简介：【摘要】目的：对妇产科产房护理安全管理当中应用的精细化管理效果进行研究。 方法： 自 2016 年 3 月我科室开始实施精细化管理，并采用问卷调查的方式对实施精细化管理前后患者及家属满意度进行调查和对比，以此为基础，对我科室实施精细化管理前后产房护理工作中的缺陷问题加以掌握和改进。 结果：在满意度方面，实施精细化管理以后，患者家属的满意度要明显高于精细化管理之前，前后满意度差异显著（ P ＜ 0.05 ） , 并且实施精细化管理以后，缺陷问题的 发生率 要远低于实施以前的 发生率 ，缺陷产生率的差异具有统计学意义 （ P ＜ 0.05 ）。 结论：将精细化管理落实到妇产科产房护理的安全管理工作中，能够使安全管理水平得到有效的提升，有效降低护理缺陷的 发生率 ，在提高家属满意度的同时，构建了更为良好的医患关系。

简介：FAA和JAA对飞行人员妇产科疾病和／或问题的处置明显不同。通常妇产科疾病不会影响飞行能力。但是当医学的一些领域精确地描述对飞行能力的可能影响和为获得许可证所采取的预防措施时，我们会想到妇产科的处理方法。所有与怀孕有关的问题均未在此部分描述，可是却在条例中有所涉及。FAA对此的描述是如果医学证书申请者无不良反应，并且其他方面合格，

简介：摘要：目的：探讨人性化带教模式路径在提高妇产科病房教学质量中的作用。方法：选择２０２０年７月—２０２１年６月在医院妇产科实习的６２名护生作为研究对象，分为对照组和观察组，每组３１名。对照组采用传统带教方法进行教学，观察组采用人性化带教模式路径进行教学，比较两组护生的护理岗位胜任力、出科考试成绩及其对带教管理的满意度。结果：观察组护生的护理岗位胜任力评分为（８９．２４±６．５９）分，高于对照组的（８１．４３±５．４８）分（Ｐ＜０．０５）；观察组护生的出科考试成绩为（９２．６８±４．４１）分，高于对照组的（８４．５２±３．９５）分（Ｐ＜０．０５）；观察组护生对带教管理的满意度为９６．７７％，高于对照组的８０．６５％（Ｐ＜０．０５）。结论：人性化带教模式路径的应用能提升实习护生的专业护理能力与满意度，对提高教学质量具有积极意义。

简介：

简介：【摘要】目的：对我院妇产科护士应对危重症识别判断能力进行培训，并观察其效果。方法：选取 2017年 1月 -2019年 1月我院妇产科的 43名护士为研究对象，对其进行危重症识别判断能力的培训，并观察护士培训前后的效果。结果：考核结果显示，培训前妇产科护士的考核平均成绩明显低于培训后，且培训前各项考核内容的成绩均明显低于培训后，组间数据差异具有统计学意义， P＜ 0.05。结论：对妇产科护士进行危重症识别判断能力的培训，有助于提高护士对危重症的早期识别能力，同时提高护士对危重症的急救处理能力，有利于减少孕产妇不良结局的发生，对保障母婴安全具有重要意义。

简介：摘要：目的：探究在对妇产科急腹症诊断中阴道 B超 +腹部 B超的诊断效果。方法：以 2018年 10月 ~2019年 12月我院妇产科收治的疑似为急腹症的 68例患者为例，所有患者均进行阴道 B超、腹部 B超诊断法进行诊断，比较单一阴道 B超诊断法与阴道 B超 +腹部 B超诊断法的诊断准确率、特异性、敏感性。结果：阴道 B超 +腹部 B超诊断法的诊断准确率，比单一采用阴道 B超诊断法更高，差异有统计学意义，（ P＜ 0.05）；阴道 B超与腹部 B超诊断法的特异性、敏感性比单一采用 B超诊断法更高，差异有统计学意义，（ P＜ 0.05）。结论：在诊断妇产科急腹症中，联合使用腹部 B超与阴道 B超诊断法对提升诊断准确率、特异性、敏感性具有重要意义。

简介：摘要：目的：分析PDCA循环管理法在妇产科手术护理管理中的应用方法及效果。

简介：【摘要】目的对妇产科护理工作中常见的安全隐患进行分析，并探究相应的防范对策。方法选取50例妇产科患者作为本次研究对象，对其在护理中常见的安全隐患进行分析，并实施针对性的防范对策，对比针对性的防范对策实施前后安全隐患发生情况。结果针对妇产科护理工作中常见的安全隐患，实施针对性的对策后，妇产科患者的心理焦虑状况、顺应性、护理人员的护理质量以及患者对护理的满意程度均较实施前明显改善（P

