简介：评价（оценка）是一种常见的思维和语言现象。逻辑学、哲学及伦理学对评价的研究有着深厚的基础，而语言学对评价的研究则相对薄弱。从整体看，语言学家过去着力研究的是与评价意义有关的个别语言单位的评价形式的构造。只是随着现代语言学诸学科的发展及相互作用，...

简介：谈谈俄语名词和形容词主观评价形式的翻译内蒙古师范大学苏娅俄语是一种感情色彩丰富的语言。感情色彩可以用修辞手段，也可以用构词手段表达。名词＋指小、表爱、表卑、指大等后缀及性质形容词＋具有褒贬色彩的后缀就是很常见的表情表达手段（即主观评价形式）。在这一点...

简介：俄罗斯科学引文索引是俄罗斯最权威的学术评价依据，该引文索引的核心部分为俄罗斯最高学位委员会期刊目录，它是俄罗斯学术研究国家鉴定系统的显性鉴定工具，展示了俄罗斯学术的真实水平。数据库自建立以来，通过俄罗斯最大的门户网站——科学电子图书馆这一平台，对俄罗斯学术发展、科研水平的提高起到了积极的推动作用。

简介：对俄罗斯儿童文学的汉译研究在俄罗斯文学汉译研究中处于边缘领域。但鉴于俄罗斯儿童文学独具特色，其译介对中国儿童也有着重要的价值和意义，理应引起更多的关注和研究。接受美学理论已经被学者应用于翻译领域，接受美学把翻译视作接受与创作同时发生的一个动态过程，把译者与读者都置于非常重要的地位，强调重视读者的期待视野和审美水平，对儿童文学翻译具有特别重要的指导意义。本文采取例证的研究方法，分析译者在翻译俄罗斯儿童文学时，应重视儿童读者的主体性地位，充分考虑目标读者的特殊性，针对儿童读者本身的审美水平和阅读期待，注重词汇的规范性和趣味性，语句的简洁和晓畅，以及篇章的连贯性和逻辑性，译出适合儿童读者接受水平与审美期待的译文。