简介：【摘要】目的  探究在高校学生的高血压人群中开展健康教育工作，对高血压病的控制发挥的作用。方法   对2021年我校新入学学生体检发现原发性高血压总计为446例，采取举办健康教育科普讲座、观看宣教片与患者进行直接交流、发放高血压宣传手册等方法进行健康教育。结果   健康教育后有371例高血压患者的血压控制在正常范围，控制率为83.18%。结论    针对高血压为学生进行健康教育，对学生高血压病的控制起到积极作用，能使血压控制在正常范围，减少相关并发症的发生，提高学生的生命质量。

简介：【摘要】目的  探究在高校学生的高血压人群中开展健康教育工作，对高血压病的控制发挥的作用。方法   对2021年我校新入学学生体检发现原发性高血压总计为446例，采取举办健康教育科普讲座、观看宣教片与患者进行直接交流、发放高血压宣传手册等方法进行健康教育。结果   健康教育后有371例高血压患者的血压控制在正常范围，控制率为83.18%。结论    针对高血压为学生进行健康教育，对学生高血压病的控制起到积极作用，能使血压控制在正常范围，减少相关并发症的发生，提高学生的生命质量。

简介：【摘要】：随着当代医学教育模式的转变，多能新型医学生的培养已成为医学教育改革的趋势。本文结合临床教学实践，探讨后疫情时代SNAPPS+OMP新型教学模式在医学本科生外科实习教学中的应用研究，旨在进一步推动“流动式临床教学”，使学生们将来能以更快的速度去适应自己的不同角色、更快地融入下一步的工作、学习。

简介：摘要目的分析校本科生再次献血行为及影响因素。方法选定参加过无偿献血的在校大学本科生168例，研究时段自2016年3月至2019年2月，按照是否再次献血分组，分对照组（96例，仅1次无偿献血）、试验组（72例，再次献血），向学生发放调查问卷，了解学生基本情况及献血情况，分析在校本科生再次献血行为和影响因素。结果试验组男生、医学专业学生、城镇学生占比较对照组高，P＜0.05；试验组了解国家献血制度、参加过宣传活动、家人参与过再次献血、参与再次献血朋友超过3个占比均较对照组高，P＜0.05。结论在校本科生再次献血行为受宣传、周围环境、献血制度普及情况等因素影响，相关部位应结合具体情况，开展有效宣传活动，营造良好氛围，对在校本科生参与无偿献血起到积极影响。

简介：

简介：摘要：目的：研究临床肿瘤化疗中 养阴生血合剂的应用和作用，提高科室 的工作效率和服务质量。方法：选取 2018年 2月 -2020年 1月我院的肿瘤科化疗 患者 150 人，然后将其随机分为合剂 组与普通组，每组成员各 75 人，普通组即实施平时的治疗 方式，合剂 组即实施以患者为中心的养阴生血合剂创新方式 ，分析患者在不同治疗 方式下形成的成果和疗效 。结果：从合剂 组和普通组在身体状态、治疗前后血常规表现的 数据计算上 ，可以 得出合剂 组患者病情得到了有效控制和改善，且养阴生血合剂能较好地辅助化疗过程，该组患者 完成化疗任务的人数在总人数的比重 更高 ， 以上数据差异均具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论：在 控制 恶性肿瘤 扩散和帮助患者恢复健康 时，辅助使用养阴生血合剂是可行的，不仅有利于 推进 治疗 全过程 ，减少患者的痛苦，而且有助于增强治疗效果和促进后期 的康复 ，符合人体发展规律，有利于提高整 体疗效 ，值得广泛认可和应用。

简介：【摘要】目的 了解护生临床实践阶段人文关怀品质与能力的现状，并分析其影响因素，为完善临床护理中的人文关怀路径提供参考。方法 2023年7月，便利抽取我院78名临床实习护生进行问卷调查。结果 人文关怀品质和能力得分分别为（123.12±21.35）分和（139.39±21.46）分。不同护生的人文关怀品质得分在学历、是否接受过人文关怀教育、认为交谈有利于疏解情绪、注重人文关怀氛围等方面差异均有统计学意义（P＜0.05）；护生人文关怀能力得分与其学历背景、既往人文关怀教育经历、关怀氛围比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 本期临床实习护生的人文关怀品质较低，实施人文关怀的能力整体偏弱。在临床教学中，各教学单位应创新护生人文关怀实践路径，将人文关怀融入护理实践中，从而提升护生的人文关怀意识,增强其人文关怀护理的主观能动性，提高自身关怀能力,为今后实习生人文关怀护理实训提供理论基础和参考意义。

简介：【摘要】在医疗卫生机构中，检验科是比较重要的一个部门，也是基础医学和临床医学之间的一个沟通桥梁，不仅服务于患者，还为临床提供服务。因此，本文

简介：摘要：目的：本文旨在研究益气生血汤治疗尿毒症的临床效用研究。方法：选取2022年1月-2022年7月在我院治疗尿毒症的30名患者，随机抽签分为实验组和对照组，观察治疗效果，观察患者血液中血红蛋白、红细胞压积、血清肌酐以及尿素氮。结果：实验组的治疗效果明显高于对照组，治疗后实验组患者的血红蛋白、红细胞压积高于治疗前，血清肌酐以及尿素氮低于治疗前。结论：益气生血汤治疗尿毒症的效果比较明显值得推广应用。

简介：摘要目的：分析口腔正畸治疗上前牙埋伏阻生的效果。方法：选取2017年1月-2020年12月在青冈县人民医院治疗的40例上前牙埋伏阻生患者作为研究对象，依照随机单盲法分为两组，各20例。对照组行外科导萌手术治疗，研究组行口腔正畸治疗。比较两组治疗效果、不良反应发生率及生活质量。结果：研究组治疗总有效率高于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。研究组不良反应发生率低于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。治疗前，两组生活质量评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；治疗后，研究组患者生活质量评分高于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论：口腔正畸治疗上前牙埋伏阻生的效果较好，可降低不良反应发生率，提高患者生活质量。

