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  • 简介:给出了侦察水雷作业的效力指标,建立了侦察水雷作业效力评估模型,描述了效力指标与搜索宽度、搜索带间隙(重叠)宽度、搜索遍数和作业定位误差等之间的数学关系,所建立的评估模型不仅可用于侦察水雷作业效力的评估,也为在制定作业计划时搜索带间隙(重叠)宽度的优化和作业后水雷密度的评估奠定了理论基础。

  • 标签: 效力 侦察 理论基础 宽度 搜索 制定
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  • 简介:摘要作业评价是小学数学教师的一项常规工作,是教师指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案的重要环节。如何通过评价把学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力等体现出来,是提高课堂教学的有力补充。

  • 标签: 数学作业 评价 探讨
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  • 简介:摘要作业是语文教学过程不可缺少的重要环节,在教育改革的大背景下,重视语文作业设计,探索新课程理念的作业,具有重要的现实意义。本文就新课改下如何设计语文课堂作业,结合自己的教学实践,谈几点体会。

  • 标签: 新课程 语文作业
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  • 简介:简要介绍了MAX125的特点;考虑到电力系统频率的变化,设计了锁相环电路跟踪系统频率以实现同步采样;详细介绍了基于定点DSPTMS320F206和MAX125的嵌入式电力参数同步采集系统中二者的接口设计,给出了写入控制字和读取采样结果的程序实例。

  • 标签: 参数采集 DSP MAX125 接口电路
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  • 简介:为实现远程数据采集需求,提出了一种综合应用嵌入式Web服务技术和ZigBee技术的远程数据采集系统设计方案,并完成了系统软硬件设计。ZigBee传感器网络实时采集现场数据,并通过串行总线与嵌入式Web服务器通信,实现数据上传,远端用户通过Ineternet浏览器访问嵌入式Web服务器,获取远程实时数据。经实例验证,该系统具有实时和高效的优势,且运行维护成本较低。

  • 标签: 嵌入式 WEB服务器 ZIGBEE 远程数据采集
  • 简介:开发了一套基于CAN总线和SD卡的高速数据采集系统。硬件系统主要由信号调理模块、A/D转换模块、MEGA处理器模块、CAN通信模块组成。它能够实现信号的采集及前端处理,并能通过CAN总线与SD卡通信,实现对数据的存储、后端处理及显示重点阐述了系统原理及硬件、软件的设计。

  • 标签: ATMEGA32 系统设计 高精度 数据采集
  • 简介:枯燥乏味是困扰《思想道德修养与法律基础》教学的普遍困境,"基于作业的教学互动法"是摆脱该困境的有效教学方式。该教学方法主要包括精心拟题、作业布置、作业批改、作业演示、生生互动、教师点评、师生互动、评分计分八大环节,针对其中的教学体系、精心拟题、作业布置、点评等环节中存在的尚需完善之处,进行了优化探索。

  • 标签: 《思想道德修养与法律基础》 实践 作业式教学互动法 优化
  • 简介:作业是课堂教学的延续,是教学的有机组成部分,是检验学生学习效果的重要方法。它既能使学生巩固所学知识,又能使教师了解学生情况,还能培养学生应用知识的能力,是提高教学效果的有力手段。但传统的作业形式是每节课后教师布置一定量的书面作业,这种作业主要是以问题的形式出现,是一种纯粹的抄写,简单的直问直答,既不会引起学生分析、思考的热情,也不会提高学生应用知识、分析问题、解决问题的能力。

  • 标签: 书面作业 思想政治课 学生情况 有机组成部分 课堂教学 学习效果
  • 作者: 吴秀梅(定兴县第三中学河北定兴076500)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:许多英语教师在布置作业时重视双基训练,所设计的习题往往脱离实际的内容。为此,这些大量的、机械性的、重复性的练习在很大程度上束缚了学生的个性,使学生觉得学英语难、觉得即使学好了在实际生活中也没什么用处。现在,新教材重视英语的许多实用价值,它关注学生学习英语的需要,重视培养学生的创新能力。因此,教师在英语练习题的设计上不能延用那些陈旧的做法,而应该要符合新课程的要求,促进学生的发展。
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  • 简介:摘要等级+星级+评语”评价方式是一种复合式评价方式包括学生互评、自评、师评三个环节。

  • 标签: 评价 等级
  • 作者: 柏莉(定兴县第二中学河北定兴072650)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第7期
  • 机构:作业是学科教学的延伸和补充,是对单元时间内所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学。可是教师在布置和处理作业的过程中,常常不自觉地步入“题海”的误区,其结果不仅空耗了自己和学生大量的宝贵时间,而且导致学生厌学,降低了教学质量。这是有悖于真正的学科作业的主旨的。如何有效地规范初中英语作业的布置?
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  • 简介:摘要家庭作业是帮助学生巩固所学知识的有效手段之一。适当的家庭作业对学生起积极的促进作用,但不恰当的作业对学生有着诸多危害。本文通过分析实际教学中,在家庭作业的布置上出现的常见问题。提出解决办法和大家一起研究。

  • 标签: 小学英语家庭作业 问题 形式多样 趣味性 科学性 针对性 批改 评价