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  • 简介:体育精神是一种体育文化现象.本文对体育精神的含义与内容、特征与功能进行了分析.并从倡导科学精神、培养良好的体育价值观、培养顽强的意志品质和拼搏精神、培养集体主义和团结协作精神、发扬创新精神等五个方面论述了对体育精神的培养.倡导在高校体育教学中培养高校体育精神.

  • 标签: 体育精神 高校体育精神 培养
  • 简介:民族精神和时代精神是两个不同的概念,民族精神的主体是民族,时代精神的主体是社会。但在当代中国,社会是由中华民族这个统一的大民族组成的。这也决定了民族精神和时代精神的联系更为密切。民族精神是时代精神形成的基础和依托,时代精神是民族精神的体现和超越。民族精神与时代精神是有机统一的,二者统一于中国精神,是实现中国梦和社会主义现代化建设的主要精神资源,中国共产党是它们最好的继承者和弘扬者。社会主义核心价值观是它们共同的核心价值观,二者统一于社会主义核心价值观体系。

  • 标签: 民族精神 时代精神 中国精神 社会主义核心价值观
  • 简介:摘要自主性学习不是与生俱来的,而必须靠教师的引导。自主性学习要求我们的地理老师在教学过程中应该十分重视培养学生的独立性和主动性,引导学生去质疑去调查,在实践中学习地理知识,促进学生在教师指导下主动学习;同时也要创造能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用知识的能力,促进每一个学生自主性学习能力的提升。

  • 标签: 新课标 高中地理 自主学习
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  • 简介:摘要随着教育理念的不断更新、进步,交际英语在高中英语教学中越来越显得重要;渗透文化背景及注重“人文关怀”,是英语教学的一个科学的思路,也是一个更加开放的教学系统。首先,听说能力的培养是交际法的关键;其次,关注文化意识,渗透文化背景意识。《新英语课程标准》指出语言有丰富的文化内涵,文化是指导所学语言国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。那么,教师就要善于挖掘文化信息;教授交际文化常识;介绍英语词汇文化;语法教学中了解文化;阅读教学中感受文化。

  • 标签: 渗透文化
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  • 简介:新的课程标准对体育教师的知识结构和教学能力提出了更高的要求,作为培养体育教师主渠道的高等体育教育专业应当适应新体育课程改革的需要,建立适应新课标的体育教育模式。

  • 标签: 新课标 体育教育 模式
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  • 简介:雷锋精神是中国人民精神家园的一棵“常青树”:雷锋的无产阶级世界观、人生观、价值观犹如树根;雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的思想犹如树干;雷锋所体现出的“钉子精神”“螺丝钉精神”“人民勤务员精神”“乐于吃苦精神”“傻子精神”等犹如树枝;雷锋平凡而伟大的言行品格犹如树叶。新时期,我们应当大力弘扬和继承雷锋精神,让它永放光芒,同时对一些别有用心的人对雷锋的诋毁和对雷锋精神的亵渎应给予有力回击。

  • 标签: 雷锋精神 常青树 体系构建
  • 简介:由著名经济学家有林主编、中国延安精神研究会和延安精神研究课题组编著的《论延安精神》,已由高等教育出版社出版。该书是2002年度国家社会科学基金特别委托项目。这部论著的理论特色,在于从历史和时代的高度,遵循理论和实际相结合的原则,既多方面、多角度、多层次地阐释了延安精神的基本内涵,系统论述了坚定正确的政治方向、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的宗旨、独立自主自力更生的精神、艰苦奋斗的政治本色、

  • 标签: 延安精神 高等教育出版社 全心全意为人民服务 国家社会科学基金 评介 教材
  • 简介:科学精神是热爱科学,执着奉献,追求真理,严谨求真。要在物理教材中进行理想信念、爱国情操、科学品质、求实精神等创新品质的培养,教师在教学过程中,就要深入挖掘教材,通过科学的教学方法,实现预期的教学目标。

  • 标签: 物理教材 科学精神 科学方法
  • 简介:从人才培养到科学研究,从服务社会到创新文化,随着时间的推衍,大学的功能不断得到丰富和强化。大学之于人类文明的贡献是巨大而深远的。然而,现如今世界各国都在谈论"大学的危机"——质量危机、道德危机、大师危机等。我们以为,造成这种局面的原因是多方面的,但大学一度迷失了方向,丢失了灵魂是最重要的因素。

  • 标签: 人文精神 大学之魂 危机
  • 简介:包豪斯,无论是作为一种实体存在还是作为一种精神理念,在世界现代建筑设计与艺术历史上都具有里程碑的意义.对包豪斯一直存在着形式主义和功能主义两个截然相对的评价和误解,实际上包豪斯的领导者对时代发展状况有着清醒的认识,他们强调从实用和大众需求出发,设计出契合时代的建筑与产品.直到今天如何理解和发展包豪斯精神仍是值得我们深思的问题.

  • 标签: 包豪斯 形式主义 格罗皮乌斯
  • 简介:"扶贫先扶志",精神扶贫是当前及今后扶贫工作的着力点,因此将精神贫困"读透"十分必要而且有益。从文化视野将精神贫困理解为或等同于文化贫困从而进行探讨是现有相关文献常见的研究思路,但也有一些研究成果透过教育、经济、政治等文化外视野思考精神贫困,为理解精神贫困提供了别样视角。精神贫困研究的多维视野,正说明了精神贫困影响的广泛性以及致因的复杂性。总体而言,国内专门性、本土化、规范性的精神贫困研究仍属少见,研究力量亟需加强,研究内涵亦需提升。

  • 标签: 精神贫困 文化视野 教育视野 经济视野 政治视野
  • 简介:在阅读教学中,教师应该大力倡导个性化阅读,在教学中给学生提供充分的思维空间,引导学生平等对话、主动读书、自主发现、自由合作,把学生阅读的过程变成学生的主体性、能动性、独立性和创造性得以不断生成、张扬、发展和提升的过程。

  • 标签: 阅读教学 个性 发展
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  • 简介:【考场真题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)每次看电视实况转播记者招待会,同事们都会争论一个问题:发言人面前的花是真的还是假的?有的人说是真花,有的人说是塑料花,双方各执一词。这天,同样的争论再次上演。一位年纪稍长者十分有把握地说:'肯定是真花,绝对不会错。''何以见得?''你们仔细看,那束花的叶子上有一小点干枯的地方,花朵的边缘也有一小处凋谢的痕迹。

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