简介:本文针对新时期大学生思想观念社会化的特点,提出高校思想政治工作应结合当前社会现实,大胆创新,探索新的教育途径和方法。
简介:摘要:思想政冶工作者是思想政冶工作主体中的能动因素。思想政治工作诸要素的辩证运行,归根结底要靠具有较高素质的思想政治工作者来驾驭。首先,提高思想政治工作的素质,是新形势下思想政治工作的迫切要求。他们的素质和修养对思想政治工作的效果有着重大影响。因此加强企业思想政治工作首要的任务是努力提高思想政治工作者的素质。其次,提高思想政治工作者的素质,是思想政治工作不断创新的基础。
简介:高职院校思想政治理论课教学应从狭义的课堂向校园、向更为广阔的社会实践空间拓展,以大课堂观的视域研究思想政治理论课教学改革。这种改革的主要措施有:以实践教学作为思想政治理论课教育教学改革的方向;根据建设中国特色社会主义的实践发展扎实开展案例教学,拓宽“大课堂观”视野下教学方法;针对大学生成长成才的实践条件,思想政治理论课教师应加强自身建设,发挥“大课堂观”视野下教学主体的作用。
简介:让学生感受到时代的新鲜感,在心理上接受政治教学内容,利用时代进步的结果为教学增加色彩.
简介:吉林工商学院思想政治理沦课教学研究部(以上简称“思政部”)组建于2007年,是直属学院领导独立设置的二级教学机构,主要承担全院本、专科学生的思想政治理论课教学任务,负责思想政治理论课教学、科研及棚关管理工作。
简介:中职思想政治课的主要功能是"让学生接受到爱国主义教育,建立起科学的'三观'",以此来有效推动中职德育工作的全面开展.可是就目前的中职思想政治教学现状而言,情况是不容乐观的.所以,我们需要去对中职思想政治教育有效性的提高进行探析.
简介:高校是开展大学生思想政治教育的主阵地,加强和改进大学生思想政治教育在当前具有极其重要和深远的意义。本文通过对特定历史时期影响大学生思想政治状况的主要因素以及大学生的思想政治工作状况的分析,试图探索出大学生思想政治教育工作的改进措施。
简介:文章阐述翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的必要性,分析了翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的困境:翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用面临学生接受程度、自制能力,教师思想跟进、能力提升,学校网络覆盖、评价机制等方面的阻力。提出翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的路径:要对学生进行思想引导、重分学时;对教师采用内培外引、更新考核;学校层面给予高度重视,全力保障。
简介:当前,我国经济发展进入新常态,社会转型进入新阶段.面对社会发展转型带来的思想碰撞,多元价值文化的冲击,以及农发行改革纵深推进的新形势,如何有针对性做好员工思想政治工作,凝聚改革发展共识,激发员工队伍活力,发挥思想政治工作对全行改革发展的引领作用,是全行上下面临的重大课题.农发行贵州省分行结合工作实际,组织开展了当前员工思想状况专题调研,采取多种方式对员工思想状况进行了调查摸底,分析思想政治工作中存在的主要问题及原因,探讨加强思想政治工作的对策建议.
简介:摘要:在当今全球化趋势加速、市场经济蓬勃发展的时代背景下,国有企业作为中国经济的坚强后盾,其运营效率的提升与治理结构的完善,对于国家经济的持续健康发展具有举足轻重的地位。国有企业不仅肩负着推动经济增长的重任,还在维护社会稳定、树立良好社会风尚方面扮演着至关重要的角色。然而,面对国内外复杂多变的环境和挑战,国有企业如何探索出一条高效治理与可持续发展的道路,已成为一个亟待破解的课题。在此背景下,将国有企业思想政治工作与法治理念深度融合,显得尤为重要且迫切。
简介:思想政治教育接受机制研究是思想政治教育接受理论研究的重要组成部分。思想政治教育接受机制应包括动力机制、目标机制、加工机制和调节机制。思想政治教育接受机制的研究为提高思想政治教育的实效性提供了更好的视角。
简介:思想政治教育产生负效应的原因是复杂的,多面的。分析起来,除了前几年忽视、“软化”思想政治工作的倾向和近几年不良社会风气对官兵思想观念冲击的客观因素外,主观上,也与我们某些教育者“务教能力差”有着很大的关系。本文试对后一种因素。作一些粗浅的分析。
简介:
简介:江泽民同志在全国思想政治工作会议上指出,面对新形势新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别是在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫.我们要认真学习和领会江泽民同志的讲话精神,把思想政治工作的创新作为今后加强和改进思想政治工作的重点来抓,努力开创新世纪农村思想政治工作的新局
简介:全面了解和掌握青年员工的思想状况,并有针对性地做好思想政治工作,能够充分激发青年员工干事创业的热情,凝聚全员开拓进取的精神,形成全行创新发展的动力,更好地促进政策职能履行,服务“三农”经济发展.本文立足农发行山西省忻州市分行的调研情况,就如何应对青年员工思想政治领域的新变化做初步探索.
简介:在我们的日常工作中,不可避免地要与职工交往、沟通,特别是我们从事思想政治工作的同志尤其如此。那么,怎样把握好交往沟通的度,笔者认为“聊天”是一个很好的方法了。“聊天”不是谈话,能“聊天”者首先关系要好,有的聊、能聊的来,反之则没的聊、聊不来了,“聊天”是个互动的过程。传统意义上的“聊天”就是两个人或多个人面对面聊,地点、话题、时间长短等比较随意,有话长无话则短。现代意义上的“聊天”又增加了许多手段,比如网络聊天、短信聊天等。
简介:一、项目名称思想政治工作培训项目二、特点与优势(一)主要特点围绕如何提高学员在思想政治工作中的能力、水平,帮助学员掌握新时期思想政治工作的规律、创新工作方法,本项目体现了以下的特点:
高校思想政治工作思考
提高思想政治工作者的素质加强思想政治工作的措施
大课堂观视野下高职思想政治理论课教学改革探析
初中政治课堂有效性的思考
思想政治理论课教学研究部
探析如何提高中职思想政治教育的有效性
认真研究当前大学生思想政治状况努力做好新时期高校思想政治工作
翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的困境及出路
员工思想状况及做好思想政治工作探讨
浅析国有企业思想政治与法治思想的融合
思想政治教育接受机制探析
思想政治教育负效应探源
新时期思想政治工作之我见
思想政治工作创新的思考
农村思想政治工作要创新
下岗分流与思想政治工作
做好青年员工思想政治工作
浅议聊天与思想政治工作
思想政治工作也有市场问题
思想政治工作培训项目简介