简介：摘要：规范药学专业实习生带教工作，对加速实习生向专业岗位角色过渡的进程有着积极意义。但影响带教成效的因素较多，还需在岗前培训手段与在岗带教方式等方面加强创新，使其快速掌握专业知识技能与职业素养，得心应手的展开岗位工作。

简介：

简介：【摘要】目的 分析生脉注射液治疗老年脑梗死的应用效果。方法 本次研究对象为本院78例老年脑梗死患者，时间2021年02月-2022年02月，随机将其均分为对照组39例，行常规对症治疗，观察组39例，联合生脉注射液治疗，比较两组临床疗效。结果 观察组的血液流变学参数和治疗有效率均明显优于对照组（P＜0.05）。 结论 给予老年脑梗死患者生脉注射液治疗效果显著，具有推广价值。

简介：         【摘要】脊髓性肌萎缩症（SMA）是临床罕见病，是一种染色体隐匿性遗传病，以脊髓前角运动神经元退化变性和丢失导致的肌无力和肌萎缩为主要临床特征，该疾病病因尚不明确。临床主要以药物干预为主，然而患者在治疗期间，因疾病不适、担心预后等问题，出现不良情绪，增加身心应激反应，导致治疗进程受阻，因此辅以心理护理至关重要。本文现对我院收治的1例SMA患者在采用西那生钠治疗过程中心理护理内容展开分析。

简介：摘要：目的：研究在乳腺癌根治术后皮瓣坏死创面不愈患者治疗期间采用生肌玉红膏联合康复新液取得的临床疗效。方法：在2021年3月～2023年3月期间收治的乳腺癌根治术后皮瓣坏死创面不愈患者中随机选取50例分为两组，对照组采用康复新液治疗，研究组在对照组基础上采用生肌玉红膏进行联合治疗，对比患者疗效。结果：研究组治疗有效率更高；研究组康复用时更短；研究组经治疗后的VAS评分更低，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在乳腺癌根治术后皮瓣坏死创面不愈患者治疗期间，采用生肌玉红膏联合康复新液治疗可以促进患者病情的控制，基于此，医疗人员应注意做好对于该疗法的应用与推广。

简介：【摘要】目的：分析生后黄金小时延续体温护理管理对＜34周早产儿一周内生命体征的影响。方法：选择近1年（2021年3月-2022年4月）本院收治的＜34周早产儿74例，采用非同期对照的干预方法，将2021年3月-2021年8月的早产儿为对照组（常规体温管理方法，36例），2021年9月-2022年4月的早产儿为干预组（黄金小时延续体温护理管理，38例）。监测其的临床结局。结果：干预组患儿住院时间明显短于对照组，临床结局明显优于对照组（P

简介：摘要口腔健康是人类现代文明的重要标志之一,当我们在广泛地向社会人群宣传重视口腔卫生，传播口腔知识的同时，却往往忽略了“大学生”该群体。本文将通过举办一系列的活动，使更多的大学生加入“懂牙，爱牙，护牙”的行列中，增强其口腔保健思想教育意识。

简介：【摘要】目的 探究富马酸伏诺拉生联合多维度协同护理在反流性食管炎患者中的应用疗效。方法 选择2022年1月-2022年12月于我院消化内科就诊的90例反流性食管炎患者作为研究对象，随机数字表法分试验组（45例）和对照组（45例）。两组患者均接受富马酸伏诺拉生片治疗，对照组患者接受常规护理，试验组患者在常规护理的基础上采用多维度协同护理的模式进行干预。观察两组患者的临床症状积分、RDQ评分、临床疗效及生活质量情况的差异。结果 干预前，两组临床症状积分、RDQ评分和GQOLI-74评分的比较，无统计学差异（P＞0.05）；干预后，试验组的临床症状积分及RDQ评分均显著低于对照组（P＜0.05）；试验组的治疗总有效率和GQOLI-74评分显著高于对照组（P<0.05）。结论 富马酸伏诺拉生联合多维度协同护理在反流性食管炎患者中的应用疗效显著，可有效改善患者临床症状，提高临床治疗效果和患者生活质量，值得进一步推广应用。

简介：摘要 :目的 分析精细管理在临床护理实习带教学中的效果。方法 该案的资料预定于 2018年 4月至 2019年 4月，选定本院 46名实习医生作为研究对象后，根据随机数表法实施分组，分别为参照组与实验组，每组中各纳入 23例实习生。研究组采用通常的教学方式，实验组对教学方式进行精细管理，探讨两组的应用效果。结果分析组的护理实习数据 (护理知识、护理专业及沟通技能 )优于比较组，临床失衡 (p<0.05)。结论精细管理一旦开始，可以大大提高临床护理质量，提高护理实习生的知识专业和实践技能，具有较高的带教满意度。

简介：摘要：目的：为了深入研究肿瘤科实习护生带教管理的难点进行分析，结合难点制定针对性带教对策后，护理实习生学习效果。方法：选取我院2019年9月至2020年9月期间收治的肿瘤科实习护生共54例，将其随机分组，给予针对性带教措施组为研究组，给予常规带教教学法措施组为参照组，研究组和参照组各27例护理实习生。对比两组护理实习生学习效果。结果：干预期结束后，研究组肿瘤科实习护生学习效果显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对肿瘤科实习护生带教管理中存在的问题进行分析，结合问题开展针对性带教，可有效提高护理实习生学习效率，故方案值得推广。