简介：摘要本文从双语教学实施的必要性，具体实施教师、授课对象、教学手段和考核方法等方面出发，结合我校《药剂学实验》双语教学实例，对提高双语教学效果进行了思考和探索。

简介：摘要药理学是一门连接基础医学与临床医学、医学和药学的实验性学科，其教学过程包括理论教学和实验教学，其中药理学实验教学是理论教学的补充和扩展。但传统的教学模式以验证性实验为主，该教学模式不利于发挥学生学习的积极性和主动性。我们通过增加药理实验教学中设计性实验内容，增设开放性实验项目，采用探索PBL（Problem-BasedLearning）的教学模式及加大实验考核力度以充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，以充分提高药理学实验教学的质量。

简介：摘要医学实验与科研融合的教学模式，更能体现培养医学生实践能力和创新能力。结合医学实验资源和科研资源开展设计性实验教学，提供大量科研课题实验数据，对解决实验教学与科研脱节，实现教学和科研的融合、渗透、形成以教学带动科研，以科研促进教学的实验教学新模式。

简介：摘要2012年茂名市实验中学学生体检3279人，其中视力正常575人，占17.54％，视力不良2704人，占82.46％。二者差异在统计学上有着非常显著意义（P＜0.01）。在视力正常者中，男生389人，占22.91%；女生186人，占11.76%；二者差异没有显著意义（P＞0.05）。在视力不良者中，男生1309人，占77.09%；女生1395人，占88.24%；二者差异没有显著意义（P＞0.05）。视力不良仍是中学生卫生保健重中之重。

简介：摘要目的研究血站实验室感染管理的对策。方法对血站实验室感染管理面临的问题进行深入分析。结果血站实验室感染得到控制。结论加强对血站实验室工作人员的知识培训，建立健全的血站实验室感染管理规则，在实验室当中添置防护设备，对于实验室的医疗废弃物要加强管理，对血站实验室进行合理性改造，能有效控制感染。

简介：摘要职业教育目前是我国教育主体，职业技术学院实验教育课程改革是势在必行的，本文结合当前国情和校情及教学实际，提出相关实验教学改革设想，以期做到合理的分配和分工，教书与育人相结合，让学生成为学习的主体，教师在整个教学过程只起到辅助的作用。

简介：摘要实验诊断学是基础医学和临床医学的交叉性学科，临床医学专业的实验诊断学教学应以临床应用为目的,以培养临床思维能力为核心。近年医学检验技术的快速发展，如何使实验诊断学的教学适应检验医学的快速发展和满足临床的诊断需求，是目前各教学单位面临的主要问题。本文从实验诊断学的教学模式等几个方面进行了阐述并提出了自己的观点，培养医学生临床检验思维，提高实验诊断学教学质量。

简介：

简介：摘要基层实验室的规范化直接影响着工作人员的工作质量，对医院日常工作的开展发挥了重要意义，本文主要分析了基层实验室的规范目标，基层实验室质量规范，基层实验室生物安全规范。

简介：

简介：摘要目的为蒙药新红花-8味丸的鉴别提供依据。方法采用薄层色谱鉴别法。结果分别检出了蒙药新红花-8味丸中的荜茇、诃子、干姜等成分。结论实验方法简便、重现性好、结果准确。

简介：摘要高等学校实验室是进行实验教学，开展科学研究的重要场所，是高校发展的重心。因此，如何更好地建设实验室，推动实验教学一直是值得探讨和研究的问题。本文结合笔者所在研究院的实际情况，以及对实验室人文建设的探索，从各个方面剖析如何通过加强人文建设而促进研究所和实验室的飞速发展，并探讨这些措施的重要意义。

简介：摘要电子化、网络化、信息化已成为现代医院发展的必由之路,实验室信息系统(LIS)作为信息化的核心内容,被越来越多的医院所引用。“检验之星”(LIS)于2012年2月在本院建立并首次正式投入临床应用。因未与HIS完成对接，本文仅对“检验之星”(LIS)在我院运行一年多来的运用、维护的经验与同业者共享和展望。