简介：【摘要】 目的： 探讨对输卵管梗阻性不孕症（ TOI ），借助腹腔镜技术辅助行手术治疗的效果。 方法： 选取 76 例 TOI 患者并随机分成观察组与对照组每组各 38 例，对照组采取常规开腹手术治疗，观察组采取腹腔镜手术治疗，比较两组治疗效果。 结果： 观察组患者手术时间、术后排气时间及住院时间均明显较对照组短，术中出血量明显较对照组少，对比差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；观察组术后并发症总发生率为 2.63% ，明显低于对照组 15.78% 的总发生率（ P ＜ 0.05 ） 。结论： 对 TOI ，临床中采取腹腔镜治疗的方式具有创伤小、恢复快及并发症少等优势，值得推广。

简介：[ 摘要 ] 目的：评析喉罩全麻通气在妇产科临床麻醉治疗中的应用效果与安全性。方法：选取 2016 年 8 月 ~2017 年 8 月本院收治的 80 例妇产科手术患者，按照麻醉过程中不同通气方式将其分为观察组（喉罩全麻通气）和对照组（气管内插管通气），每组 40 例，比较两组麻醉效果与安全性。结果：统计分析两组患者插管前后的血液动力学的变化情况得知，置入插管后，观察组患者的血液动力学各项指标水平均明显优于对照组，组间比较具有统计学意义（ P > 0.05 ），观察组、对照组患者置管首次置管成功率分别为 100% 、 92.5% ，组间比较无统计学意义（ P < 0.05 ），结论：喉罩全麻通气用于妇产科临床麻醉中的麻醉效果显著，且安全性较高。

简介：摘要：目的 妇产科手术切口子宫内膜异位症的初步治疗效果。方法　选取 2019 年２月— 2019 年８月我院收治的妇产科手术切口子宫内膜异位症病人 46 例，随机分为观察组和对照组。观察组采用一次性病灶清除术及术前／术后药物治疗，对照组采用药物治疗，比较两组病人的临床疗效、康复周期以及住院费用。结果　观察组显效率为 82.6 ％，术后１年随访无病人复发或恶变；对照组显效率为 34.8 ％，术后１年随访４例病人复发。观察组显效率、无效率与对照组比较，差异有统计学意义（ x 2 ＝ 4.792 、 10.850 ，Ｐ＜ 0.05 、 0.001 ）。观察组康复周期为（ 7.5 ±1.9 ）ｄ、治疗费用为（ 6954.3 ±95.2 ）元，均显著低于对照组的（ 14.4 ±1.6 ）ｄ和（ 7187 ．１ ±135.7 ）元，差异有统计学意义（ t ＝ 6.735 、 13.320 ，Ｐ＜ 0.001 ）。结论　对于妇产科手术切口子宫内膜异位症病人，药物与手术联合治疗为最佳治疗手段。

简介：【摘 要】目的：探究妇产科手术切口子宫内膜异位症的临床治疗方法。方法：选取我院2019年7月-2020年5月收治的54例妇产科手术切口子宫内膜异位症患者作为研究对象，按照硬币法将其划分为观察组与对照组，每组患者27例。对照组患者进行手术治疗，观察组患者采用手术联合药物的治疗方式，将两组患者的治疗效果以及复发情况进行对比，分析妇产科手术切口子宫内膜异位症的治疗方法。结果：对比研究发现，观察组患者的治疗有效率高于对照组患者，且观察组患者的复发率低于对照组患者，差异具有统计学上的意义（P

简介：摘要：目的：探究分析临床妇产科护理工作中存在的不安全因素，并分析其具体的护理对策。方法：将2017年9月至2019年6月作为研究时段，在该时段内，由我院医务人员对妇产科临床护理中存在的不安全因素进行分析，选择其中170名患者作为本次研究实验对象，将患者组名记录为实验组，同时记录2016年9月至2017年8月，我院中妇产科收入的170名患者作为对照组进行研究，对两组患者在护理工作中出现的不安全因素进行分析，记录组间差异。

简介：【摘要】目的：针对妇产科失血性休克患者，全程优质护理干预措施，对比护理效果和护理满意度。方法：从我院随机挑选2021年3月-2022年3月收治的62例妇产科失血性休克患者，并分为对照组（n=31）和观察组（n=31），对照组采用基础护理，观察组采用全程优质护理。对两组患者抢救成功率、焦虑发生率、护理满意率进行观察。结果：观察组患者抢救成功率为100.00%、焦虑发生率为29.03%，对照组患者抢救成功率为90.32%、焦虑发生率为29.03%，观察组患者抢救成功率、焦虑发生率要明显好于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意率为96.77%，对照组护理满意率为83.87%，观察组护理满意率要明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在妇产科失血性休克患者中应用全程优质护理，可以有效提升抢救成功率，缓解患者焦虑情绪，提升护理满意率，值得临床推广和应用。

