简介：摘要组织学与胚胎学是既相互关联又互相独立的两门科学，同样是一门理论性和实践性都很强的医学形态学基础课。在教学过程中，只有将理论教学与实践教学有机的结合在一起，采用多种教学方法，不断激发学生的学习兴趣，大大的提高其教学质量，为今后的学习打下扎实的基础。

简介：摘要医学类高职高专院校培养的医学技能型人才是我国医药卫生教育事业的重要组成部分。为切实提高教学质量，医学类职业院校聘请医疗机构的医护人员兼职专业课教学，成为了人才培养模式的重要组成部分。然而，由于目前的运行机制尚不完善，医学类职业院校的兼职教师授课存在诸多问题。本文详细地分析了兼职教师教学问题的产生原因，并提出了完善兼职教师授课制度的各项措施，为兼职教师充分地发挥业务潜力和教学价值提供建设性意见。

简介：

简介：摘要目的在护理质量分析中引入病人恢复结果指标，从子宫肌瘤患者接受的术后护理服务的实际效果，对护理质量进行评价。方法120例患者随机分为对照组和实验组各60例，对照组实施常规护理，实验组根据患者的反馈调整实施综合护理。结果实验组术后下床时间、肛门排气时间、停留尿管时间、住院天数、并发症发生率均低于对照组；而护理工作满意度、健康知识掌握程度高于对照组，P均<0.05，有显著性差异。结论从子宫肌瘤患者术后恢复过程中找出规律和共性，有利于提高整体护理质量，提高患者对护理工作的满意度和健康知识掌握程度。

简介：摘要目前独立医学院校药理实验教学内容缺乏特色，更多的是沿袭二本院校的教学方式，不能很好的根据独立院校学生的特点来因人施教，突出不了独立院校的教学特点。在此，提出应根据独立院校培养人才的岗位要求，明确药理实验课的定位要求，针对学生的心理特点因人施教，从而改进实验教学，提高教学质量。

简介：摘要内科学是高职高专临床医学各科的基础，理论性、系统性较强，涉及面较广。学生学习中，如果死记纷繁的病因、错综复杂的发病机制、临床表现、治疗措施等，就会感觉学习枯燥无味，甚至厌学。笔者在近几年的内科学教学中体会到认真做好课前准备、优化教学内容、采用多种教学方法，可激发学生学习兴趣，提高教学质量。

简介：摘要目的研讨“双师型“护理教师与医学学院专职教师在课堂教学中的优劣势比较。方法将国家统一招录的普通高等院校本科班学生分为对照班级和观察班级，通过问卷调查和结业成绩两项指标进行对比观察。结果双师型护理教师更善于与学生沟通，引导学生将理论联系实际，能采取灵活的教学方法、新颖的教学模式，考试成绩理想。结论现代化护理教育要求“双师型”护理教师在提高理论知识专业素质的基础上加强实践能力的培养，以收到较好教学效果。

简介：摘要目的黄芩为常用中药，具有较好的临床价值和应用前景。本文考察了陕西近3年产黄芩的品质，旨在为陕产黄芩的开发应用及GAP标准化种植提供参考依据。方法依据中国药典2010年版，采用HPLC法，以黄芩苷含量为指标，评价陕西产黄芩的质量。结果127批样品黄芩苷平均测定值14.02%，最高21.27%，最低6.33%。药材样品根部外观性状与生长环境有关一定的关系。结论近3年，陕产黄芩质量稳定，127批样品中仅一批不合格，该质量评价对规范陕西黄芩种植、应用等有一定的指导意义。

简介：摘要医院药事管理是以服务病人为中心，以临床药学为基础，为促进临床科学、合理用药而开展的药学技术服务和相关的药品管理工作。而药事管理质量评价作为掌握医院药事管理情况的重要手段，必须建立健全相关评价指标体系，以及时发现和改进药事管理中的不足，为全面提高医院医疗卫生水平和服务质量提供可靠依据。本文从医院药事管理质量评价的必要性入手，对其质量评价体系的构建进行探讨。

简介：摘要人体解剖学是医学教育中最重要的形态学课程之一，是培养各专业医学人才的主干课程。与其它学科不同，人体解剖学分为系统解剖学和局部解剖学，人体解剖教学具有较强的实践性和操作性，教学效果和质量主要体现在实验教学上1。所以人体解剖实验室是解剖教学的主阵地，是培养学生观察和动手能力的重要场所，其重要性不言而喻2。如何建设和管理一个高标准的解剖实验室来满足日益增长的教学需求个提高教学质量，这是一个值得我们追求和探索的重要课题。

