简介:介绍服务质量(QoS)的基本概念和Dynamips思科网络模拟软件,利用Dynamips模拟软件分别模拟仿真QoS常采用的PQ、CQ、CBWFQ、LLQ四种方式。分别从理论和实践两方面结合教学,可使学生对QoS获得深刻的理解。
简介:摘要:随着新课程的不断改革和发展,对新时代的小学数学课堂教学提出了更多更高的要求。在新课程改革的背景下,不仅仅要求小学数学教师应该积打破传统灌输式教学模式的束缚,创新出属于新的教学模式和教学方法,及时转变自己的教学理念,同时,教师还应该注重小学数学课堂教学的有效性,能够发现在教学中存在的问题,并且将这些问题解决掉,尊重学生的课堂主体地位,激发和提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,进一步实现小学数学课堂教学的有效性。 关键词:新时代 ; 小学数学 ; 课堂教学 ; 有效策略 在新时代的小学数学课堂教学中,教师应该充分了解学生的基础知识水平以及学生的学习能力,将学生的学习能力以及接受知识的水平作为出发点,将教学中的知识与学生的实际相结合,培养和提高学生的创新意识以及创新能力。让学生在不断学习的过程中,学会构建属于自己的知识体系,有利于提高学生的学习能力,让学生在数学学习中获得基本的学习技能,帮助学生积累更多的学习经验,为学生以后的学习和发展奠定基础。因此,在新时代的小学数学教师,不仅仅要了解学生的心理特点,还应该将教学内容与新时代进行有效的结合,从而实现小学数学课堂教学的有效性。