简介：随着世界大学城云平台空间教学的推广，教与学的模式正在发生着深刻的变化，这一变化必将引起教育教学的革命性变革。计算机文化基础课程作为非计算机专业的必修课程，作为学生学习适应信息化发展的基础课程，研究其如何在世界大学城云平台下进行空间教学研究显得尤为重要。本文从世界大学城云平台下空间教学的特点谈起，分析当前计算机文化基础课程教学的不足，探究世界大学城云平台下计算机文化基础课程的构建。

简介：刘文华、徐国庆在《河北师范大学学报（教育科学版）》2016年第9期中撰文，介绍了美国佐治亚州“青年学徒制”的缘起与法律规定，详细解读了佐治亚州“青年学徒制”的实施状况，阐述了“青年学徒制”的学习阶段，并对我国职业教育“现代学徒制”的开展提出建议。

简介：地州图书馆承担着区域文献信息资源传播的重任。目前,地州公共图书馆信息化建设面临着经费短缺,主动服务地方经济社会发展的能力较弱;信息化水平较低,服务能力难以适应经济社会发展需要;馆员亟待继续教育等一系列问题。地州公共图书馆信息化建设要重视明确发展方向和任务,重视解决好图书馆网络兼容性不强的问题,重视解决服务地方经济社会发展能力不强的问题。为此,必须加快标准化、规范化数据库建设;坚持高起点、高标准建设信息化图书馆;坚持以服务地方经济社会发展为重点,突出地方优势与特色文献信息资源;坚持推进图书馆员的继续教育,不断提高馆员的专业技能和服务核心能力。

简介：2015年-2017年新疆的外贸出口发展受挫,出口额下降。因此,在新时代背景下,从外贸供给改革的角度,对新疆外贸供给的研究具有现实意义。本文在对新疆外贸出口额度分析的基础上,运用因子分析法对2016年新疆15个地州的11个指标进行影响因素探析,发掘新疆出口供给潜力,为新疆外贸出口供给增长提供策略。结果表明:要提高新疆外贸出口供给增长,首要提高喀什地区、和田地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州(即南疆三地州)的出口供给,对拉动新疆未来外贸出口供给方面起到关键性作用。建议新疆进一步调整出口供给策略,提高贸易效率,实现新疆地区贸易跨越式发展。

简介：根据莆田的地域文化，阐述中国莆田工艺美术城以尊重与传承历史文脉，文化与商业并重，突显商业价值等三条景观设计原则，并提出把浓厚地域人文特色，环境景观与建筑融合一体的目标，以及以地域要素的引入等的设计构思。

简介：教育服务协作机构（BOCES）全称为BoardsOfCooperativeEdueationalServices．是美国的一种职业教育服务机构．主要为相邻几个学区内的普通中学提供职业教育方面的服务和项目。学生一般在原先就读的学校与BOCES两个地方交替学习半天或一周。学习周期灵活多样。学生在教育服务协作机构修得的学分．可视为该生在原先就读学校应修课程学分。

简介：美国有100多万个工程师和技术员工作岗位，然而受过良好教育的工程师和工程技术人员严重短缺，或者说是没有足够的合格人才能满足这种需要，致使许多高薪工程技术岗位长期处于空缺状态。据美国国家工程预科课程联盟(NationalAllianceforPre-EngineeringPrograms)的研究表明，近年来工程院校在校学生人数缩减比率很高，

简介：伊犁州少数民族"双语"教师在职培训有四种方式,其中以学校为单位实施的双语教师"校本培训"承担着民语教师基础汉语的普及和提高工作,自2004年实施以来,成功积累了许多经验,但也存在着保障机制欠缺,评价手段单一等问题,目前,当务之急是加强政策研究,以制度建设确保培训工作的有序进行。

简介：培育特色小镇是推动新型城镇化和新农村建设的重大决策.为打造集绿地、景观、休闲、文化、产业功能为一体的林垟特色小镇,以瑞安林垟湿地为核心,以南滨江岸线为轴,统筹发展林垟小镇和南滨江东城市带,与飞云江南岸的瑞平沿海新兴产业带形成产城融合发展态势,形成湿地特色、环境优美、产业适宜的城市亮点区块.为推进林垟特色小镇建设,应遵循总体开发原则,明确＂一盘棋＂的战略和策略,抓紧谋划推进项目建设,争取上级政策支持.

简介：运用文献资料法、问卷调查法,通过SPSS19.0软件对以随机发放问卷形式得到的原始调查数据进行处理分析得出：影响大学生参加体育俱乐部的因素可分为学生自身和外部因素两类,其中,学生自身的兴趣为主要因素,外界因素则可通过多种方式进行修正.

