简介:构造了GF(p)上一类平衡对称函数,得到了GF(p)上平衡对称函数的一个下界.
简介:20世纪女性主义文论研究表明,语言作为人类交流思想和感情的工具,早已深深地打下了性别歧视的烙印,传统而规范的语言通常还是传达大男子主义、奴役和驯服女性的工具。女性在过去很长一段历史时期内几乎听不到自己的声音。本文通过分析夏洛特·P·吉尔曼的《黄色糊墙纸》的叙述手法,说明女性完全能够通过改造所谓正统规范的语言,以达到自我言说的目的。
简介:从海洋地理环境、海洋政治环境、海洋经济环境和海洋军事环境,分析了21世纪初我国海洋战略环境,供认识和实施我国海洋战略参考。
简介:21世纪的到来,字化、网络化、虚拟图书馆的应运而生,对图书馆大系统中的主要力量-图书馆员提出了新的要求,图书馆员只有具备综合素质,成为复合式人才,才能适应新世纪的发展.
简介:本文认为人才需求的发展变化决定教育理念的变化,21世纪是一个创新引导社会发展潮流的世纪,创新社会需要创新人才,创新人才需要创新教育,创新教育将成为21世纪大学教育的主流理论.
简介:21世纪经济、科技和国际关系飞速发展,这给高校德育工作提出了挑战,也带来了机遇。德育工作的创新应是德育工作者在新世纪的重要课题.
简介:江泽民同志指出:"把我们的事业全面推向21世纪,就是要在世纪之交的历史时刻,抓好机遇而不可丧失机遇,开拓进取而不可因循守旧。"这番话,对我国高等教育、特别是高校教师队伍建设,也是完全适用的。那么,面向21世纪,高校教师队伍建设面临的机遇
简介:本文阐述了现行高师数学教育专业课程中存在的一些问题.在此基础上,探讨了面向21世纪课程改革的举措,提出了运用高观点指导初等数学教学的构想.
简介:
简介:民办高等教育作为我国社会主义教育事业的重要组成部分,近20年来虽然得到了长足的发展,但与国外相比,还比较落后,如何使我国民办高等教育在不断激烈的市场竞争中得以进一步发展呢?本文从分析民办高等教育发展的状况入手,结合民办高校发展中的现实问题。探寻民办高校之“应为”。
简介:深化教育教学改革回应21世纪的召唤刘东辉,许师东改革开放以来,在省委、省政府的正确领导下,在省教委等主管部门的大力支持下,黑龙江大学在教育教学改革方面做出了许多努力,迈出了新的步伐。今天,在我国高等教育全面适应现代化建设需要、面向21世纪全面提高办学...
简介:每日递增剂量小鼠皮下注射吗啡,使小鼠对吗啡依赖,7d后用纳络酮催促戒断或自然戒断。在戒断前皮下注射超热异构内毒素,观察成瘾各组小鼠体重变化,纳络酮催促戒断和自然戒断中给予超热异构内毒素的小鼠体重较对照组恢复快。结果表明,超热异构内毒素对吗啡成瘾小鼠有治疗作用.
简介:本文应用动量空间耦合通道光学势方法研究了电子同氧原子碰撞过程,计算了入射电子能量为25eV、30eV,50eV,100eV时的微分散射截面,并研究了连续态对散射截面的影响。
简介:走进21世纪,高等教育质量观受到了全世界的关注,在这种情况下,我国的高等教育质量如何将直接决定高等教育的趋势,本文就如何树立高等教育观阐述了自己的观点。
简介:新时期的高校实验室建设与管理,已进入了一个跨越式发展与持续发展相结合的阶段。传统的实验室建设思路和管理模式已不能适应新形势下实验室发展的要求,实验室工作的改革势在必行。本文提出了一些实验室建设与管理的新思路,分析了新的思路与传统模式之间的差异和优势。
简介:中学教师是中学办学的基础力量,搞好中学教师的管理,直接关系着学校教育教学管理的质量和水平,在21世纪的中学,人性化的管理更适合中学教师的管理。
简介:文章介绍了北京化工大学生命科学与技术学院通过“3+1”的培养模式,以“生物工艺学”双语教学为契机,不断改进和探索面向21世纪的生物工程人才培养模式,在教育思想与教育观念、教学内容与课程体系、教学方法与手段等方面的改革成果不断固化到教学计划和人才培养过程中。通过科研与教学的互动,更新了教学内容,提高了教师的学术水平。
简介:本文在重新审视现行人才培养模式的基础上,指出科技进步和社会需要是重新构建人才培养模式的外在动力扣内在因素,继而提出重新构建高校人才培养模式的有效途径是:人才培养目标应注重知识、技能和素质的全面结合;教育内容应注重专业知识和人文社科知识相合;教育方法应注重传统教学方式和现代教学方式相结合;教育价值应更加注重社会需要与人的发展的高度结合。
简介:该论文在综述中国学者对高等教育国际化概念探讨的基础上,分析了高等教育国际化形成与发展的原因,阐述了高等教育国际化的表现形式以及一些新的发展趋势.最后,根据当前国内外高等教育国际化的形势和对我国高等教育的影响,就如何深化我国高等教育改革,加快国际化步伐并促其向深层次次发展,提出了相关建议与对策.
GF(p)上平衡对称函数的构造及个数的下界
浅论夏洛特·P·吉尔曼《黄色糊墙纸》的叙述风格
21世纪初我国海洋战略环境分析
论21世纪图书馆员素质及其培养
创新教育--21世纪大学教育的主流理念
21世纪高校德育工作关键在于创新
面向21世纪,建设高素质教师队伍
面向21世纪《初等数学研究》课程改革设想
终身教育,21世纪教育发展的方向
浅谈21世纪我国民办高校之“应为”
深化教育教学改革 回应21世纪的召唤
超热异构内毒素对吗啡成瘾小鼠戒断后体重的影响
耦合通道光学势方法研究电子碰撞氧原子sp^43P-2p^3 3S^3S^0跃迁过程(二)
树立走入21世纪的高等教育质量观
面向21世纪,探索实验室建设的新思路
21世纪的中学呼唤对教师人性化管理
探索21世纪“生物工艺学”教学模式的改革
试论21世纪高校人才培养模式的重新构建
21世纪中国高等教育国际化的思考
21世纪中专教育改革与发展趋势