简介：大学生思想状况调查分析与思考由学海，杨金保，刘丽华（大连海事大学）最近，在全校范围内，以调查问卷的形式，对专科生、本科生、研究生的思想状况进行了调查。问卷共提出问题５６个，有近３００项分析、判断和选择，内容涉及大学生的政治观、道德观、人生观、价值观、...

简介：10月26日，我国首个海事调查实验室——中华人民共和国海事局海事调查实验室合作建设签约暨揭牌仪式在上海举行。上海海事局、上海交通大学及上海海事大学等单位参加了揭牌仪式。

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简介：调查武汉城市圈部分高职院校公共课教学现状,结果表明高职院校中存在公共课教师在人才培养方案制定中缺乏话语权,教师缺乏改革动力,学生普遍对公共课教学不满意,提出要构建高职院校通识教育体系。

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简介：根据铁道部科技机字1990(26号)文件要求,广州机务段担任深圳北站调车作业的东风1型2135号机车进行轮缘改型运用试验,1990年6月18日由TB型改成DJC型车轮,1991年12月30日试验合同期满,共经过了一年半的实际运行,比TB型轮缘有较明显的效果,但与同时进行试验的杭州、哈尔滨、三棵树等机务段相比又存在较大差距,为此,哈尔滨铁路局减速顶调速系统研究中心配合广州机务段对试验情况进行了调查分析,现报告如下。深圳北站是个小型驼峰编组站,共有9股编组线,1987年全部采用了反坡调速方

简介：文章通过对国内外邮轮经济发展态势的调查，分析了舟山发展邮轮经济的区位优势．提出舟山发展邮轮经济的对策：与上海共建邮轮母港组合港，创新性地开展国内投资与协作，开发和开放普陀山码头、洋山码头和船舶制造业，结合转变经济发展方式，创新邮轮旅游产业新业态。

简介：一、事故简况2015年10月21日0345时许,民生金融租赁股份有限公司所属的武汉籍内河散货船“荣江2003”轮(以下简称“R”轮)装载石块2800多吨,自烟台市莱州海庙渔港开往滨州途中,在38°13′.3N、118°55′.0E附近水域沉没,造成3人死亡,2人失踪,构成较大水上交通事故。

简介：赛车是中国摩托车行业长久以来的痛，我们的摩托车产业发展了近30年，却没有一款真正意义上的赛车，公路、越野、技巧、拉力、耐力……大大小小的国际赛事中，世界第一产销大国始终只是个旁观者，这是种讽刺和悲哀。也正因为此，中国车迷特别关注国产跑车和越野车，宗申“赢家”、望江“极客”等250公路跑车出现时，车迷们给予了最大的关注和鼓励；轻骑“藏獒”、望江“雪雕”等越野车推出后，网站、论坛、聚会上无不热议一片……

简介：为了实施2016版海船船员培训大纲和经2017年修订的＂11规则＂,海船船员培训的课程认证将全面启动。以＂海上货物运输＂课为例,提出组织和实施课程改革要充分考虑四方面因素：明确培养目标、明确课程标准、明确评价标准、充分把握海员的成长历程。

简介：备受瞩目的第五届中国国际道路交通安全产品博览会于8月30日在北京中国国际展览中心圆满闭幕，本届展会经中华人民共和国公安部、科技部批准，由公安部交通管理局、公安部科技信息化局、公安部装备财务局支持，中国道路交通安全协会主办，北京四星展览服务有限公司承办，博览会为期三天．来自全国公安交管系统和国内外的知名生产厂商等150多家单位参会，展出有国内外道路交通领军企业研制的最新产品。将智能技术与我国道路交通现状和交通参与者出行行为特征充分结合，为现代道路交通管理和交通出行提供优化解决方案。

简介：对我国9座特大型桥梁所使用的大位移量伸缩装置产品进行了基本调查和测量，通过统计分析对进口和国产大位移量伸缩装置产品的实际运营状况有所了解，供业内人士参考。

简介：随着就业形势的日益严峻,大学毕业生不可避免地遇到各种就业心理问题。保持健康的就业心理,对于他们的职业选择与发展有着重要的作用。对大学毕业生的就业心理状况进行调查,了解大学毕业生存在的就业心理问题,并分析其存在的原因,提出解决就业心理问题的对策。

简介：随着人们健康意识的增强，社区体育在居民健身中的作用越来越突出。社区体育健身具有形式多样、自主性、趣味性、公益性等特点，深受广大群众的喜爱。社区体育对于丰富社区居民文体生活、增强体质、增进邻里关系有着重要的作用。通过对烟台市社区居民体育活动的现状进行调查与分析，找出其中存在的不足，并提出相应的建议，以期能为城市社区居民体育活动的发展提供一些帮助。

简介：最近,有机会读了《中国行政审判指导案例》,对法院审理“某建筑公司诉某市安全生产监督管理局生产责任事故批复案”这一行政诉讼案件感触颇深。该案说的是一建筑公司在承建某县安置建设工程项目中,将起重机的安装承包给无《资质证》和《上岗证》的施工队伍安装,致起重机整体倾翻,造成3人死亡、2人受伤的安全生产事故。

简介：实践教学在高职院校占有重要地位，它不但关系到学院整体的教学质量，关系到学生、家长、用人单位对学校的总体评价，而且关系到人才培养模式改革的方式和途径。本文以调研报告形式，对我院实践类课程教学的现状进行了分析，指出了存在的问题和不足，提出了解决问题的设想和建议。