简介：【摘要】 目的：探讨及分析NICU新入职护士在岗前培训中护理文件书写存在的主要问题，根据问题提出相应的改进措施，不断提高护理病历书写的质量。方法：对我科2024年7月新入职的13名护士进行培训前护理文件书写问题调查，按照《护理病历书写规范》和《护理病历质控评分标准》对护理病历书写的问题汇总，并提出相关改进措施，同时进行基于实训教学法的护理文件书写岗前培训。结果：通过对新入职护士进行护理文件书写岗前培训问题汇总，发现护理记录重要信息缺失或者遗漏占比最多（69%），体温单登记遗漏及重复登记次之（15.9%），其他问题还包括护理记录内阳性体征评估缺乏连续性（11%），涂改记录及书写签名不规范（2.5%），医护记录不一致（1.6%）等。结论：通过对NICU新入职护士护理文件书写岗前培训问题进行汇总并提出解决方案，可以提高护理记录书写质量，并提升风险意识。

简介：摘要：目的：探究客观结构化临床考试（OSCE）在新入职护士完成规范化培训提升实践能力中的效果。方法：选取我院2020年1月至2023年6月新进2-3年且层级为N1或N2第1年的350名护士，其均接受规范化培训与OSCE考核，分析各护士考生的考核成绩、SP标准病人对护士考生的满意度、护士考生对0SCE考核满意度。结果：350名护士考生实施OSCE后的病史采集、疾病健康教育得分较高，护理诊断得分最低。实施后各项评分均高于实施前评分（P＜0.05）。各站点SP标准病人对350名护士的总满意度较高。350名护士考生对0SCE考核满意度较高，绝大部分护士考生认为0SCE考核难易度适中、公平、合理、且利于掌握临床技能，为临床能力培养指明方向。结论：在新入职护士规范化培训中应用OSCE考核可更好地规范培训内容，提高新入职护士的临床实践能力，且满意度较高，并利于提高SP标准病人对护士考生的满意度。

简介：摘要 ：目的 ：观察微课培训在提高新入职护士中医适宜技术技能中的作用。方法 ：选取2020年1月--2021年12月间我院58名新入职护士为研究对象，以奇偶法为依据均等分组，每组各纳入29名护士，组别设置为研究组和对照组，分别采用微课培训法和传统集中授课法，比较考核成绩以及中医技术考核项目评分。结果 ：研究组护士理论知识、操作技能以及各中医技术考核项目评分均高于对照组，差异表明统计学意义显著（p

简介：摘要目的分析抽血前后测量血压对入职健康体检人群血压检测准确性的影响分析。方法选择2016年7月-2016年12月在湖南航天医院内接受某单位入职体检的受检者350例，均在清晨空腹状态下抽取静脉血，同时在抽血前后分别检测其SAS&SDS评分及血压情况，统计分析抽血前后评分及血压差值。结果350例受检者SAS&SDS评分、收缩压及舒张压相对于抽血后而言均明显降低，<0.05。结论体检中抽血时，受检者可因紧张、恐惧、不安等因素导致SAS&SDS评分升高，而血压也可能因此受到影响而不同程度的上升，因此建议在抽血前测量血压，有利于提升血压检测准确性。

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简介：摘要目的探讨对新入岗助产士3年规范化培训的效果。方法2016年起，广西壮族自治区南溪山医院产科对新入岗助产士实施3年规范化培训，包括１年基础培训和2年强化培训，涉及基础护理及专科护理理论与操作及应急演练；内容有情感培训、理论培训、职业防护培训、基础培训、强化培训。以2014年新入岗助产士为对照组。对助产士在操作及理论考核、母婴保健资格考合格率、产房质量控制和优质护理服务等方面进行比较。结果实施规范化培训后，助产士理论及操作考成绩均提高，产房护理质量控制改善，母婴保健资格合格率和优质护理服务均提高，与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对新入岗助产士进行规范化培训，有助于提升助产人员专业技术水平和提高产房护理质量和患者满意度，使新入岗助产士能尽快融入临床，全面提升产科质量，保障了母婴安全，取得满意效果。

简介：摘要：目的 探讨对新入岗助产士 3年规范化培训的效果。 方法 2016 年起，广西壮族自治区南溪山医院产科对新入岗助产士实施 3年规范化培训，包括 １ 年基础培训和 2年强化培训，涉及基础护理及专科护理理论与操作及应急演练；内容有情感培训、理论培训、职业防护培训、基础培训、强化培训。 以 2014年新入岗助产士为对照组。 对助产士在操作及理论考核、母婴保健资格考合格率、产房质量控制和优质护理服务等方面进行比较。 结果 实施规范化培训后，助产士理论及操作考成绩均提高，产房护理质量控制改善，母婴保健资格合格率和优质护理服务均提高，与对照组比较差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。 结论 对新入岗助产士进行规范化培训，有助于提升助产人员专业技术水平和提高产房护理质量和患者满意度，使新入岗助产士能尽快融入临床，全面提升产科质量，保障了母婴安全，取得满意效果。

