简介:目的探讨弹簧圈结合支架辅助双导管技术治疗颅内动脉瘤术后的有效护理方法。方法自2009年11月至2013年11月我院使用弹簧圈结合支架辅助双导管技术治疗56例颅内动脉瘤患者,术后做好生命体征观察、穿刺点护理、脑出血的观察、用药安全等方面的护理。结果56例患者术后恢复良好43例,遗留轻度神经功能障碍10例,重度神经功能障碍1例,死亡2例。结论护理人员在术后采取积极有效的针对性措施,有利于促进患者康复,能提高治疗成功率。
简介:分析我国企业在汶川地震中慷慨解囊、捐赠-宣传-获利、“吝啬”、跟风等慈善捐赠行为,提出企业慈善捐赠驱动力由外转内的机理.认为我国企业在内外驱动力转化过程中存在:缺乏公正合理的慈善信息披露机制,缺乏引导且服务于企业慈善捐赠的专门政府组织,大多数企业视慈善捐赠为短期投机行为,公众舆论带有强烈的个人主观情感而缺乏理性思考等问题.对如何使企业捐赠行为驱动力由外驱动力为主转化为以内驱动力为主这一问题,提出建立科学合理的信息披露机制,设立专门的政府组织,转变企业慈善观念且促进慈善捐赠良性循环等建议.
简介:
简介:介绍了合作办学项目中从启思蒙学院引进的一个英语课堂教学的新模式-ILC(独立自学中心),主要从ILC的功能、构建ILC的必要性、如何构建ILC、ILC的有效运用及存在的问题等五方面进行探讨。
简介:基于空间耦合理论,考察江苏域内价值链分工下产业转型与劳动力市场的空间耦合状况及其演变特点。研究表明,江苏域内价值链分工的构建与产业转型、劳动力市场发展之间均存在较为明显的正向关联性,随着时间的推移,这种关联性尤其表现在制造业领域。进一步空间耦合分析发现,伴随江苏域内价值链分工联系的增强,产业转型与劳动力市场的空间耦合水平也得到了较大的提升,并且仍有较大增长空间。
简介:着重讨论和介绍了美国林肯内州大学一些教师运用教材方面的特色:一是精心选择教材;二是灵活运用教材;三是不断补充和完善教材。通过Dr.Kizzier教材的典型例子,提出了学生参与教材的补充、完善和改革的做法。对我国课堂教学的教材使用和改革提出了几点参考意见。
简介:我国住房制度实现了由福利、实物分配向货币化、商品化分房的转化.1998年以来,湖北职业技术学院经历了两次住房制度改革,并取得了阶段性的成果.文章通过对新制度主义政治学中理性选择制度主义、历史制度主义和社会学制度主义三种不同分析路径的整合,形成新的综合性分析框架,研究湖北职业技术学院住房制度改革发现:政府、高校、教师的有限理性选择是制度变迁的微观基础;三者之间权益的博弈是其变迁的动力机制;文化认同的合法性是其变迁的决定性因素之一.
简介:在全面振兴东北老工业基地的浪潮中,在推进经济社会全面协调可持续发展、大力构建和谐社会的进程中,在科教兴国战略和人才强国的重大举措的贯彻落实中,突显出这样一所职业学校,越来越受到社会的瞩目。这就是沈阳市商务管理学校。
简介:农民组织化解决的是示范区建设的内生力量问题,对于木南示范区建设乃至整个新农村建设都具有具有长远的意义。调查发现木南示范区建设中存在的诸多问题与农民组织化程度不高有关。文章揭示了影响该示范区农民组织化程度的有利及不利因素,并进一步指出该区农民组织化程度不高的深层次原因在于传统观念、农村现行政治经济体制、社会变革及宗族主义等诸多方面,在此基础上提出,提高示范区农民组织化程度,必须管委会、入驻企业、农民自身以及社会力量通力合作。
弹簧圈结合支架辅助双导管技术治疗颅内动脉瘤栓塞的术后护理
企业慈善捐赠行为及其驱动力由外转内的探讨——以汶川地震捐赠行为为例
2004年(第3卷)总目次(括号内的数字分别为卷、期和起始页)
浅谈合作办学项目内英语课堂教学的新模式——ILC(独立自学中心)的构建
域内价值链构建视角下江苏产业转型与劳动力市场的空间耦合研究
教材不仅仅是一本教科书——美国林肯内州大学教师运用教材的特色和启示
2011年《世界职业技术教育》总目录(作者后括号内数字前为期数,后为页码)
新制度主义综合框架内的高校住房制度改革分析——对湖北职业技术学院的个案研究
内创和谐 外拓发展 上下齐心办特色职业教育——沈阳市商务管理学校开放式办学剪影
培养新农村建设内生力量的重要途径——以六安市木南现代农业综合开发示范区为例