简介：摘要本文阐述了书法艺术为什么对全面人格之形成有美学意义，从而展述了书法艺术与书法家之各种美学类型，以及书法艺术对健全人格形成的积极作用。

简介：莫勇明（1969-）,女,广西平南人,副教授。南宁职业技术学院教务科研处质量监控科科长,学校国家示范建设办公室副主任,曾担任学院教务处副处长、广西壮族自治区高职高专院校人才培养工作水平评估专家委员秘书处副秘书长,

简介：10月21日，省信息产业厅党组书记曾浩明一行在金华市副市长林一心陪同下到我校艺术设计学院、经济管理学院、大学生活动中心、信息工程学院实训基地等地进行了现场考察调研，听取了我校领导及信息工程学院负责人就专业建设和人才培养工作汇报。

简介：文物保护单位属于国家的也属于社会全民的，能为社会公众提供公共文化资源。随着旅游业的不断发展壮大，文物保护工作面临极大的挑战，因此，做好文物保护单位的管理工作迫在眉睫。为了进一步做好文物保护单位工作，必须加强机构建设，完善财政保障体制，正确处理好文物保护与合理利用的关系，加大文物保护理念与保护成果的宣传展示和转化运用，提高运行管理效益，只有这样，文物保护单位才能有更好的发展空间。

简介：坚持学习，提高认识，依法治教，开拓创新，用党的方针政策指导工作，用教育法规规范管理，是刘焕明同志一贯的工作准则。多年来，他认真贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中共中央关于大力发展职业教育的决定》、《职业教育法》以及《中华人民共和国社会力量办学条例》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《民办教育促进法》等职教法规，充分调动各级办学的积极性，开发职业教育资源，鼓励发展民办职业教育，使全市民办职业学校，培训机构发展到41个，招生人数达24866名，其中高等学历层次4所，在校生653名。

简介：高职院校思政课的互动效果是影响其教学的重要因素。三明职业技术学院以试点班的形式进行了一般教学和互动教学的比较研究，以互动过程、互动效果和互动评价为一级指标，对思政课多维互动教学模式的效果与评价指标体系进行了因子分析并对其应用效果进行了检验。

简介：涂景春1981年6月毕业时，被分配在当时的地直机关工作。但行政工作与他所选择的专业几乎相悖，他一直在思量着如何在第一线为“三农”做些工作。于是，他于1985年7月申请调动工作，在三明市农业学校做一名普通的果树专业教师。

简介：五年制高职校家庭教育指导的直接对象是五年制高职生家长，目的是为了优化对16至20周岁高职学生的教育引导，实现学校教育与家庭教育的有效融合。优化五年制高职校家庭教育指导工作，必须依据现状调查获取的数据，立足县域五年制高职校家庭教育指导工作对象的实际，把转变高职学生家长的家庭教育观念作为工作重点，同时注重完善家庭教育指导工作体系，发挥和增强五年制高职学家长办学效用，创新学校家庭教育指导工作的内容、形式与方法。

简介：刘常明同志是山阳县教育系统的当家人，当谈起山阳的职业教育时，他如数家珍：“全县有职业学校1所，普通中学附设职教部3所，职业学校在校生4337人，从事职业教育专任教师137人。有县政府命名的教育强乡镇16个，其中省级教育强乡镇3个。建起了乡镇成人文化技术学校30所，其中省级示范成技校2所．有村办成技校312所，其中达到县级示范标准的有150所”。