简介：培养数控技术高技能应用型人才的重要途径是通过数控实训课程的系统训练。文章研究了基于工程能力培养的数控实训课程教学改革，提出了“校企联合、工程实践、技术服务、能力培养”的项目任务驱动、理实一体化教学模式。此教学模式不仅增强了学生解决工程实际问题的能力，还将在服务地方经济建设发挥重要作用。

简介：高校学生宿舍是学生学习生活的主要场所，做好学生宿舍的消防安全工作对于建设平安和谐校园具有十分重要的意义。现实生活中，学生宿舍的火灾危险性相对较大，发生火灾的几率比较高，笔者结合高校学生宿舍消防工作实际，分析了潜在的火灾危险性和火灾成因，提出了预防火灾的若干对策措施。

简介：近七年来特别是十一五期间，在农机购置补贴等强农惠农政策的支持下，农民购机用机积极性高涨，农机装备保有量大幅度增长，农机作业水平显著提高，速度之快前所未有。

简介：3月31目，全省农机化工作会议在济南召开。会议的主要任务是，贯彻落实中央和全省农村工作会议精神，总结“十五”期间全省农机化建设成就和经验，安排部署“十一五”和今年的农机工作。省委高新亭副书记、省政府贾万志副省长在会上作重要讲话，省农机办林建华主任部署了农机工作，省政府办公厅高洪波副主任主持会议。省直有关部门负责同志，各市分管农业的副市长、农机局长等参加了会议。

简介：几年来，保护性耕作技术在甘肃省张掖市河西冷凉风沙灌区的推广应用，充分展现了该技术在减少土壤风蚀，培肥地力，抑制农田扬尘，减少生产工序，降低农业生产成本，增加农民收入等方面的功效。实践证明，保护性耕作技术是一项经济效益和生态效益兼得，增产和增效双赢，当前效益与长远发展兼顾、农民利益和社会利益同步的重要措施。

简介：“工学结合”人才培养模式是中国高等教育改革和发展的科学途径。”工学结合”人才培养模式应用过程中需要党建工作与时俱进，进行改革创新。应当从党建思想创新、党建组织创新、党建作风创新等方面着手，努力实现党建工作创新，以充分发挥党组织在高等教育改革和发展中的作用。在校企合作过程中，党组织工作要渗透到高校的学科建设、专业建设、队伍建设等各项工作中去，以促进高校健康、稳定、持续发展。

简介：主体性人格的培养是一个循序渐进的历史过程。思想政治教育语境下培养主体性人格应树立“以人为本”的价值理念,在人的差异同一性基础上培养主体性人格,使差异个体在彼此思想交融过程中形成具有鲜明主体意识的独立性人格。

简介：本文分析了当代大学生的价值观念的表现形式几其特征，在开放的”信息社会”中，面对世界上多样化的价值标准，高校思想政治工作者如何引导大学生树立科学价值观。

简介：实践表明，采用保护性耕作技术能实现增产、节本、改良土壤、保护环境，有良好的经济效益、社会效益和生态效益。本文将介绍连云港市赣榆区保护性耕作机械化技术的应用情况。

简介：采用气相色谱—质谱联用技术（GC-MS）和气相色谱与风洞技术对交配期的柑桔潜叶蛾处女雌蛾的腺体提取物进行鉴定分析,并推测其中的活性组分。结果表明：腺体提取物含有（Z,Z）-7,11-十六碳二烯醛,且具有生物活性,最终确定（Z,Z）-7,11-十六碳二烯醛是柑桔潜叶蛾的性信息素主要成分。

简介：

简介：学生在毕业设计时应用CAD／CAE／CAM软件进行毕业设计是一种趋势，文章介绍适用于塑料模设计的软件proe的功能和应用proe根据塑料模设计的流程设计塑料模的过程，并说明应用proe软件设计塑料模所取得的良好的效益。

简介：素质教育是教育改革和发展的趋势，高职音乐教育作为素质教育的重要环节，已经越来越受到社会各界的重视。文章首先介绍了音乐教育在素质教育中的作用，然后对高职音乐教育中所面临的问题提出了解决方法，最后探索了音乐教育提升学生素质方法。

简介：职业学校要树立以学生为本的指导思想,把学生的生存和发展作为学校工作的最高价值取向,以科学发展观为统领,通过实施＂安心、素质、评价＂工程,建设有利于学生全面发展的环境,为国家和社会培养更多更好的高技能人才。

简介：抓住机遇　乘势而上　为农牧业增产农牧民增收发挥农机化的重要作用今年农牧业机械化工作的基本思路可以概括为四句话：实施一项工程，促进两个增加，实现三个转变，突出四个重点。──实施一项工程，即农业节本增效工程。──促进两个增加，即通过实施节本增效工程和其他...

简介：文章简要阐述了工程硕士现有存在的问题,介绍了工程硕士培养在实践教学中校企合作及导师激励等策略研究,另外对其它实践环节过程管理在实践中的具体做法做了相应阐述。

简介：吸烟对健康的危害，可以说是罄竹难书。但是，人们仍很难想象，吸烟与老年性失明有什么关系。最近英国科学家公布的一项研究结果给吸烟加上了一条新罪状：吸烟能大大增加患上一种叫做“老年性黄斑变性”眼疾的危险。

简介：

简介：对目前产学研合作中机械类应用型人才培养的现状进行了分析,论述了地方院校机械动力类专业在人才培养中建立产学研模式的必要性,对机械动力类专业的产学研培育模式进行了初步探索,构建了地方院校机械类应用型人才培养质量的新模式。实践表明,地方院校机械动力类专业产学研模式切实可行,为今后地方院校的教学改革提供了示范作用。

简介：社会心理学认为：“社会态度不是与生俱有的．而是在后天的社会交往和互动中逐渐形成和发展起来的，社会态度也不是一成不变的，而是随着人们社会互相的对象以及互动范围和生活环境的变化而变化的”。态度的改变指的是一种态度由旧向新的发展的过程。学生学习态度不是一成不变的，尤其是农机学校接受学历教育的中职生，他们年龄尚小，可塑性强，只有教师运用适当的说服宣传，让学生积极参与教学活动．辅以群体影响，学生的学习态度是能够转变的。结合教学实际，从以下几点方面浅谈个人的看法。