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  • 简介:摘要很长时间以来,国内学术界对于非物质文化遗产的分类都未形成统一的定论,但是,随着国家级非物质文化遗产名录的公布,十大门类的划分标准逐渐深入人心。我国风筝文化源远流长,根深叶茂,千姿百态,饱含着华夏先哲们的聪明智慧,记载着炎黄子孙的辉煌业绩,给人类的文化生活增添了灿烂的光彩。传统的风筝文化有着两千多年悠久的历史,其性能一开始就不是单一的,从作为民间娱乐健身活动逐步演变成为具有多种社会职能的体育竞赛项目。同时,已成为了非物质文化遗产,本文就非物质文化遗产下淮坊风筝的保护进行研究。

  • 标签: 非物质文化遗产 潍坊风筝 保护
  • 简介:摘要非物质文化遗产作为人类文化的精髓,承载了不同民族的审美个性与文化精神,在现代文明的冲击下,其原始与独立正在逐渐削弱,因此,对非物质文化遗产的保护与传承是对民族文化的血脉传承。本文将通过对非物质文化遗产保护与传承的必要分析,分析目前我国非物质文化遗产保护与传承现状,提出合理的保护与传承措施。

  • 标签: 非物质文化遗产,保护,传承,必要性,侗族大歌,现状,措施
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  • 简介:摘要绝大多数非物质文化遗产项目都是在农村,市场经济也为农村生活带来比较大的改变,这种变化导致以非物质文化遗产作为代表的民族传统文化日益丧失赖以生存的文化生态环境,所以在农村保护非物质文化遗产具有十分重要的意义。因此本文主要对农村非物质文化遗产传承以及发展做出全面的分析研究,同时也在此基础上提出下文内容,希望能够给与同行业工作人员提供相应的参考价值,促进农村非物质文化遗产的有效传承,促进其全面发展。

  • 标签: 农村 非物质文化遗产 传承 发展 分析
  • 简介:内容摘要随着国家对非物质文化遗产工作的不断加强,永昌县也启动了非物质文化遗产保护工程,县文化部门做了大量的工作,全县非物质文化遗产保护取得了阶段成绩,但仍然存在一些亟待解决的问题,需要进一步采取有效措施加以解决,推动非物质文化遗产传承发展。

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  • 简介:物质文化遗产是中华民族传统文化的重要组成部分。它是指我国各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民间文学、民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间(即定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所,如歌圩、庙会、传统节日庆典等)。

  • 标签: 非物质文化遗产 中华民族传统文化 民间音乐 大庆市 现状 传统文化活动
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  • 简介:四景车定型于明代,被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。如何传承是困扰独辕四景车赛会乃至整个非物质文化遗产的一个大问题。鉴于此,应制定相关政策完善非遗保护机制,壮大社会保护传承力量,建立非遗信息化平台,充分利用非遗资源推动社会发展。一、独辕四景车赛会的基本特点独辕四景车赛会是山西省长治市平顺县的民俗活动。四景车,有'四景'一说:一景是由一根独木辕套着两头大健牛;二景是由一根牛角杆和三支木犋

  • 标签: 保护研究 开发保护 文化遗产旅游
  • 简介:摘要对公证机构及其公证员行为与公证当事人或利害关系人所遭受损失之间是否存在因果关系的认定,也是公证损害责任纠纷实践中经常争议的焦点之一。

  • 标签: 公证赔偿 公证机构 因果关系
  • 简介:内容摘要在乌苏这片土地上有数量丰富的非物质文化遗产,但随着社会的高速发展,许多的非物质文化遗产失去了往日的光彩。本论文以乌苏市非物质文化遗产保护工作现状为主要内容,简要介绍了乌苏市近几年在非物质文化遗产保护工作方面取得的一些成绩,并对此做了分析,针对所存在的不足提出一些综合建议。

  • 标签: 乌苏市非物质文化遗产 保护现状 措施 建议
  • 简介:“非遗”的传播策略既需要政府进行有效地指导,也需要遵循市场化的运作规律。鉴于此,本文对非物质文化遗产在全媒体时代的传播策略进行分析探讨,仅供参考。一、运用全媒体传播非物质文化遗产的重要(一)有助于提升非遗教育的效果,扩大其影响力、覆盖面,提高其知名度非物质文化遗产蕴含着诸多优秀的传统文化元素,但再好的资源如果不能转化为生产力,那它也仅

  • 标签: 传播策略 全媒体时代 文化遗产全媒体
  • 简介:摘要本文阐述了非物质文化遗产的含义,县图书馆保护非物质文化遗产的优势,探索了县图书馆保护非物质文化遗产的具体措施。

  • 标签: 县图书馆 非物质文化遗产 保护 文献
  • 简介:摘要非物质文化遗产凝聚了中华文化的精华,是民族之根,是连接民族感情的纽带,它的保护与发展有着难以估测的意义和价值,而其延续的主要载体则是人,因此,非物质文化遗产传承人的保护对非物质文化遗产的延续与发展起着至关重要的作用。保护与发展非物质文化遗产的首要前提是保护与发展非物质文化遗产传承人。本文就非物质文化遗产传承人保护工作方面谈几点个人看法。

  • 标签: 非物质文化遗产 传承人 保护
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  • 简介:摘要本文通过分析“饲料营养物质的功用”这一知识点的特点,从两个方面对教学进行了尝试一、授人以渔——学习方法指导;二、授人以欲——激发学习兴趣

  • 标签: 学法指导 激发兴趣 良好效果