简介：[摘要]信息技术已广泛应用在医疗各行业，智慧医疗成为现阶段医院发展的必然趋势。手术室作为医院的重点业务部门，是各类医疗设备配置较为密集的地方，其运营质量直接影响着医院的运行效率。本文从手术室设备管理角度出发，综述信息化管理运用的现状。

简介：摘要：目的：本篇文章主要探讨了在信息化时代的背景下，护理信息化在心血管内科护理当中的应用效果。方法：本院选取2021年1月份到2021年12月份来我院接受治疗的心血管疾病患者100例，采取数字随机分配的方法将其分为实验组和对照组，其中对照组患者50例，采取常规护理的方法，实验组患者50例采取护理信息化的方法，从而比较两组患者对于护理的满意程度。结果：实验组患者的满意程度明显高于对照组，差异具有统计学意义，因此具有可比性。结论：在开展心血管内科护理工作的过程中，随着我国科学技术的不断进步和发展，护理的信息化更加具有重要的临床价值，可以帮助患者减轻痛苦，改善情绪，缓解压力，提升患者的满意程度，因此值得在临床上进行推广和应用。

简介：内容摘要：信息时代的飞速发展使得手术室信息化建设步入了一个崭新的发展阶段。充分利用信息化技术提高手术室管理的规范性，建立信息化技术之下的新型管理系统是保证手术室工作顺利进行的重要前提。因此本文从信息化技术在手术室管理中的应用必要性出发，从手术室日常管理的信息化建设、手术器械与药品管理的信息化建设以及手术室信息化建设的安全管理方面，对当下手术室实施信息化技术的新型管理方式作以深入研究，意在结合信息化发展趋势构建手术室信息化管理系统，保证手术室的管理与时俱进，达到增进手术室全面管理的作用。

简介：【摘要】目的：分析探讨信息化管理在我院血透护理中的应用。方法：选取我院2021年1月-2021年12月接收治疗血透患者380例为观察对象，随机将其分为观察组与对照组，其中对照组采用常规管理，观察组患者采用信息化管理，将两组患者护理满意度进行比较。结果：观察组患者满意度高于对照组，数据对比差异有统计学意义（P

简介：【摘要】中职护理教学对于补充临床护士人才培养在弥补临床护理人才培养缺陷，为了满足社会日益增长的卫生护理人才的需要等方面具有非常重大的的意义。但是，随着新课程标准的实施，中职护理教育教学也得到了相应的促进作用，因此，传统护理教学方法已经不能适应学生对护理专业知识更好的理解。那么在信息化背景下，如何改革中职护理教育教学模式的实践，有效地提升中职护理教学质量，促进学生综合护理水平的提升是目前中职护理教育的一个重要课题。文章正探讨目前中职护理专业的信息化教学状况，并对中职护理教育教学模式的实践与探索进行了探讨，以期对中职护理教育的发展有所借鉴。

简介：摘要：随着社会的发展和人口老龄化程度的加剧，慢性疾病的预防和管理成为了公共卫生管理的重要课题。而信息化技术的发展为护士在慢性病管理中找到了新的工作方式。本论文主要探讨护士信息化在慢性病管理中的应用, 通过实地研究和数据分析, 探讨了医疗信息系统在慢性病患者护理管理效果的影响。研究发现，利用信息化技术，护士可以通过互联网技术进行患者随访、健康教育等活动，进一步提高慢性病管理效率，降低了医疗资源的浪费，提高了慢性病患者照顾质量。此外，护士信息化不仅改善了患者的健康状况，还改善了护士对患者的接诊效率和医疗服务质量。数据分析结果表明，利用信息化工具实施慢性病管理, 患者的自我管理能力和生活质量得到改善，心理压力下降，慢性病复发率降低。因此，采取信息化手段进行慢性病管理，能够有效提高疾病管理效果，为护士的工作提供了新的可能。以上研究结果对于推广护士信息化在慢性病管理中的应用具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：医院是一个信息密集的集成环境，实施信息化管理不仅能提高管理效率，降低医疗成本，还有助于提升医疗服务质量和医疗安全。基于此，我们开始了对医院信息化进程中PDA扫码系统的优化解决方案的研究。首先，我们分析了当前PDA扫码系统在医疗场景中的运用，并针对存在的问题如系统不稳定，误扫及要素输入不便等进行了深度剖析。然后，我们设计了一套新的优化方案，其中涵盖了软件优化，硬件更新，用户操作界面的改进等方面，旨在提高PDA扫码系统的稳定性，准确性和易用性。为验证此优化方案的实用性和有效性，我们在几个医院进行了实际应用试验。结果表明，通过PDA扫码系统的优化，可以有效降低医务人员的工作强度，提高工作效率，缓解医生负担，提升患者满意度，同时也促进了医院信息化进程的提升。这项研究的成果可为其他医疗机构在PDA扫码系统中提升工作效率和用户体验提供参考。

