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297 个结果
  • 简介:"所"是相关成分移位之后留下的接应代词,有附缀特征。为核查"所"的附缀特征,动词会受到附缀范畴的扩展,附缀范畴将激发"所"移位到它的指示语位置。以附缀范畴为核心的短语为附缀短语,含有"所"的附缀短语可叫所字短语。所字短语为动词性短语,可分布于主动句、被动句与关系子句中充当谓语或谓语中心。"所"不是助词,而是有附缀特征的代词,在所字短语中充当前置宾语或主语。所字短语在充当关系子句时可以转指DP,这跟古汉语中的DP在D没有语音实现的时候容许补足语的删略有关,也跟"所"能为理解提供先行词索引有关。

  • 标签: 所字短语 接应代词 附缀性 转指
  • 简介:存现宾语内部持续值存在差异:高持续的显著高于低持续的,这跟生命度、编码形式有关,跟语义指称性、句法功能无关;存在宾语显著高于隐现宾语,这跟生命度有关,跟语义指称性、句法功能和编码形式无关。存现宾语和无定主语持续值不存在显著差异,显示两者的一致性,这跟生命度、语义指称性、数、编码形式和句法功能均无关。以上三个比较对持续值差异均跟是否为题中实体有关。

  • 标签: 话语指称性 存现宾语 持续值 生命度 题中实体
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  • 简介:<正>0汉语的趋向动词"上,下、进、出、回、过、起、开、到"和"来、去",以及"上、下……"等与"来、去"结合起来构成的"上来、上去,下来、下去,……"等均可以在动词或形容词后作补语,通常叫趋向补语。这些趋向补语所表示的意思十分复杂,以往有过不少分析研究。但我们觉得这些分析研究缺乏系统性。比如"上",《实用现代汉语语法》的解释是:

  • 标签: 趋向补语 立足点 形容词 语法意义 反义关系 趋向动词
  • 简介:内容摘要为考察赴泰汉语教师志愿者的实际教学情况,笔者通过多种渠道收集了40多份海外汉语志愿者教师教学视频资料,在案例分析中,我们总结出了泰国汉语志愿者教师在教学中存在的普遍问题,但是也有有效控制使用媒介语的成功个案,在媒介语使用的频率、方法、内容和技巧上具有一定的代表性和典型性,是特别值得我们思考和借鉴的。

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  • 简介:摘要诗歌有着优美的语言、鲜明的节奏,其琅琅上口的韵味让孩子们非常喜欢。小学诗歌是小学语文教学的重要课程资源,它贯穿语文教学的始终。但目前小学诗歌教学存在教学方法过于陈旧、教师指导方法也过于单一、学生的学习压力不小等问题,这些问题严重影响了小学生对诗歌学习的积极性,基于此,我们要找到问题出现的原因,只有这样才能为小学诗歌有效教学的实施打好基础。

  • 标签: 小学诗歌教学 问题 原因
  • 简介:语用学的言语行为理论的创立,同英国哲学家奥斯汀是分不开的。奥斯汀在《论言有所为》一书中,认为交际的基本单位不是句子,而是完成一定的言语行为,意思是言语本身即是一种行为,如表示肯定、请求、发问、命令、感谢,抱歉、允诺、建议、警告,威胁等。说话人既可以用一句话完成多种言语行为,也可以用不同的话完成同一种言语行为。

  • 标签: 言语行为理论 行为分析 《水浒》 基本单位 奥斯汀 语用学
  • 简介:学界对双重否定的分类有的存在错误,有的边界不清,至今没有令人满意的定论。因而有必要结合自然语言逻辑描写的严密性和精准性,进行重新分析。双重否定的逻辑特征为:语言结构中存在“~(~p)”或“~~P”,且不表达否定意义。基于莱文森三层次意义理论,将语境引入汉语双重否定的分析中,可以从语义和语用两个维度进行分类和探讨。语义双重否定中的直陈型在逻辑式中直接体现“~(~p)”或“~~p”,隐含型的逻辑式需在逻辑推导过程中或在语义转换后的逻辑推导过程中才能显现“~(~p)”或“~~P”。语用双重否定与语用否定及语境相关。类型型语用双重否定由惯用句式来判定,实例型语用双重否定通过信息补足及逻辑式描写或逻辑式推导来显现双重否定的逻辑特征。

  • 标签: 双重否定 范畴 逻辑式
  • 简介:摘要随着社会的发展,汽车在人们生活中扮演的角色越来越重。而汽车广告是宣传、销售产品最快的方式。但在消费者购买汽车的过程中,广告并未对消费者充当合格的宣传者和引导者。本文将从批评话语分析的角度分析汽车广告,也为消费者购买汽车提供理性参考。

  • 标签: 汽车广告 分类 物质过程
  • 简介:摘要中国作为发展中国家,不仅社会发展飞速,同时电子移动经济发展迅猛,移动学习在我国实行的条件也已经成熟,本文就移动学习理论探讨我国英语学习现状。

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  • 简介:从表现人类情感的角度观察,传统小说尚未挣脱日常语言的樊篱,尚未充分认识并开掘语言体系的巨大潜能,往往是采用语言体系中固有的刻划某种情绪的概念化语汇来描述一定的情感。

  • 标签: 人类情感 话语结构 刘索拉 怪圈 语义 语言体系
  • 简介:摘要泰语中,???、???和????在汉语中均可译为“洗,洗涤”。采用泰国学者Amara(2010)的词类划分原则可知???、???和????都是动词。但是,在用法上,它们也有一些区别。本文将从???、???和????搭配对象的性质、借助的工具和采用的方法等方面对它们用法上的异同进行浅析,希望能对泰语学者掌握这三个词的用法有一些帮助。

  • 标签: 泰语 对象 借助工具 方法
  • 简介:本文调查了120个发音人香港粤语单字调的语料,采用语音分析软件测量计算,并用统计方法进行统计分析,通过对年龄组别数据的统计分析,我们发现不同年龄组之间的差异性。

  • 标签: 香港粤语 声调 年龄组 统计分析
  • 简介:摘要亲属称谓语是称谓语的重要组成部分,亲属称谓语的差别不仅可以反映文化差别还可以体现不同民族之间家庭观念的异同。所以了解、学习汉维亲属称谓语的异同对学习双语的人来说是非常重要的。

  • 标签: 亲属称谓语 分类对比 语用特点
  • 简介:通过杨XX诉胡XX侵犯名誉权一案中原告、被告间一段手机对话短信的语言分析,说明在司法审判中,对有争议的语言证据作分析认讧的程序不可缺失。与该语言证据相关的语言学科专家的分析意见,可以帮助法官认定该语言证据是否有证明力。

  • 标签: 语言证据 分析认证 暗示
  • 简介:摘要本文在语言构造层次性的基础上,引入层次分析法。运用层次分析法来剖析“所”字短语“他所参观的工厂”以及“他所写的文章”,理清在教学中对“名词|代词+所+动词+的+名词|代词”这种句法结构进行层次分析的思路与方法。

  • 标签: 层次分析法 插入性扩展 领属关系
  • 简介:摘要外贸英语函电作为高职国际商务及商务英语等专业的专业必修课之一,因其突出的实用性而占据了非常重要的地位。世界经济一体化的日益加强必将推动国贸专业人才需求的快速增长,认真研究这门课的特点及教学方法具有深远的意义。本文从外贸函电英语课程的特点入手,分析外贸函电英语教学当前存在的一些主要问题,对外贸函电课堂教学的提出了几点建议,希望有助于这门课程的发展。

  • 标签: 外贸函电英语教学发展