简介：摘要目的探讨不同实验条件对干酵母致大鼠发热模型的影响，寻找适合建立大鼠发热模型的实验条件。方法在不同环境温度、不同干酵母配制条件下观察干酵母致大鼠发热模型的发热情况。结果环境温度为20℃～21℃、干酵母采用冰水（0℃～4℃）配制方法时大鼠总淘汰率为20%，注射干酵母后大鼠体温均衡上升，达峰时间约为注射干酵母后8-10h；环境温度为24℃～25℃、干酵母采用室温水（20℃～25℃）时大鼠总淘汰率为30%，注射干酵母后大鼠体温上升呈双峰状，波峰分别位于注射干酵母后约7h和9h，达峰体温比前者约低0.3℃-0.5℃。结论在环境温度为20℃～21℃、干酵母采用冰水配制的方法的条件下复制的大鼠发热模型更稳定、大鼠的淘汰相对较低。

简介：摘要随着社会的不断发展，现代社会所需要的综合性、创新性人才不仅需要有扎实的理论基础知识，更需要具备一定的实验技术创新能力。而这样的人才的培养则需要依靠建设高水平的实验师资队伍、新型的实验教学内容、创新的实验教学方法以及健全的实验教学质量评估体系等来实现。

简介：摘要目的讨论血尿的实验室检验以及临床应用效果。方法抽取2014年3月～2015年3月在我院就诊的2000例尿检标本作为研究对象，对所有患者进行干化学法和离心尿沉渣显微镜镜检，以显微镜镜检作为金标准，分析和记录检测结果。结果显微镜镜检和干化学方法对于红细胞阴阳结果以及阳性率有着明显的差异，表现出了两组检测方法之间的敏感性和特异性；在检查的过程中，因为检查方式的不同，其检查出的红细胞原理等也存在着和不同，对于检查结果也就存在着不同的结果。结论干化学法能够较为快捷，但是其中的假阳性以及假阴性率较高；离心尿沉渣显微镜镜检能够作为尿液有形成分检查的主要金标准；因此，只有将干化学法和离心尿沉渣显微镜镜检联合才能有效进行交叉互补，成为血尿检验的理想选择，值得在临床中推广及使用。

简介：摘要目的分析布病检测过程中的注意事项及结果质量控制。方法通过血清学诊断里面的虎红平板凝集试验和试管凝集试验来检测。结果实验室检测质量控制主要通过室内、室间质量控制来保证。室内质量控制主要包括人员、环境、仪器设施、方法和标准等方面的控制；实验室间的质量控制主要通过能力验证来实现。结论布病检测的每一个环节都是非常重要的，互相影响、互相制约，对其结果的影响非常大。

简介：

简介：摘要目的通过对复治肺结核的药敏试验结果分析，了解结核患者耐药情况，为临床医生用药提供参考。方法对2002年～2010年1137例复治住院肺结核患者送检的痰液进行分枝杆菌属培养和药敏试验进行回顾性分析。结果培养阳性848例，获得结核分枝杆菌复合群676例，耐药367例，耐药率为52.65%。耐1药65例，17.71%；耐2药92例，25.07%；耐3药64例，17.44%；耐4药39例，10.63%；耐5药31例，8.45%；耐6药22例，5.99%；耐7药20例，5.45%，耐8种及以上34例，9.26%。耐药率较高的为异烟肼30.79%；链霉素23.71%；利福平32.97%。结论复治肺结核的治疗难度较大，加强复治患者的药敏试验，可为临床医师用药提供参考。

简介：摘要目的正交实验法优化提取黄芪中黄芪甲苷。方法采用紫外分光光度法建立黄芪甲苷的含量测定方法；采用L9（34）正交表，考察醇浓度，提取时间，次数对黄芪甲苷提取率的影响。结果正交实验结果表明用8倍量80％乙醇提取2次，每次2h为最佳工艺。结论本试验优化了黄芪甲苷的提取工艺，可为含黄芪药材的制剂工艺优化提取提供参考。