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简介：摘要入职前培训的目的是使新职工在入职前进一步了解医院，提高新职工整体素质和工作能力，迅速转变角色定位，进入岗位工作1。本文以新疆某大型三甲综合医院为例，针对该院近三年来组织开展的新职工入职前培训工作进行总结，汇总实践经验，探讨分析培训过程中面临的问题并提出探索性建议。

简介：【 摘要】 目的 : 探讨课题研究型品管圈在以案例教学模式提高新入职护士规范化培训有效性中的应用。 方法 : 成立“优培圈“，建立跨学科团队，以课题达成型品管圈操作步骤，以案例教学模式对新入职护士开展规范化培训，并评价培训前后的效果。 结果： 新入职 护士、 培训 老师、临床管理者对培训效果满意度提升了 23 % 以上，患者对 新入职 护士 护理服务 满意度也提升了 2 6 % 。 结论： 本次课题研究型品管活动明显促进新入职护士规范化培训的效果，同时也加强了团队成员应用品管手法的能力，增进团结。

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简介：摘要目的比较腰椎结核前后联合入路与单纯前方入路的治疗效果。方法选择2017年2月~2018年2月于我院就诊的腰椎结核患者，共60例，按入院编号随机分为两组，每组30例。对照组给予单纯前方入路治疗，观察组采用前后联合入路，对比两组患者的治疗情况。结果两组患者的治愈率与复发率相当，无显著差异；观察组畸形角度大和术后丢失角度小，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在治疗腰椎结核时，应用前后联合入路治疗更能够增强治疗效果，值得临床应用与推广。

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简介：摘要目的比较SuperPATH入路与传统后外侧入路全髋置换后的疗效，总结SuperPATH入路的优势。方法观察两组患者术后1周、1个月、3个月、6个月的指标，用统计学方法进行分析，得出结论。结果SuperPATH入路组在切口长度、术中出血、术后引流、1个月内的VAS评分、3个月内的Harris评分方面与传统后外组有统计学差异（P＜0.05），且疗效优于对照组。在手术时间、并发症、1个月后VAS评分、3个月后Harris评分方面，两组患者无明显差异（P>0.05）。结论SuperPATH入路切口小、出血少、疼痛轻、康复快，在未来的临床工作中前景广阔。

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简介：【摘要】 目的 比较前外侧入路和后外侧入路切开复位加压钢板固定手术治疗肱骨中下段骨折的疗效。【方法】 对 2016年9月至 2020年9月间上海交通大学医学院附属苏州九龙医院骨科的35例肱骨中下段骨折手术病例，其中17例采用前外侧入路，18例采用后外侧入路，均采用切开复位，钢板内固定。所有病例随访至少一年。通过比较患者手术时间、出血量、并发症发生率、术后一年Mayo肘关节功能评分(MEPS)等数据进行疗效分析。【结果】 前外侧入路组平均手术时间为( 132.3 ±41.3) min，与后外侧入路组(120.2. 0 ± 36.7) min 相比无统计学差异( P ＞ 0. 05); 前外侧入路组平均术中出血( 279. 4 ± 79.2) ml，与后外侧入路组( 255. 6± 66.2) ml 相比有统计学差异( P＜ 0. 05) 。术后一年随访时前外侧入路组肘关节MEPS功能评分( 91.8 ± 5. 3) 分，与后外侧入路组(92. 2 ± 4.6) 分相比无统计学差异( P ＞ 0. 05) 。【结论】 前外侧入路和后外侧入路治疗肱骨中下段骨折均可获得满意的临床效果，前外侧入路术中出血量多于后外侧组，而两者在手术时间和术后一年Mayo肘关节功能评分(MEPS)方面无明显统计学差异。

简介：摘要：目的：临床上在三踝骨折治疗中应用改良后外侧入路和内侧入路联合的方式，对其效果展开分析和探究。方法：68例三踝骨折患者均是由本院2020年10月至2022年10月随机抽取的，因为治疗方式的差异，将患者进行分组，对照组34例采用的是常规入路手术治疗，观察组34例采用的是改良后外侧入路和内侧入路治疗，分析其疗效。结果：观察组患者的住院时间、术后疼痛时间和VAS评分明显比对照组低，而踝关节功能评分明显比对照组高，P<0.05，组间相比差异显著，有统计学意义。观察组在优良率方面100.00%显然比对照组70.59%高，P<0.05，组间有差异性和统计学意义。结论：三踝骨折患者在临床治疗中联合使用改良后外侧入路和内侧入路方式，可促进骨折的愈合，将患者的日常生活能力进行最大限度的提高。

简介：摘要：目的：评价改良后外侧入路、内侧入路联用治疗三踝骨折的临床效果。方法：回顾性分析2022年1月-2022年12月期间接受改良后外侧入路、内侧入路联用治疗的三踝骨折患者资料，共30例。比较治疗前后的骨折愈合时间、骨折复位情况、术后并发症发生率以及患者满意度。结果：治疗后，观察组患者的骨折愈合时间明显缩短，骨折复位情况明显改善，术后并发症发生率明显降低，患者满意度显著提高。结论：改良后外侧入路、内侧入路联用治疗三踝骨折具有较好的临床效果，可显著缩短骨折愈合时间，提高骨折复位质量，降低术后并发症发生率，提高患者满意度。