简介：
简介：公开课是我国教师专业发展的有效形态,但因各种原因也往往饱受争议。本文从公开课的不同性质入手,探讨公开课的教学设计、教学实施、教学反思的要点,同时探讨公开课的课堂观察的可能方法,以提升公开课促进教师专业发展的功能的实现。
简介：<正>笔者和我们探讨了一节网络与数字化环境下的初中英语写作课教学,主要尝试了人在移动网络环境下,平板电脑的三个功能:播放ppt、截屏板演和电子作业,并进行了反思讨论,期待进一步改变教与学的方式。随着电子信息化教学时代的到来,《义务教育英语课程标准》也要求广大英语教师要"学会开发与利用网络资源","积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,拓宽学生学习和运用英语的渠道",那么在探索信息技术支撑下,新的教学模式和学习方式就已成为必然。
浅谈初三英语复习课之我见
怎样上好一节课
初三英语复习课教学浅谈
践行课改理念构建高效课堂
我和我的学生的课改历程
谈上好英语复习课的几点做法
公开课的上课与观课
平板电脑在写作课中的运用
浅谈中学英语新课的导入
如何让学生爱上英语课
浅议初三英语阅读课教学
上好小学英语复习课例谈
初中英语试卷讲评课初探
怎样上好一堂英语课
Lifeinthefuture阅读课分层教学设计案例
英语教学中如何“课前问课”
上好公开课更要上好平常课
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小学英语阅读课教学模式初探
初中英语课例分析
