,在政治上意大利没有当时的勃艮第地区稳定、宽松,经济上没有勃艮第地区发达、繁荣.大量优秀的音乐家集中在勃艮第宫廷,加上开放的音乐氛围和国际化的音乐风格、高度发达的城市文化和多元化的音乐特质,使勃艮第在文艺复兴早期打开了音乐文化发展的大门,在欧洲各国独领风骚,并直接影响了文艺复兴中、后期的音乐创作.

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简介：异步教学改革开始于1979年10月，至今已伴随我国改革开放走过了成功的30年历程。在这难忘的30年峥嵘岁月里，我们先后收到1500余篇从全国各地寄来的饱含对我国教育事业热爱之情和深刻理性思维的赞颂异步教学的研究论文。由于篇幅所限，只好忍痛割爱，从中选出了数十篇编辑成了这个专辑，代表全体异步教育工作者，向祖国汇报，向新中国成立60周年献礼!

简介：本文以2012年浙江省考试与评价论文评比的参评文章为例，对当前基础教育阶段评价研究聚焦“促进学生发展”给出了走向阐析与发展建议。

简介：Seminar教学法是一种交互式研讨型教学法，通过对Seminar内涵、特征及价值的考察，发现Seminar教学法适应信息化环境下对人才培养的要求，而且信息技术参与Seminar课程能起到教学辅助作用。通过对信息化环境下Seminar教学法在研究生《学术示范和学术论文写作》课程的应用分析，发现Seminar教学法在实施中仍存在一些问题，对此进行总结反思，并提出相关建议，希望在今后的实践中更好地发挥Seminar教学法的作用。

简介：为了总结“十五”期间全国中小学新课程异步教学的丰富经验，评定全国中小学新课程异步教学的丰硕成果，表彰在全国中小学新课程异步教学中涌现出来的优秀教师，进一步推动全国中小学新课程异步教学改革，本中心决定从2005年5月至2005年11月开展全国新课程异步教学研究论文、实验报告、