简介：摘要：我国 WOC护理快速发展,不断拉近发展中国家 WOC护理的距离,但我国仍处于起步阶段,且培训体系和内容等多方面需完善,资格认定制度和机构尚不成熟,相关法律、法规制度不健全等,均能限制 CWOCN 的发展。且随着 WOC患者的增长和服务需求的不断增加,对 WOC护理水平提高和临床护理的专科发展尤为重要。鉴于此,可选取提高 CWOCN培养人才的入选标准,提升人才队伍的学历层次,加快自身专业发展,同时为提高 WOCN的理念和实践能力,由国家机关机构统一标准,定期对 CWOCN继续角度和资质重新审查,在任期间,专科护理实践、研究、咨询、教育及协调等方面要求都应达到相应标准,才能继续保留资格,以确保 WOC护理质量,且融入人文关怀理念,能有效提高护理人员操作技能的提升,另外,完善 WOC护理管理措施与专科护理的培训体系,能有效促进我国护理发展。有研究WOCN在减少患者就诊次数、缩短患者伤口愈合时间、提高治愈率、降低护理成本、降低再住院率等方面发挥着重要作用，因此培养WOCN已成为必然趋势。

简介：摘要：为探讨手术室信息化管理系统在手术流程优化中的应用效果，选取某三甲医院2022年1月-12月手术科室数据，对比信息化系统应用前后的手术准备时间、手术等待时间、手术室周转率等指标。结果显示，系统应用后手术准备时间缩短了25%，手术等待时间减少30%，手术室周转率提升18%；医护人员工作效率提高，差错率降低，患者满意度提升。信息化管理系统的应用显著优化了手术室工作流程，提高了手术室管理效率，值得在医疗机构中推广应用。

简介：摘要：信息科在完善医院内部管理方面起到很重要的作用，信息科负责医院信息数据的传递和处理，为医院信息化建设提供决策帮助、提供管理支持和服务、提供组织协调。新形势下信息技术飞速发展，信息科在建设方面也要跟随时代发展的步伐，不断进步和创新，为医院管理水平的提高做好保障。本文简要概述了信息科的基本工作内容，从医院信息科建设的必要性出发，阐述信息科在医院信息化建设中的作用。

简介：【摘要】目的： 探讨对新入职护士采用多种信息化平台进行培训后获得应用效果。 方法：将我院 2017 年 06 月～ 2020 年 02 月 50 名新入职护士数字奇偶法分组；干预组（ 25 名）：采用多种信息化平台方式展开培训工作；常规组（ 25 名）：采用常规方式展开培训工作；就组间护士各项考核成绩展开对比。 结果： 干预组新入职护士心肺复苏操作得分（ 94.12±2.26 ）分、 基础护理学 得分 （ 78.18±11.95 ）分以及鼻饲术操作得分（ 94.62±2.61 ）分均高于常规组（ 83.79±2.36 ）分、（ 62.89±8.09 ）分以及（ 80.52±7.13 ）分明显（ P<0.05 ）。 结论：多种信息化平台方式有效运用，可使新入职护士心肺复苏操作、 基础护理学 以及鼻饲术操作掌握程度显著提升，能够将培训效率有效提升，最终确保培训效果获得有效增强。

简介：目的：探讨信息化模拟病房在新入职护士岗前培训中的应用效果。方法：选择2014年97名新入职护士作为对照组,在岗前培训中实行护理技能和信息系统分开培训;选择我院2015年99名新入职护士作为实验组,依托信息化模拟病房开展护理技能与信息系统的融合式培训,比较两组培训效果。结果：实验组新护士计算机技术压力中工作负荷增加、技术入侵生活、技术复杂难懂及总分低于对照组（P〈0.01）,临床工作能力评分高于对照组（P〈0.05,P〈0.01）,对培训满意度高于对照组（P〈0.01）。结论：依托信息化模拟病房开展护理技能与信息系统的融合式岗前培训,可缓解新护士计算机技术压力,提高临床工作能力和培训满意度。

