简介：摘要：目的：为了更好地服务胸外科患者，将新生力量注入胸外科的诊疗活动中，带教人员必须应用PBL教学法，结合标准化患者，有效开展胸外科临床实习教学活动，不断提升学生的学习能力，高质量完成带教任务。方法：从2022年1月-2023年1月间在我院胸外科参与临床实习活动的实习生中抽选54名研究对象，男生总数16人，女生总数38人，随后利用随机分组法，将他们分入对照组和实验组，每组各27人。在对照组的胸外科临床实习教学中应用常规教学法，实验组则应用PBL教学法结合标准化患者这一特色的教学模式。结果：实验组实习生理论成绩与技能操作的评分结果整体优于对照组；实验组实习生对胸外科临床实习教学服务的满意度评价明显高于对照组。结论：有效构建“PBL教学法结合标准化患者”这一特色的教学模式，将其充分应用到胸外科的临床实习教学当中，可以更快提高实习生的学习能力，进一步优化带教效果，让大量的新生力量进入临床，有效缓解科室人员紧缺的窘境，促进现代医疗事业的可持续发展，并造福于更多的患者。

简介：【摘要】目的：观察探究下肢骨折患者应用踝泵运动的标准化健康教育方案的效果。方法：选取我院2022年12月-2023年12月收治的58例下肢骨折患者，将全部患者更换采用的护理方式不同分为对照组（n=29）与观察组（n=29）。对照组采用常规健康教育模式，观察组则利用踝泵运动的标准化健康教育，具体对疼痛程度改善情况、护理满意度等指标进行比较。结果：干预后，观察组患者疼痛程度明显改善（p＜0.05）。结论：对于下肢骨折患者来说，采用踝泵运动的标准化健康教育方案干预形式，基本作用就是督促患者接受康复锻炼，减轻疼痛程度，并且提升患者的护理满意率，具有相对较高的临床推广价值。

简介：【摘要】目的：本研究探讨标准化护理程序在重症监护室心衰患者病情观察中的应用效果。方法：本研究时间为2020年1月~2022年12月，选择研究期间我院的重症监护室心衰患者52例作为研究对象，其中26例患者应用常规护理干预，为对照组，另外26例在此基础上应用标准化护理程序，比较分析两组患者的血压心率、护理满意度情况。结果：应用标准化护理程序后观察组患者的血压心率显著降低，相比于对照组患者更加优良，差距具有统计学价值。（P＜0.05）。结论：在重症监护室心衰患者病情观察中应用标准化护理程序可以显著提高护理效果，降低患者血压心率，具有重要的临床应用价值。

简介：摘要目的分析标准化抢救护理流程在提高心内科护士对心肌梗死抢救能力的效果。方法以近两年我科培训的40名护士为观察组，另外40名护士为对照组。对照组以常规教学方法进行急救培训，观察组以标准化抢救护理流程进行心肌梗死急救培训，对比两组效果。结果观察组心肌梗死抢救成功率提高（Ｐ＜０．０５），抢救时间缩短（Ｐ＜０．０１），护士的理论操作成绩优于对照组，护士对培训方法满意率提高。结论标准化抢救护理流程科学规范能提高抢救成功率，缩短抢救时间，增强心内科护士的综合抢救能力。

简介：【摘要】目的：探讨蛇咬伤患者护理救治中应用SBAR标准化沟通模式的临床价值。方法：遴选2019年3月—2021年5月60例急诊蛇咬伤患者，参考“数字双盲法”，分为2组—对照组和观察组（n=30例），观察组予以SBAR标准化沟通模式，对照组实施常规急诊护理模式。比较干预结果：沟通效果、救治效果。结果 较对照组结果，观察组病情了解、基础护理、沟通效果评分更高，接诊时间、护理救治时间、急诊滞留时间均更短（P＜0.05）。结论：在急诊蛇咬伤患者临床救治中，开展

简介：【摘要】目的 探讨改良气管导管及标准化救治流程用于大咯血伴窒息患者抢救中的效果。方法 选取2017年1月-2020年12月在本院内重症监护室行抢救治疗的大咯血伴窒息患者90例，将其按照随机数字表法分成两组，对照组45例采用标准化救治流程，观察组45例在标准化救治流程基础上联合改良气管导管行单侧肺通气，对比两组止血效果及并发症发生情况。结果 观察组止血（68.89%）总有效率与对照组（48.89%）相比，明显偏高（P＜0.05）。观察组并发症发生率（11.11%）较对照组（31.11%）低（P＜0.05）。患者经过抢救后24小时内的有效率观察组（88.89%）高于对照组（66.67%，P＜0.05），死亡率观察组（11.11%）低于对照组（33.33%，P＜0.05）。结论 在基层医院中针对大咯血伴窒息患者，采用改良气管导管联合标准化救治流程救治，止血效果好，并发症少，抢救有效率高，值得临床应用推广。