简介：摘要本文结合博州实际，简要介绍了专业群与产业群的特点，分析了专业群的构建要求必须符合产业群的发展方向，体现四位一体综合职能，设置适当的规模和数量，适应宏观的区域结构，实现学校与产业基地资源共享，促进学校专业群建设可持续发展。

简介：泉州在历史上的"温陵"、"刺桐城"、"葫芦城"、"鲤城"等别称均可看作城市意象的一种表现形式,而后两者明显地体现出了取象比类在城市意象形成过程中的作用.目前,关于城市意象的研究多集中于对道路、边界、区域、节点和标志物等元素的研究,然而从泉州城的案例来看,中国古代城市别称作为城市意象的特殊表现形式也不能被忽视,尤其是像"取象比类"这种隐藏在文化现象背后的思维方式更应该得到注意.

简介：德国“双元制”职业教育模式为德国经济的腾飞做出了巨大贡献。重庆市政府和永川区政府在借鉴德国“双元制”职教模式的基础上充分发挥政府职能，倡导投资主体多元化，统筹职业教育与城市经济的发展，并实现校企、校校资源共享。笔者认为，在此模式基础上，还应该积极探索提高企业参与职业教育的积极性，完善行业协会的建设与管理，进一步充分发挥政府职能，促进职业教育的发展。

简介：校城融合是高校及各学科专业转型升级的重大机遇。各学科专业更应借校城融合之机构建或调整其实践教学体系。作为成都学院新兴学科的文化产业管理专业,更应在专业课程实践教学、专业实践调查和社会实践三方面加强与地方的融合,创建有自身特色的实践教学体系,并在此基础上,依托地方经济与产业,创新开展本专业的实践教学。

简介：专业市场由传统集贸市场发展而来，是产业专业化发展的结果。文章以湖州市织里童装城专业市场为例，分析了互联网背景下专业市场运营中存在的问题及其制约因素，指出了专业市场运营的机遇与挑战，并提出了童装专业市场运营的“一个主导、五种业态、两项支持和五项配套”的“1525”运营模式。

简介：着重讨论和介绍了美国林肯内州大学一些教师运用教材方面的特色：一是精心选择教材；二是灵活运用教材；三是不断补充和完善教材。通过Dr．Kizzier教材的典型例子，提出了学生参与教材的补充、完善和改革的做法。对我国课堂教学的教材使用和改革提出了几点参考意见。

简介：近年来，公共文化服务体系建设加快推进，公共文化设施、条件得到较大改善。但是，固有的城乡二元体制使得城乡居民在享受公共文化服务方面存在着巨大差距，尤其在广大农村，基层人民群众对精神文化的需求难以满足。十八届三中全会《决定》提出要构建现代公共文化服务体系，促进基本公共文化服务标准化、均等化。乡（村）公共文化发展得好不仅对经济、社会的发展有着积极的作用，还会极大地丰富人们的生活，凝心聚力，对于社会稳定也大有益处。

简介：晋陕豫黄河金三角地区旅游资源丰富,其中作为非物质文化遗产的地坑院古村落在乡村旅游资源中独具特色。从旅游电商层面发展地坑院旅游项目,能提高晋陕豫黄河金三角地区乡村旅游在全国的竞争优势。文章分析了地坑院旅游的禀赋优势、现状和问题,并在此基础上提出在乡旅游电商的发展对策,为晋陕豫黄河金三角地区发展旅游电商提供了有益的实践和借鉴意义。

简介：少数民族地区,由于历史、地理环境偏僻等原因,长期以来贫穷落后的面貌一直挥之不去。如何发展少数民族地方经济?职业教育对促进少数民族地方经济的发展有何作用?为此,笔者曾作为一名从四川省技术监督学校来到凉山州冕宁县的援州干部,对县属巨龙职业中学进行了调查。一、巨龙职业中学的概况冕宁县巨龙职业中学,创建于1985年,占地40多亩,现设有职业高中、普通初中两种层次的教学,其中学

简介：城市化进程是人类社会发展进步与社会结构变化的必经阶段,城市化进程对社会各方面发展的影响非常深刻,尤其是对教育的影响更深.当前阿坝州的发展相对缓慢,为促进阿坝州全面快速发展,本文积极探讨城市化进程对少数民族地区教育发展的影响,并由此提出在城市化进程背景下少数民族地区教育发展的建议,以实现教育兴州.