简介：摘要目的研究干眼症患者应用聚乙烯醇滴眼液治疗的临床效果。方法将2015年12月到2016年12月期间于我院接受治疗的干眼症患者96例作为研究对象，将其按照治疗方法的不同分为玻璃酸钠滴眼液治疗组（对照组）48例和聚乙烯醇滴眼液组（试验组）48例。比较两组患者治疗前后症状积分、充血评分和干眼仪等级，对两组患者治疗前后泪液分泌试验组、泪膜破裂时间和角膜荧光素染色等指标进行比较，并比较两组治疗总有效率。结果治疗前两组患者的症状积分、充血评分和干眼仪等级均无显著差异，经过治疗后试验组指标明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。两组治疗前的泪液分泌试验组、泪膜破裂时间和角膜荧光素染色等指标无明显差异，经过治疗后均得到一定改善，但试验组指标明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。两组治疗总有效率相比试验组明显高于对照组，数据经检验P＜0.05。结论干眼症患者应用聚乙烯醇滴眼液治疗的效果显著，能明显改善患者的症状积分和干眼仪等级，具有较高临床价值。

简介：摘要目的观察对大咯血患者联合应用明胶海绵（GS）和聚乙烯醇（PVA）动脉栓塞的临床效果。方法回顾性分析2015年2月至2018年3月在我院进行诊治的大咯血患者98例，根据治疗方法分为GS组、PVA组以及GS+PVA组。GS组32例患者，造影后应用GS进行栓塞止血，PVA29例患者，应用PVA进行栓塞止血，GS+PVA组37例患者，联合应用GS和PVA栓塞止血。术后定期随访，对三组患者的止血情况进行比较。结果随访1年，GS组止血29例，有效率为90.6%（29/32），PVA组止血24例，有效率为82.8%（24/29），GS+PVA组止血37例，有效率为100.0%（37/37），三组患者止血有效率之间存在统计学差异（P<0.05）。结论对大咯血患者联合应用GS和PVA动脉栓塞病灶血管进行治疗，效果显著、持久，明显优于单纯使用GS或PVA栓塞治疗，值得临床上研究应用。

简介：摘要目的对超低密度聚乙烯应用于减少痰热清所致输液反应的效果进行观察。方法选取2014年1月～2014年12月我院消化科与急诊科收治的40例使用静脉留置针静脉输入痰热清的患者作为观察对象，按照抽签法随机分为实验组（n=20）和对照组（n=20），实验组患者使用一次性超低密度超低密度聚乙烯输液器来输入痰热清，对照组患者则使用普通的一次性输液器来进行痰热清的输入。观察两组患者的输液反应发生情况。结果实验组中，未出现有输液反应的患者；对照组中，出现输液反应的患者3例。对照组的输液反应发生率15%明显高于实验组，组间比较差异明显（χ2=3.2432；P=0.0717）；同时对于患者的治疗满意度的调查中，实验组的治疗总满意程度95%明显高于对照组的65%，组间差异明显，具有统计学意义（χ2=4.4485；P＜0.05）。结论使用超低密度聚乙烯输液器来应用在输入痰热清中，能够有效预防患者的输液反应，使患者在治疗的过程中的疗效更好，快速缓解患者的病痛折磨，患者对于治疗的满意度升高，加快患者的病情康复，具有较高的临床意义，值得推广。

简介：摘要目的香皂是日化用品，洗涤效果已不再是其唯一的功用，因此香皂需要进行不断创新。我们利用丹皮酚或丹皮边角料中提取丹皮酚，并加入香皂基质中，制备出高附加值的多功能皂。方法采取水蒸气蒸馏法用牡丹皮提取丹皮酚。结果通过不断的研究最终筛选出最佳处方和制造工艺工艺。结论该研究将为开发新型植物保健香皂制备工艺提供了实验参考，同时为凤丹皮的综合开发与利用开辟了新途径。

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简介：（金华职业技术学院浙江金华321007）摘要本文从介绍在线医疗咨询服务平台的关键技术入手，通过设计医疗咨询服务平台的网站、自动回呼系统、后台管理系统等框架体系，使用当前先进的互联网对等技术（P2P），支持H.323、SIP、MGCP等多种通信协议的通讯连接，结合MicrosoftVisualStudio.NET和.NET技术，并利用.NET框架的公共语言运行库技术加以实现。

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简介：摘要目的评价微课开发应用在妇产科教学中的效果。方法2015年1月—2016年2月选择在我院妇产科进行实习的医生116名，观察组（58名学生）基于微课开发开展网络教学，对照组（58名学生）进行常规带教，教学结束后对比两班理论、操作考试成绩。结果观察组理论、操作考试成绩与总成绩均明显高于对照组，P＜0.05，差异有统计学意义。结论微课开发应用在妇产科教学中效果显著，能够提高带教质量，具有推广价值。

简介：摘要任何竞争归根结底都是人才的竞争，对于企业而言，如何做好人力资源管理已经成为企业的头等大事。本文首先分析了什么是管理心理学，并简要介绍了企业引用管理心理学的意义，之后着重分析了管理心理学在人力资源管理和开发中的应用，希望为企业的相关工作提供一定的借鉴。

简介：摘要ADDIE模型是一种通用教学设计模型，也是现今教学设计当中最普遍的使用模式，本研究将ADDIE模型在翻转课堂临床教学设计开发过程中的注意事项进行总结，以期为其应用提供依据。

简介：摘要在IT行业竞争激烈的背景下，有效的激励可以大大提高员工的工作积极性。本研究基于对4位工作经验在两年以上的软件开发工程师的深度访谈，借助于nvivo11分析软件对访谈资料进行分析，结果表明软件开发工程师的心理需求主要体现在七个方面，并提出了相应的激励措施。