简介：
简介：摘要学习目标是学生学习的起点，更是教师教学评估的依据。客观上要求教师在课堂教学过程中紧扣具体学习目标，确保各项教学活动顺利进行，并且受学习目标属于知识维度的影响，积极组织课堂探究活动，帮助学生加快知识与能力的转换，快速掌握语言技巧，大大提高语文学习的情感价值观。本文以小学语文学习目标为切入点，分析其特点及作用，就提出具体的教学措施进行深入探究，旨在为小学语文教师积累更多的教学经验。
简介：技术的发达给人们的生活带来了各种各样的影响，1958年竣工的东京铁塔即为其中之一。随着技术的进步及社会状况的变化，东京塔周边地区又诞生出新的结构物，经过了半个世纪，其地域景观发生了巨大变化。随之而来的是密集的超高层建筑，这使人感到东京塔作为至高点的功能与存在感被逐渐掠夺。这与铁塔建设中最具代表性的巴黎埃菲尔铁塔相比较而言，无疑可以确认其对于城市规划的意义。
小学英语音标的教学
浅谈小学语文口语交际课程目标的设计
小学语文教学过程中学生学习目标的确定探究
作为地标的东京塔之相关性质考察——象征性、场所性、视认性中潜存的“日本特有物”