简介：【摘要】目的：分析妇科恶性肿瘤健康管理中心信息化建设的效果研究。方法：选取我院妇科2020年2月到2021年2月就诊的恶性肿瘤患者80例作为研究样本,随机分为对照组和实验组两组，每组患者各40例。对照组患者采取常规方式进行管理，实验组通过妇科恶性肿瘤健康管理中心实行健康管理,对两组患者管理效果进行比较。结果：和对照组相比，实验组患者并发症发生率较低，组间数据对比显示（P﹤0.05），说明数据差异具备统计学意义。结论：针对妇科恶性肿瘤患者，实行健康管理中心信息化建设管理方式，能够减少并发症的发生，具备推广和使用价值。

简介：摘要：手术安全核查是患者医疗质量的重要指标，也是卫生部提倡患者十大安全目标的具体体现。本文综述了《手术安全核查制度》在临床的实施现状，找出实施中存在的问题，主要包括：核查时机掌握不正确；《手术安全核查表》填写不及时、书写有涂改；核查人员思想重视不到位，不按工作流程操作；重要环节存在隐患；手术医生存在“只签名，不核查”等现象。针对以上问题，国内学者做了大量的研究并取得一些成果，本文从这些成果上进行系统总结，简要评析总体研究现状，并指出当前亟待进行深入研究的问题进行探讨，并结合我院开展的信息化三级核查，以期为手术安全管理进一步研究提供参考，大大提高手术核查的安全性。

简介：【摘要】目的：探讨信息化教育平台在孕产妇围产期中应用的效果。方法：选取2021年2月-2021年11月我院90例门诊规律孕检者作为研究对象，用单双数原则分为研究组和对照组，每组45例。对照组实施常规的健康宣教和护理服务，研究组在此基础上，利用信息化教育平台定期推送孕产期相关知识，开展个性化指导。记录并比较两组孕产妇剖宫产率、巨大儿发生率、产后出血量和各产程时间。结果：研究组与对照组比较，剖宫产率、巨大儿发生率、产后出血量明显降低，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。各产程时间无统计学意义（P＞0.05）。结论：通过多元化信息化教育平台，寓教于乐，提高孕妇对自然分娩的相关认知，促进了自然分娩率的提高，降低了剖宫产率。同时巨大儿的发生率及产后2小时的出血量也有明显的改善。

简介：[摘要]目的：分析在临床静脉输液中应用护理信息化-移动护理-个人数字助理（PDA）扫描的效果。方法：随机选取自2022年1月~2022年6月在我科进行住院静脉输液的患者158例，通过随机数表法将患者分成对照组（n=79）和观察组（n=79），为对照组患者提供常规静脉注射护理，观察组患者同时应用护理信息化-移动护理-PDA扫描技术，比较两组静脉输液各个环节用时。结果：观察组静脉输液流程各个环节优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探析急诊信息化系统在优化抢救工作中的作用效果。方法：整理医院急诊科在2022年1月至2023年2月抢救工作的信息，选择100例患者作为研究对象，在电脑筛选法的作用下，分别向试验组和实验组提供常规手写申请单、信息化系统等方法，比较两组患者血气分析、心电图、超声检查、CT检查等项目的周转时间。结果：实验组血气分析、心电图、超声检查、CT检查等检查项目周转时间均短于试验组。结论：在急诊信息化系统的使用中，医生将信息提交到网络收款处，自动获取患者检查相关信息，并不需要人员重新录入内容，由此缩短中间环节时间，患者可以快速进行检查，随后取报告。

简介：摘要：目的：分析信息化教学模式对于护理人员的教学效果。方法：选取2023年1月到2023年6月的护理人员50人，随机分组，即观察组和对照组，两组人数均25人，对照组采用传统的教学模式，观察组采用信息化的教学模式。对比两组的教学效果。结果：观察组的教学效果明显优于对照组，组间对比，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：信息化教学模式在护理专业教学过程中的应用，能提升教学效果，提高教学质量，调动护理人员的积极性。

简介：

简介：摘要：护理信息化建设已经成为现代护理事业发展的重要方向。本文旨在探讨护理信息化建设对护士工作效率和质量的影响，分析其在提高护理服务水平、减少医疗差错等方面的作用，为我国护理信息化建设提供理论支持和实践借鉴。