简介：摘要：目的：探究胃肠外科护理带教方案，明确微课联合标准化病人教学法的应用效果。方法：筛选50名护理实习生（2021年1月至12月），随机将其分为对照组（传统带教法）和观察组（标准化病人结合微课教学法），各25例，对比两组带教效果。结果：与对照组相比，观察组操作考核成绩、理论考核成绩更高，且学习能力、合作能力、关怀行为、信息素质维度综合能力评分更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在胃肠外科护理带教中，应用标准化病人结合微课教学法效果显著。

简介：【摘要】目的：分析腹腔镜近端胃癌根治术患者的护理需求，评价标准化手术护理配合效果。方法：选择我院2019年5月-2020年10月收治的胃癌疾病患者，总计60例，全部进行腹腔镜近端胃癌根治术治疗。依据随机法分为常规护理的对照组（n=30）、标准化手术护理配合的观察组（n=30），伦理委员会批准，比较2组胃癌患者的护理效果。结果：组间手术时间、术中出血量、术后住院时间均值比较，观察组均少于对照组（P

简介：摘要：目的：评析标准化营养支持和护理应用于慢性肾功能不全患者中的效果。方法：2022年7月—2023年7月，选入慢性肾功能不全患者100例，抽签法分为两组，每组50例。参照组进行常规护理，试验组实施联合标准化营养支持护理方案。评析2组并发症情况和护理满意度。结果：护理后，试验组并发症低于参照组，P＜0.05。试验组护理满意度高于参照组，P＜0.05。结论：标准化营养支持和护理的应用，可改善慢性肾功能不全患者的营养状态，并且能够降低相关并发症发生的风险，提高护理满意度。

简介：摘要：目的；本文针对标准化急救护理应用在老年急诊危重症患者抢救中的临床效果进行探究和分析。方法；回顾本院2021年8月到2022年4月期间确诊并且收治的69例老年急诊危重症患者，将其视为本文研究观察对象，所有对象均在我院接受急诊治疗和护理。依照患者入院时间对其实施分组，时间顺序的前者34例患者为本文对照组，时间顺序的后者则设定为本文观察组。对照组患者对其应用常规护理，观察组患者则对其实施标准化急救护理，针对两组患者的抢救治疗临床效果进行观察和记录。结论；本文观察组患者应用标准化急救护理之下的临床效果明显更好，患者的抢救时间和满意度情况方面均显著优于本文对照组，组间差异比较相对显著，存在统计学意义，P＜0.05.结论；在本文研究中发现，标准化急救护理应用在老年急诊危重症患者抢救中的临床效果显著，值得在临床中进行全面推广和应用，对于老年急诊危重症患者的身心健康和生命安全均具有重要现实意义。

简介：摘要：目的 探讨标准化病患结合病例教学法在儿科临床教学过程中的运用效果。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月儿科实习生40例作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各20例，参照组予以常规教学法，研究组则予以标准化病患结合病例教学法，观察对比两组实习生的学习效果。结果 研究组实习生的学习成效各项指标均显著好于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 将标准化病患结合病例教学法运用至儿科临床实践教育活动中，不单单能够改善传统教育过程中暴露的一些问题，还可以实现较为合理的教学目标，提高教育成效，提高实习生的自主学习能力。

简介：摘要：目的：基于 CT 检查的标准化评估动脉粥样硬化与骨关节炎的相关性；方法：对来自本院 40 列病人做 CT 检查，通过对保存的动脉钙化进行评估和骨关节炎采用 Kellgren 分类法进行评估；结果：动脉粥样硬化与骨关节炎直接存在相关性。通过细分为上肢组(肩关节细分为肩锁关节和肩肱关节，肘部和手腕) ，下肢组(膝关节细分为股骨-胫骨和股骨-髌骨关节和脚踝)和脊柱组(颈椎，胸椎，腰椎切片)显示具有动脉粥样硬化具有显着(p＜0.05)更多的上肢 OA (X2.p = 0.05) ，但在下肢或脊柱中没有。在上肢组中，肩锁关节是最常受累的关节。具有动脉粥样硬化的病人具有显着(p = 0.04)更多的下肢 OA (X2.p= 0.04) 。结论：动脉粥样硬化与骨关节炎直接存在相关性。

简介：【摘 要】目的：研究血液透析患者采取标准化舒适护理对于患者心理状况以及不良并发症的影响情况。方法：选取2020年8月~2021年12月在本院就诊同时接受治疗的100例血液透析患者作为研究对象，将其采取随机排序分组的方式分为对照组（常规护理）、研究组（标准化舒适护理）各50例患者，对比两组患者心理状况以及不良并发症发生情况。结果：研究组患者SAS、SDS评分以及不良并发症率明显优于对照组（P＜0.05）。结论：对于血液透析患者采取标准化舒适护理，能够有效缓解患者紧张、焦虑情绪，同时减少并避免不良并发症发生，具有非常重要的意义。

