简介：
简介：本文在实验的基础上提出了营造良好的外语环境、创造更多的言语实践机会是快速将语言知识转化为语言能力、提高语言能力习得效率的良好途径.文章以英语为例讨论了外语环境的范围和实践操作形式,探讨了影响外语环境运行效果的诸多因素和从中得到的启示.
简介：本文运用定量与定性研究的方法,对三所中学和三所大学共五百名学生的认知风格及英语学习成绩进行研究。本项研究结果表明，认知风格影响英语学习效果。
简介：教师应转变课堂教学方式,改革课堂教学结构,提高课堂教学效益。为此,我们教师尝试运用"导学案"来引导学生自主学习、自主发展。本文主要探讨了"导学案"的设计原则、操作方法、该教学模式的优点及其在教学实践中的运用。
简介：本文简要分析了《牛津高中英语》教材的特点以及在教材使用过程中遇到的问题和困惑,结合实例说明在认真研究教材的基础上对教材进行科学、有效地整合,定能较好地完成教学任务和《课标》要求,提高教学效率。
简介：本文从中学英语教学与大学英语教学理念的差异入手，指出了中学英语教学中潜在的弊端及其对大学英语学习高原效应的影响；分析了效率原则在大学英语教学中的重要性，给出了效率的含义，并介绍了以提高效率为目的大学英语教学方法，如重视预习和复习环节．开设讨论课等。
高课堂教学效率实现课堂有效教学
提高农村学生英语学习效率试探
外语环境与外语能力习得效率的研究
关注学生情感，提高英语课堂效率
认知风格与英语学习成绩的效率研究
如何提高初中英语课堂效率
探索情景教学模式，提高课堂教学效率
激发内驱力，提高英语课堂效率
改进教学方法，提高学生外语记忆的效率
优化英语试卷讲评课，提高课堂教学效率
巧用思维导图，提高初三语法课堂效率
巧用“导学案”提高英语课堂教学效率
对话式教学——提高英语课堂效率的捷径
提高高中英语课堂效率探微
试论提高英语课堂教学效率的途径
充分利用教材 努力提高教学效率
如何利用有效的提问提高英语课堂效率
谈大学英语教学的效率原则及实施方法
如何提高初中英语课堂的效率
如何在英语课堂中提高学生学习效率
