简介:公众作为地方政府服务对象,其满意度在很大程度上能够反映公共政策的实施效果。精准扶贫的提出与实施有利于地方政府更有针对性地对贫困户进行帮扶,为了了解地方政府精准扶贫的公众满意度,本文借鉴ACSI模型,结合我国农村地区精准扶贫实际情况,构建地方政府精准扶贫政策公众满意度模型;以江西省部分农村为例,通过设计问卷、实地调研获得数据,运用结构方程模型(SEM)实证分析公众对精准扶贫政策的满意度。研究发现:精准扶贫感知质量是影响公众满意度的主要因素,二者呈正相关关系;公众期望与精准扶贫感知质量、公众满意度负相关;公众满意度对公众抱怨和公众信任具有正相关影响。由此提出提高精准扶贫公众满意度的相关建议,以期对完善精准扶贫提供理论启示。
简介:随着我国改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步完善,会计工作在整个经济工作中的基础性地位和作用显得愈发重要,特别是我国加入WTO之后,会计工作迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着巨大的挑战。近几年来,党和国家领导人多次对会计工作做出重要指示,特别是朱镕基总理,在视察国家会计学院时对会计工作提出了"诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账"的基本要求。"不作假账"对于任何一名会计从业者来说,都是最基本的要求,《企业会计制度》关于会计核算基本原则的第一条指出:"会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据,如实反映企业的财务状况经营成果和现金流量。"即会计核算的真实性(客观性),该原则是会计核算工作和会计信息的基本质量要求。然而,在现实的会计实际中会计造假已成为十分严峻的问题,而且在这方面国际国
简介:从翻转课堂的视角探讨在基于学生思辨素养的英语演绎教学案例中所呈现现的教学模式、师生交流、教学环境、学习内容等方面的变化。在对教师和学生的综合能力和知识结构进行分析讨论后,梳理了TPACK(整合技术的学科和教学知识)框架的不足,进而从学生的角度提出TSACK(整合技术的学科和策略知识)框架。翻转课堂不仅体现了课堂形式的翻转,也体现了TPACK和TSACK之间的相互影响、相互促进。师生知识结构的交流与结合为信息时代的教学研究提供了一个新思路,也为翻转课堂的发展提供了新的实证案例。
简介:在农村妇女的发展中,技术发展将成为发展的核心,没有先进的科学技术为后盾,农村妇女的发展就缺乏长久的动力,这一点已经为人们广泛认同。然而,如何实现农村妇女的技术发展,增加农村妇女发展的技术含量,这一问题却一直没有能够得到很好的解决。要实现农村妇女的技术发展关键是将与科学技术联系起来,通过对农村妇女的技术培训、技术扶持引导农村妇女发展。为了实现这一目的,必须确立一定的工作原则。首先在工作力量上:我们的农村妇女发展工作不仅要依赖妇女的参与配合,同时还应当动员社会各界,尤其是男性对妇女问题的关注。妇女和男人应当是相当统一的整体,没有男人赞同及参加的妇女发展一方面将遇到许多困难,增加许多工作阻力,另一方