简介：摘要：了解大竹县中学生对新冠肺炎防控知识及态度现状，为更好地开展新冠肺炎知识宣传教育工作提供依据。方法：采用分层整群抽样方法选取大竹县在校中学生进行问卷调查。结果：有效调查3219例，仅有26.8%（864人）的调查对象正确知道新冠肺炎的传播途径，新冠肺炎相关知识得分普遍不高，平均分为53.5分。部分调查对象尚不能正确掌握新冠肺炎传播途径。流感疫苗的接种率为47.8%，影响流感疫苗接种与否的主要原因是不知道有流感疫苗，其次是认为自己身体好，没必要去接种。未接种流感疫苗的调查对象中有74.7%（969人）尚不清楚有流感疫苗。结论：大竹县中学生的新冠肺炎相关知识普遍缺乏，对生活中新冠肺炎病毒感染方式存在认识误区；随着网络科技的发展，中学生可以更多更快的了解新冠肺炎相关信息，流感疫苗接种率较低，且仍有部分人尚不清楚有流感疫苗，这一现状应当引起相关部门的重视。

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简介：【摘要】目的 研究丁苯酞软胶囊治疗SVD合并VCIND的效果以及对认知功能和脑电图的影响。方法 将我院在

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简介：摘要：医患交流是整个医疗过程中的一个重要环节，加强医患交流可以增加患者对医务人员及院方的信任，增加医者与患者之间的信息交流和相互理解，增强患者战胜疾病的信心，取得患者最大限度的密切配合，从而 使很多医疗纠纷得以化解或使医疗纠纷消灭在萌芽状态。

简介：摘要：当前社区健康教育工作存在专业队伍力量薄弱、居民对保健知识了解不足、社区健康教育工作不规范、教育内容针对性不强等问题，为有效解决这些问题，提高社区健康教育工作质量，需要打造高质量医疗队伍、加大对保健知识的宣传力度、规范社区健康教育工作、提高健康教育能力及针对性。

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简介：【摘要】目的：探究老年痴呆症病人住院期间个体化认知康复护理的具体实施和效果。方法：共有126例参与者（从2020年5月至2023年5月）参与了这项临床研究，采用随机化的方法，将被试分成两组，每组各63人。结果：观察组病人认知功能评分均高于对照组，P＜0.05；观察组病人生活质量明显高于对照组，P＜0.05。结论：将个体化认知康复护理纳入到老年痴呆患者的日常护理中，能够使其对自己的病情有一个清晰的认知，并在随后的康复过程中进行改善其认知能力。

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简介：摘要：目的：探讨中医康复护理对吞咽障碍患者的影响。方法：在2021年1月至2023年1月期间，100例吞咽障碍患者，随机分为对照组和治疗组（各50例）。对照组接受常规治疗，治疗组采用中医康复疗法。比较了吞咽功能、日常生活能力和并发症。结果：在治疗结束后，治疗组的总有效率明显高于对照组(P<0.05)；两组在治疗后的WST和SSA评分均有所降低(P<0.05)；但治疗组的降低程度更为明显(P<0.05)；两组的ADL评分也有所提高(P<0.05)；治疗组的提升幅度更大(P<0.05)；治疗组的并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论：中医药治疗、针灸、推拿和康复训练等综合干预措施可以显著改善患者的吞咽功能，减少呼吸系统感染的发生，并提高患者的饮食摄入情况和生活质量。