简介：摘要应用护理质量的相关评价指标对护理质量进行监测，并对相关的数据进行分析，从而对护理安全以及质量进行评价、监督和判断，及时对质量异动问题进行发现，促进护理质量的改进以及措施的落实。之后再次通过护理质量评价对护理的效果改进情况进行评价，从而促进护理质量的提高，保证护理的安全。

简介：摘要目的了解不同规模饭店室内空气质量，为有关部门制定标准提供依据。方法采用实验流行病学的研究方法对闵行区不同规模的饭店（大、中、小各30家）进行干预前后的空气质量效果评价。结果干预前饭店温度合格率为77.78%，干预后为95.56%；相对湿度合格率干预前为47.78%，干预后为96.67%；一氧化碳合格率干预前为36.67%，干预后为92.22%；二氧化碳合格率干预前为40.00%，干预后为81.11%；风速合格率干预前为72.22%，干预后为90.00%；甲醛合格率干预前为70.00%，干预后为80.00%。结论干预后饭店室内空气质量明显提高，相对湿度、一氧化碳、二氧化碳干预前后的合格率经统计学分析有显著差异。

简介：摘要“5.12”地震后,在党中央、国务院的统一布署安排下,对口支援工作在医院各方面展开。本文是总结我院接受上海交通大学附属瑞金医院对口支援后,对促进病历质量的效果评价。

简介：摘要目的对市场上的制川乌进行质量评价，为中药生产提供质量标准。方法采用HPLC法检测市场上的制川乌的生物碱含量，对其进行质量评价。结果除沈阳地区外，安徽、南京、山东地区的制川乌均为合格品。结论市场上的制川乌不都是合格品，因此应加强管制，保证质量。

简介：摘要目的优选山豆根药材的提取工艺。方法以提取物中苦参碱的含量为研究指标，采用高效液相色谱法测定其含量；比较水提醇沉法、60℃酸水浸泡醇沉，pH8-9氨水提取醇沉法、60%乙醇加热回流法等不同工艺的差异。结果60%乙醇加热回流法苦参碱含量较高，苦参碱含量在6.24μg～399.04μg范围里呈较好的线性关系；苦参碱的回收率为100.08%。结论60%乙醇加热回流法，提取山豆根药材的提取物中苦参碱含量较高，苦参碱转移率最高，提取方法合理、操作简单，适合用于大生产提取工艺。

简介：摘要目的探讨护理质量评价对提高产科护理质量的效果。方法收集2012年3月～2015年2月我院产科住院的患者，随机分为50例研究组和50例对照组。两组均接受规范的产科常规护理，研究组加用护理质量评价模式。对比（1）A组和B组护士护理质量评分。（2）研究组和对照组对护士的护理满意度。结果（1）A组和B组护士护理质量评分分别为85.6±4.6分、70.6±5.8分，结果比较有差异（P<0.05）。（2）研究组和对照组对护士的护理满意度分别为92.3±2.4分、70.2±6.3分，结果比较有差异（P<0.05）。结论本次研究认为通过护理质量评价能够明显提高产科护理质量和患者对护士的护理满意度。

简介：摘要《皮肤性病学》是一门以形态学为特征的临床医学，其诊断与鉴别诊断大多与皮损形态特征为依据。课堂教学是医学院校理论教学的重要方法。要提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果，而要提高课堂教学效果，就要在课堂教学中激发学生的学习兴趣和学习积极性。

简介：摘要为适应经济和社会发展的需要，湖南医药学院由专科已升格成为一所新晋的医学本科院校。如何抓好转型期临床医学专业课程的临床教学，充分调动临床医师从事教学的积极性，提高学生执业医师考试通过率，是学校所面临的实际问题。本文拟就如何监控、提升新升格医学院校转型期临床医学专业临床教学质量进行初步的探讨。

简介：摘要目的探讨持续质量改进在护理质量管理中的应用效果。方法选择我院2015年5月—2018年5月收治的神经外科住院患者进行研究，共200例，随机分组，各组100例，对照组采取一般护理进行干预，观察组在一般护理的前提，采取持续质量改进（CQI）方法进行管理，比较两组患者护理不良事件的发生率、护理满意度。结果（1）观察组护理不良事件的发生率明显低于对照组，数据差异存在统计学意义，P<0.05。（2）观察组护理满意度明显高于对照组，数据差异存在统计学意义，P<0.05。结论持续质量改进在护理质量管理中的应用效果满意，可有效地减少护理不良事件，并且提高了护理满意度，值得应用。

简介：摘要本文研究目的在于制备一种含有雷帕霉素的聚乙二醇栓剂，以雷帕霉素作为原料，采取热熔法制备工艺，在得到雷帕霉素栓剂后，对其进行质量评价。通过制备分析后发现，制备栓剂外观为白色半透明状，室温下能够保持较好的硬度。