简介：学生早恋是困扰社会的一个现实而又难以控制的问题。现在初中、高中都有这类问题，尤其是职业学校更为严重。本文通过作者的教育实践，对早恋现象具体情况具体分析，在做耐心细致的说服教育和心理疏导工作的同时把握分寸，张弛有度，取得了较好的教育效果。

简介：摘要目的了解医务人员职业暴露情况，为制定预防措施提供依据。方法采用回顾性调查，监测2012年1月～2013年12月医务人员职业暴露发生情况。结果共有25名医务人员职业暴露。其中锐器刺伤占92.00%，血液飞溅占8.00%。发生职业暴露的护士占56.00%，医生占36.00%，医院工友占8%。结论通过建立职业安全防护制度，规范诊疗操作流程，加强医务人员职业防护培训教育，严格执行标准预防措施，对危险度高的科室人员进行相关疫苗预防接种，防止和减少医务人员发生职业暴露。

简介：摘要职业危险因素不仅直接因响到血站人员卫生与安全，还直接影响到血液质量，通过总结，找出职业危险因素，提高安全意识，采取防护措施，保证输血安全。

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简介：顶岗实习是职业院校落实国家教育行政管理部门加强学生专业和职业技能要求的重要举措，是学生职业能力形成的关键教学环节，也是强化学生职业道德和职业素质教育的重要途径。实施至今，顶岗实习的教学模式取得了显著的实效。比如，通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合，也解决了职业院校实习场地不足、学用脱节的矛盾。

简介：摘要从生物、化学、医源性损伤、环境因素、电离辐射、负重伤、身心危害因素等分析急诊护士的职业危害，提出有效的防护措施。

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简介：摘要目的了解男护士在职业当中的困惑，为稳定男护士队伍提供管理依据。方法采用质性研究方法，对10名男护士进行访谈，将获得的资料进行分析，并回顾文献，归纳分析男护士职业困惑。结果受访对象表示，认可男性从事护理职业，存在职业中困惑，受传统观念影响，缺乏社会认同感，缺乏事业成就感，存在着职业风险，薪金待遇相对低。结论面对男护士工作中存在的困惑，应及时疏导，稳定和壮大男护士队伍。

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简介：摘要本文认为，护士职业道德修养应该包括职业义务和职业荣誉两个方面，二者之间相互联系，不可分割。护士培养自己职业道德修养的途径有很多方面，主要包括提高认识自我的能力、培养道德责任感和事业心、从严要求自己、学会自我约束、培养慎独精神、培养良好的语言习惯和培养严谨的工作态度等几个方面。

简介：摘要目的探讨目标管理激励应用于护理管理中的效果与价值。方法选取2013年8月-2016年8月在我院接受治疗的病人200例作为此次研究对象，将其随机分为观察组与对照组，每组病人100例，100例对照组病人接受我院的常规护理方法，观察组病人则接受目标护理管理方法，对比分析观察组与对照组的护理满意率以及临床效果。结果观察组病人出现医疗纠纷以及护理实践的概率明显比对照组更低，差异有统计学意义，P＜0.05。另外观察组的护理满意率达到了98.00％，优于对照组的82.00％，差异有统计学意义，P＜0.05。结论目标管理激励应用于护理管理中的临床效果显著，可以有效提升护理的满意率以及护理效果，可以推广使用。

简介：摘要目的探讨分层目标教学法在护理带教中的应用效果。方法将护理专业实习生按照实习时间分为实验组30人和对照组30人，实验组使用的是分层目标教学法，对照组使用的是传统教学法，实习结束后，对两组护理实习着实施统一的知识理论以及综合实践技能考试。结果实验组知识理论以及综合实践技能的考试成绩明显高于对照组，且两组的差异十分显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论分层目标教学法对于提升护理实习生的综合素质十分有利，同时可以帮助临床带教老师提升带教能力，值得在护理教学上进行推广。

简介：摘要目的探讨目标管理在耳鼻喉科护理管理中的应用效果。方法选取在耳鼻喉科室进行治疗的112例患者为研究对象，观察组对其进行目标管理的护理方式，对照组对其进行常规的护理方式。将两组患者的护理质量的评分、护理满意度比较并进行统计分析。结果观察组的治愈率比对照组的高出将近20%，并发症的产生率和住院天数也小于对照组的，观察组患者的满意度高达98.21%，而对照组患者的满意度为91.07%。结论目标管理能够提高耳鼻喉科室患者的治愈率，效果较理想。

简介：(宜昌市优抚医院)摘要目的探讨精神病人使用腕带识别标识对防范医疗安全的重要性。方法将腕带识别标识落实在日常护理工作中，要求护士在抽血、给药或输血等治疗时，严格三查八对，杜绝差错事故的发生，防范医疗安全。结果护理人员在为病人使用腕带过程后，大大减少了差错事故，包括用药、诊疗和处置等各方面均有不同程度的下降。结论护理人员的安全意识及防范能力是执行《患者安全目标》的基础，精神病人使用腕带识别标识的落实对防范护理差错事故有着举足轻重的作用。

简介：摘要目的观察并分析ICU护士主导的目标性镇静镇痛安全护理管理策略。方法选取ICU机械通气患者68例，随机分为两组；对照组34例，给予常规药物镇静镇痛管理；观察组34例，给予ICU护士主导的目标性镇静镇痛安全护理管理；对比分析该两组管理模式的效果。结果观察组机械通气时间、ICU住院时间、谵妄发生率明显优于对照组（P＜0.05）。结论ICU护士主导的目标性镇静镇痛安全护理管理策略效果显著，具一定的推广价值。

简介：摘要目的探索护理组长目标管理考核对于临床护理质量提升的作用。方法护理组长目标管理考核前后相关护理情况对比。结果目标管理考核实施后，各方面护理质量、患者满意度均显著性超过实施前（P＜0.05）。不良事件发生率显著低于实施前（P＜0.05）。结论积极实施护理组长目标管理考核，有助于发挥护理组长的主观能动性。

简介：摘要本文以目标管理为核心，首先探讨了目标管理的内涵，指出目标管理包括目标设定、目标实施、目标评价、持续改进四个方面，并提出在护理工作中目标管理应以建立岗位说明、激励制度、培训制度为前提。笔者通过消毒供应中心的例子说明目标管理在护理工作中的运用。

简介：摘要目的了解护士的职业倦怠度的现状；分析年龄、职称与科室在护士职业倦怠中的影响，以更好的提出干预措施。方法从本院抽取相关科室,采用马氏倦怠感通用量表(MBI-GS)，采用SPSS12.0软件进行统计，用方差分析方法进行分析。结果马氏倦怠感通用量表显示，护理人员都普遍存在工作职业倦怠，年龄、职称在护理人员职业倦怠水平差异中有统计学意义（P＜0.05）。结论被调查护士普遍存在职业倦怠，且86%以上的护理人员有中度到重度的个人成就感下降，年龄和职称是重要影响因素，管理者要关注影响的相关因素。

简介：摘要在政治课的教学过程中，深刻体会到政治课教学与医学生职业道德教育有着密切联系，对培养学生的竞争意识、创新意识、问题意识、科学态度，养成良好的职业道德、社会公德，树立正确的人生观与世界观、提高学生思想政治素质都具有非常重要的作用。