简介：摘要：目的 分析评价双轨教学模式在妇产科住院医师规范化培训带教中的应用效果。方法 本次将 2019年 10--12月 广西医科大学第二附属医院妇产科住院医师规范化培训带教的学员40名作为研究的对象，按随机数字表法分成两组，其中观察组 20名给予双轨教学模式（ PBL＋ CBL），对照组 20名则采取常规教学方法，进一步对两组带教效果进行分析评价。结果 （ 1）在培训结束后，学员专业理论知识、操作技能、病历书写及总成绩评分方面，观察组分别为（ 38.00±1.00）分、（ 28.00±0.50）分、（ 27.50±1.00）分、（ 93.50±2.50）分，与对照组的（ 34.00±0.50）分、（ 21.00±1.00）分、（ 20.00±0.50）分、（ 75.00±2.00）分比较均明显更高，两组之间的数据存在明显差异性（ P＜ 0.05）。（ 2）在对带教工作满意程度方面，观察组总满意度为 95.00%，与对照组的 70.00%比较明显更高，两组之间的数据存在明显差异性（ P＜ 0.05）。结论 在妇产科住院医师规范化培训带教工作开展过程中，采取“ PBL＋ CBL”双轨教学模式，可提升带教教学成果，全面提高学员的综合素质水平，并提升学员对带教工作的满意程度；因此，具备推广及使用的价值。

简介：【摘要】目的 探索雨课堂的翻转课堂教学模式在本科《妇产科护理学》的应用效果。方法 从传统教学中老师是课堂的主人，重在学习知识在课堂，内化知识在课外，到翻转课堂则与传统教学相反，重在学习知识在课外，内化知识在课堂。结果 本研究构建了雨课堂的翻转课堂教学模式并应用于护理本科《妇产科护理学》教学中，提出针对护理本科生《妇产科护理学》教学的课改建议，促进教师与时俱进的全面发展。结论 雨课堂的翻转课堂教学模式是一种值得推广和运用的新型教学模式。

简介：【摘要】目的：分析在妇产科急腹症中经腹超声与经阴道超声双联合应用的诊断作用与价值。方法：将我院2018年1月-2021年10月期间接诊的87例妇产科急腹症患者作为研究对象，分别采取腹部超声检查与阴道超声检查，以术后病理检查为金标准，对单独经腹超声、单独经阴道超声以及双联合的检查结果进行观察。结果：双联合检查胚胎停止发育、异位妊娠破裂、宫颈宫腔粘连、肿瘤扭转破裂、黄体破裂、不完全流产、急性盆腔炎的确诊率均明显高于单独经腹超声检查与单独经阴道超声检查，P

简介：【摘要】目的：分析在妇产科急腹症中经腹超声与经阴道超声双联合应用的诊断作用与价值。方法：将我院2018年1月-2021年10月期间接诊的87例妇产科急腹症患者作为研究对象，分别采取腹部超声检查与阴道超声检查，以术后病理检查为金标准，对单独经腹超声、单独经阴道超声以及双联合的检查结果进行观察。结果：双联合检查胚胎停止发育、异位妊娠破裂、宫颈宫腔粘连、肿瘤扭转破裂、黄体破裂、不完全流产、急性盆腔炎的确诊率均明显高于单独经腹超声检查与单独经阴道超声检查，P

简介：【摘要】目的：分析在妇产科急腹症中经腹超声与经阴道超声双联合应用的诊断作用与价值。方法：将我院2018年1月-2021年10月期间接诊的87例妇产科急腹症患者作为研究对象，分别采取腹部超声检查与阴道超声检查，以术后病理检查为金标准，对单独经腹超声、单独经阴道超声以及双联合的检查结果进行观察。结果：双联合检查胚胎停止发育、异位妊娠破裂、宫颈宫腔粘连、肿瘤扭转破裂、黄体破裂、不完全流产、急性盆腔炎的确诊率均明显高于单独经腹超声检查与单独经阴道超声检查，P

简介：【摘要】目的：探讨超声监测卵泡发育成熟度在妇产科不孕症中的临床应用价值。方法：选择我院收治的 100例不孕症患者作为研究对象，时间为 2016年 5月至 2017年 5月，简单随机法分为两组，对照组 50例患者常规监测方法，观察组 50例患者接受阴道超声监测，对比两组患者的各项情况。结果：两组患者的卵泡发育成熟率比较，无明显差异（ P＞ 0.05）；观察组中有 34例患者受孕，受孕率为 53%，对照组中有 11例患者受孕，受孕率为 22%，两组患者的受孕率比较，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；与为受孕者相比，受孕者的子宫内膜厚度明显较小，卵泡生长速度明显较快，成熟卵泡大小更大，以上差异均具统计学意义（ P＜ 0.05）；观察组患者中，有 30例满意、 15例基本满意、 5例不满意，满意度为 90.00%，对照组患者中，有 22例满意、 14例基本满意、 14例不满意，满意度为 72%，相比之下，观察组患者的满意度较高，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：超声监测卵泡发育成熟度在妇产科不孕症中有着较高的应用价值，能够提高患者的受孕几率，提高患者满意度，值得推广。