简介：【摘要】在深化课程改革、提高学生学业质量、培养创新型人才的大背景下，核心素养的培养已经引起广泛重视，并在积极地加以落实。论文以此为论题，从课程设置的视角，以学前教育专业为例，分析应用型人才核心素养培养的课程设置要求，并针对目前存在的问题，提出了相应的优化策略，以期对相关的理论研究和实践应用有所助益。

简介：针对高等职业教育中的建工类专业,以教学资源建设的重点环节——专业课程体系为研究对象,以国立明石工业高等专门学校和德山工业高等专门学校为实例,分析了日本建工类高职专业课程体系的特点。通过对比我国建工类高职专业课程体系中存在的问题,阐述了其对于专业课程体系建设和改革的启示。

简介：中职会计专业课程体系的改革是中职教学改革和建设内容的核心之一，课程设置不是简单的各门课程的汇总，它应满足中职会计专业培养目标的需要而设计的一个科学、完整的教育教学体系的有机体。为了培养适应社会发展需求的一专多能、技能型、应用型的复合型会计人才目标，中职会计专业课程体系结构改革已势在必行。原课程设置及教学内容体系已不能完成以会计工作过程（任务）为导向的项目化教学任务，

简介：

简介：摘要院中国汽车后市场产值高达5500亿元，未来几年增长率在30%左右，人才培养跟不上汽车市场发展，汽车商务管理人才奇缺。由于许多高职院校刚刚开设此专业，表现在专业定位和课程体系不清晰，严重影响人才培养的质量，为此通过开展运营流程分析与诊断、市场调查、顾客调查、员工调查、各层级访谈、岗位培训与反馈、课程设计专家座谈会、营销策划等活动，结合汽车商务管理工作过程和学生形象思维的特点，重新设计出汽车商务管理专业课程体系，解决专业定位偏差与课程不清晰问题。

简介：院食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事。分析了食品行业发展现状，指出食品检测类专业改革的必要性，明确人才培养目标，提出课程体系的改革措施。

简介：资产评估专业是一门新兴的专业,实务性较强,和市场需求紧密联系,因此资产评估专业人才的培养需要跟随就业形势,专业课程的设置是人才培养中需要认真考虑的问题.资产评估专业课程的设置取决于很多因素,如资产评估专业本身的性质和知识结构,资产评估行业的市场发展状况和学生的就业趋势等因素促使我们思考：如何合理地构建资产评估专业的课程设置,以更好地满足学生知识结构的需要,更好地服务于学生的就业需求.本文将以就业为导向,从资产评估本科专业学生不同的就业方向出发,思考相关的知识结构和课程设置问题.

简介：摘要：本文探讨了中职专业课程与思想政治教育相结合的重要性和必要性，分析了课程思政体系在中职教育中的探索与实践，通过梳理中职课程思政体系的建设路径，结合校企合作、教师培训、信息化手段等方面，总结了实践中的具体做法与经验。同时，针对课程思政建设中存在的挑战，提出了相应的应对策略。最后，展望了中职课程思政体系未来的发展方向，提出了与社会实践和信息化教学相结合的创新路径。

简介：本文应用数理统计方法中的典型相关分析对我校会计本科专业学生公共基础课和专业基础课与专业主干课各科成绩的相关性进行分析。得到如下结论基础会计学和计算技术基础对会计专业本科生的基础课成绩的影响较大；成本会计、管理会计和高级财务会计对专业课成绩的影响较大。基础会计学和计算技术基础的学习情况对成本会计、管理会计和高级财务会计的成绩影响最大。

简介：摘要：随着经济社会的发展和科技的进步，计算机科学与技术的现代化运用已经成为时代的潮流和主要发展趋势之一，计算机科学与技术的发展及科学应用对当前人们的生活方式以及生产方式产生了深刻影响，诸多行业和领域都在积极加强信息化建设，以增强自身的核心竞争力。培养既掌握大数据、人工智能等技术又通晓金融理论的金融科技人才，符合国家大战略。针对地方性高校“计算机+金融”复合型人才培养需求，提出科学制订应用型人才培养方案、科研引导、改革教学方法及优化实验内容的路径，在金融学专业的计算机基础系列课程中采用“证券交易数据管理”为实践项目，在计算机专业的移动软件编程基础课程中采用“金融大数据+Hadoop+移动端交互”为综合开发大案例的实践探索让两专业学生受益。