简介：摘要：目的 研究如何在急性心肌梗死患者中利用基于知信行理论的全程优化护理，并探讨护理干预后的效果。方法：采用便利取样法，于2021年1月至2021年12月期间选择厦门某三甲医院选择104名急性心梗患者，按照患者入院顺序，采取奇偶法法分为对照组和标准化干预组，每组52人，对照组实施常规护理，标准化干预组实施标准化的全程优化急诊护理。结果：标准化干预组等待时间为（8.35±1.98）min、诊断时间（3.84±2.17）min，急救耗时（24.84±9.07）min低于对照组等待时间（10.86±1.87）min、诊断时间（3.84±2.17）min，急救耗时（21.84±9.07）min；标准化干预组抢救成功率（76.92%）高于对照组（73.08%）；标准化干预组负性情绪评分（12.85±2.77）低于对照组（17.75±2.34），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 标准化的全程优化急诊护理干预下，急性心梗患者抢救时间变短、抢救成功率提高、负性情绪降低，具有良好的应用价值。

简介：摘要：近些年来，随着我国社会的迅速发展，医疗手段不断进步。2021年国家卫健委发布的药学服务５项规范之一，其规范了医疗机构药学监护服务（pharmaceuti－cal care，PC），对提高患者用药的安全性、有效性、依从性和经济性具有重要意义 。目前，各级医疗机构之间存在药学服务质量参差不齐、药学人员配备不足、服务效果难以量化评价等现状，亟需建立标准化的药学服务路径，实现药学服务同质化，解决药学服务质量参差不齐的问题；通过临床药师分层管理、药学服务分级执行，提质增效，解决药学人员配备不足的问题；构建科学、合理的药学服务评价体系，使药学服务行为可调控、服务效果可量化，解决药学服务难以量化评价的问题。

简介：【摘 要】目的：分析标准化护理干预应用于胃溃疡合并糖尿病患者内镜检查中的效果。方法：本次实验所涵盖的对象是2019年7月-2020年6月我院收治的96例胃溃疡合并糖尿病患者，依照双盲法将其分为观察、对照两组，每组包含48例患者。对照组患者进行常规护理，观察组患者进行标准化护理干预，将两组患者的不良发应情况以及血糖指标进行比较，分析标准化护理干预的临床效果。结果：对比研究发现，观察组患者的不良反应率低于对照组患者，且血糖指标优于对照组患者，差异具有统计学上的意义（P

简介：摘要：积极开展公众急救技能培训，不仅可以使群众的自救互救能力提高，还是一个地区、国家文明程度的一个重要标志。通过引进标准化课程 ,利用美国心脏协会心血管培训中心优势，针对社会大众、专业人士、医卫类专业学生、从事急诊急救的医务工作者开展分层次多元化急救技能培训，促进急救技能普及与切实运用，为医卫类高等职院校参与社会服务提供理论和实践依据。

简介：【摘要】目的：分析微信平台用于健康体检护理管理的价值。方法：2022年10月-2023年3月本院未开展微信平台护理管理工作期间接诊的健康体检者100名为对照组，2023年4月-9月本院开展微信平台护理管理工作期间接诊的健康体检者100名为试验组。对比体检时间等指标。结果：关于体检时间：试验组只有（1.79±0.36）h，但对照组却仅（2.95±0.74）h，比较发现：试验组的体检时间更短（P＜0.05）。护理投诉率：试验组2.0%，对照组11.0%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。满意度：试验组达到97.0%，但对照组却仅82.0%，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：健康体检护理管理用微信平台，体检者的体检时间更短，护理投诉率更低，满意度改善也更加明显。

简介：摘 要：目的 观察疼痛管理对胫骨平台骨折手术患者疼痛的影响。方法 将74例胫骨平台骨折患者随机分为实验组和对照组各37例。对照组采用常规护理；实验组采用疼痛管理方法，采用视觉模拟评分（VAS）方法，观察两组患者在进行康复煅炼时的疼痛分值，同时对患者进行满意度调查，评价患者的满意度。结果 疼痛管理护理组和常规护理组患者的疼痛程度具有较大差异，疼痛管理护理组患者的疼痛程度更轻，表明其干预效果好，两组比较差异有统计学意义(P

简介：[摘要] 目前，在国家政策推动下，基于云计算、大数据、区块链和移动互联网等的智慧护理服务已相继开展，护理服务逐步趋向智能化、个性化和精准化，符合时代发展需求，为护理事业的发展带来新的可能性。新媒体的出现使医院对护理信息化服务的要求产生了巨大的变化。护理工作是临床工作中的不可或缺的一部分，利用科学的技术方法不断探索如何让护理工作和管理更科学化、规范化，符合健康中国的发展战略，也是未来护理的发展方向。对此，我们应抓住新媒体时代为智慧护理赋能的良好机遇，加强护理信息化建设，以全面推动护理事业的高效发展。搭建全新的护理化平台，加强在护理行业中的核心竞争力，塑造特有的医院护理文化，进而带动医疗事业的整体发展。随着新媒体的出现，医院护理文化的建设也发生了改变，为护理信息化建设的工作带来了诸多便利。本文就新媒体在护理信息化平台建设中的实践进行了相关的探讨和研究。