简介:规范考核标准和考核办法,提高原料转化利用率,降低煤耗.
简介:本文分三个部分对大学校园文化的教育功能进行了比较深入的探讨,指出了校园文化的内化功能、同化功能和协动功能。
简介:新加坡高等教育从市场经济需要出发,注重讲课效率和学生的能力培养,并积极引导学生开展多项专业实践活动.许多方面值得我们深思和借鉴.
简介:宁波经济的高速发展,吸引了大量的外来务工人员。加强外来务工人员的教育培训,建设一支与宁波国际化大都市发展要求相适应的外来务工人员队伍,是维护社会稳定,促进城市现代化建设的必然趋势。本文对宁波外来务工人员教育培训现状、特点进行了全面深入分析,提出了加强外来务工人员教育培训的对策。
简介:结合国有企业的实际情况,说明了加强职业道德教育的必要性,叙述了教育的具体内容,指出了加强职业道德教育的手段和方法。
简介:以热导池为检测器的气相色谱法分析气体中一氧化碳和二氧化碳时只能检测到较高的含量,对于气体中μg级一氧化碳和二氧化碳的分析受热导池检测器检测限的影响热导池法不能满足分析要求,而一氧化碳和二氧化碳在氢焰检测器上又无响应,因此采用了甲烷转化炉,将一氧化碳和二氧化碳加氢转化成甲烷由氢焰检测器来检测。
简介:在钢铁表面制得了氟铁酸钾转化膜,主要工艺流程包括酸洗、钝化、吹干和上漆,钝化液配方及工艺条件为:氟化钾100~130g/L,浓硝酸70~80mL/L,四价无机钛盐促进剂0.5~1.0g/L,室温,DH2~3,时间15~30min。采用金相显微镜、EDS能谱和硫酸铜点滴试验等方法对膜的表面形貌、元素组成和耐蚀性进行了测试。结果表明,
简介:介绍了甲烷转化催化剂的装填、升温还原应具备的条件及升温还原步骤方法。
简介:美国波士顿-2012年8月24日-全球领先的特种聚合物材料、服务和解决方案提供商普立万公司(纽交所上市代码:POL)最近与来自美国加州艺术中心设计学院(ACCD)工业设计系的优秀学生开展合作,并在近日举办的美国工业设计协会2012年会上介绍了其中三个优秀的全新家庭保健产品的设计成果。
简介:
简介:CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养应用型人才为目标。本文针对我国目前工程教育存在的问题,介绍了CDIO工程教学理念,结合宁波工程学院汽车服务工程专业的实际情况,探讨了基于CDIO教育理念的汽车服务工程专业的教育改革模式与实践,提出了该专业教学改革的具体措施,实践表明该模式能取得很好的效果。
简介:党的十七大提出了建构终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会的目标,为了全面落实宁波市社区教育发展的战略部署,本文在对宁波社区成人教育现状进行调研分析的基础上,在充分肯定宁波社区成人教育取得巨大成绩的同时,深入分析了当前社区成人教育在体制、模式、方法以及效果等方面存在的不足,并从发挥政府推动社区成人教育组织与协调的作用出发,探索了宁波社区成人教育的对策和具体策略。
简介:《高等工程专科教育培养的人才素质要求和培养模式的研究与改革实践》是国家教委的立项课题,本文对其中的人才素质要求进行了探讨.文章在论述应用型人才综合素质要义的基础上,给出了综合素质的燕式结构,同时提出了加强工程素质教育的新命题。这对高工专教育的改革和发展具有现实意义。
简介:以大众创业、万众创新为关键词的创业大潮为高校创业教育带来了机遇与挑战。创业作为大学职能的新发展,虽已引起学术界广泛关注,但仍缺乏相应理论支持。其中,高校创业教育发展战略就是一个亟待解决的课题。以管理学中的权变理论(ContingencyTheory)为理论框架,分析归纳国内外两所成功创业型高校的创业教育案例,设计出适用于国内高校创业教育发展的战略规划方案。
简介:无锡尚德太阳能电力有限公司董事长兼CEO施正荣表示,在纳米技术的帮助下,未来硅材料的转化率可达35%,这将成为太阳能发电技术上的“革命性突破”。太阳能光伏电池主流的材料是硅,因此硅材:卜斗的转化率一直是制约整个产业进一步发展的重要因素。施正荣表示,硅材料转化率的经典理论极限是29%。
简介:ICI甲醇合成工艺中,转化炉的水臌比对转化反应乃至对整个甲醇生产非常重要.本文简介根据转化炉的反应机理确定水,碳比及其控制方案。
简介:介绍了在等离子体环境中将氯化氢转化为氯气与氢气的工艺:(1)将氯化氢引进等离子体环境中,该环境应至少能将一部分氯化氢进行转化;(2)冷却反应产物,形成含氯气与氢气的气体混合物;(3)回收气体产物混合物。
简介:用氢中和磷肥工业产生的氟硅酸溶液得到氟化铵溶液,再将氯化铵溶液与氟化钾在一定的条件下反应得到氟化氢钾并挥发出氨,氟化氢钾的分解温度为400℃,将其加热分解得氟化氢气体和氟化钾,氟化氢气体可生产氢氟酸,氟化钾和氨循环使用,同时副产二氧化硅,钾盐及产物闭路循环,整个处理过程无废物排放,处理成本低。
简介:据《Naffa-GaZ》(波兰文)2004年第11期576-592页报道,波兰学者研究发现,甲醇催化转化成气体燃料,其中主要成份是混合轻烃与二甲醚。混合轻烃可直接用作火花塞型内燃机(SI)的燃料:二甲醚可用作压缩机型内燃机(CI)的燃料。甲醇转化成的气态燃料也可像液化石油气(LPG)那样混合用作汽车燃料。
论灰渣质量与煤的转化利用率
论大学校园文化的教育功能
新加坡高等教育人才培养的几点启迪
宁波外来务工人员教育培训现状与对策
国有企业加强职业道德教育的思考
气相色谱中甲烷转化炉法分析微量碳
钢铁表面氟铁酸钾转化膜技术研究
镍基甲烷转化催化剂的升温还原总结
普立万创新,材料激发学生灵感,推出家庭保健产品新理念
129:203228k不对称合成第28部分,新的手性氨基膦次膦酸酯配位体及其在均相催化生成不对称脱氢氨基酸的脱氢反应中的应用
汽车服务工程专业CDIO教育模式的探索与实践
和谐社会视野下宁波社区成人教育对策研究
高等工程专科教育培养的人才素质要求
基于权变理论的大学创业教育发展战略研究
太阳能硅材料的转化率有望突破35%
根据反应机理确定转化炉水/碳比及其控制方案
等离子体法转化氯化氢的氯与氢
磷肥工业含氟废液钾盐转化法生产氢氟酸的研究
磷肥工业含氟废液钾盐转化生产氢氟酸的研究
甲醇可直接转化成气态燃料并用作汽车燃料