简介：随着中职院校课程改革的发展，传统的课程评价方法已制约了中职专业课程的改革，要想进一步推进职业教育，构建具有专业课程特色的评价体系，就要推陈出新，根据课程设置，建设适合专业发展的评价方法。

简介：课程改革是教学改革的关键。本文分析了目前高职高专会计电算化专业课程设置不合理的现状，并从高职高专会计电算化专业课程的特征出发，提出了高职高专会计电算化专业课程改革的思路。

简介：本文主要从独立学院财务管理专业人才培养目标的定位入手,探讨独立学院财务管理专业课程体系建设的基本架构,提出按照＂厚基础、宽口径、活模块＂的原则设置＂3＋1＂的课程体系,并在此基础上,对财务管理主干专业课程的具体建设作了进一步的探讨.

简介：

简介：摘要： 随着我国的综合国力在快速发展，社会在不断进步， 电子科学与技术是一门应用技术极强的学科，其集中体现了计算机技术、新媒体技术、数字技术等于一体的应用型专业。本文通过分析现阶段电子科学与技术专业课程建设中存在的主要问题，对电子科学与技术专业课程建设的改革措施展开探讨，旨在为研究如何促进电子科学与技术专业课程教学的有序开展提供相应参考。

简介：［摘要］师范院校向综合性大学转型是师范院校发展的一个趋势，非师范专业的设置是师范院校转型过程中一大难题，本文重点讨论了如何在师范院校设置人力资源管理专业课程。文中结合了师范院校教学优势以及人力资源管理专业的特点，提出了在师范院校设置人力资源管理专业课程的建议，既发挥了师范院校的教学优势，又使人力资源管理的知识充分的传授给学生。

简介：应用型包装工程专业课程体系建立在对包装工程内涵、学科基础、知识体系以及对应用型本科办学要求的深入理解之上。包装工程是典型的多学科交叉的综合性专业，其主干学科为材料学、力学和机械学等，涉及的知识体系包括科学技术基础知识、专业知识、社会科学基本知识和工具性知识。应用型包装工程课程体系更应注重研究区域经济特色，对接行业和产业链，培养既有较厚的理论基础和人文素质，又有较强的实践能力和创新精神的“师型”人才。构建全面知识体系、打造扎实的工科基础、突出专业特色、强化专业方向、加强实践能力培养、注重创新思维的养成是应用型包装工程专业课程体系遵循的基本原则。

简介：在校企合作产教融合的背景下,各高校都在积极推进专业课程改革,促使职业教育水平得到一定程度的提高。笔者基于校企合作产教融合的专业课程改革问题进行了探讨,以期为关注这一话题的人们提供题参考。

简介：摘要：中职阶段的机电教学当中，为促进教学质量有效提升，教师需要采用创新的教学模式，将翻转课堂教学模式融入到教学当中，并能够创新教学的模式，提高学生学习的质量。本文从理论层面就中职机电教学翻转课堂教学模式应用价值以及应用现状简要阐述，然后就翻转课堂教学模式在教学中的应用要点和措施详细探究。

简介：摘要伴随着教育水平的提高，教育方式也越来越现代化，其中，最为常见和普遍的一种方式就是“互联网＋”的应用。“互联网＋”的使用，在高职学校会计课程改革中创造了生动和形象的课堂氛围，能够最大程度的吸引学生的学习兴趣和注意力，提高了会计课程的教学效率。但是，当前高职学校会计课程教学中“互联网＋”的应用还存在着一些问题，本文针对“互联网＋”在高职学校会计教学中的问题进行了研究，同时给出了一些措施，以期提高“互联网＋”在高职学校会计教学中的应用，提高高职学校会计课程教学中的教学水平。