简介：本文在问题学习的基础上，从概念、教学目标、教学主体地位、具体实践及相关启示等几方面提出一种新的教学模式——“零答案”教学模式。

简介：文化管理是以人为目的、以人文条件和氛围的营造为主要手段的管理方式。它主张管理活动增加人性化、文化性和价值观等。市场经济的发展,给医院文化建设带来许多新情况、新问题、新

简介：

简介：为鼓励军属支持孩子建功部队,前不久,北京市顺义区人武部根据该区入伍的现役军人及其家属现实表现情况,评选出40名军

简介：实行后勤保障社会化是军委江主席的重要指示，是减轻部队“办社会”负担，走出一条投入较少、效益较高的后勤保障之路的必然选择。武警部队后勤保障社会化改革经过近两年的试点运作，取得了一定的成效。本期集中刊发武警驻京部队和一些试点单位在后勤保障社会化改革中的做法和经验，以及改革实践中的体会与思考，供学习借鉴，以进一步推动武警部队后勤保障社会化改革的深入开展，不断提高武警后勤保障的效益和质量。

简介：1月6日，对已退休多年且带病在身的张凡柱老人来说，是值得高兴的日子，因为这天是他第四次在自家门口领到报账款了。“退休这么多年，也做不了什么事，企业也改社区了，你们还来上门服务，这使我太感激了!”

简介：通过研究世界各国合同商保障模式,结合我军装备维修保障实际,认为可供我军选择的合同商保障模式主要有:合同商辅助型保障、军地联合型保障、完全外包型保障.3种保障模式中合同商参与的程度各有不同,合同商在保障过程中所发挥的作用也有所区别,应根据装备的特点和实际需求,在不同阶段选择适合的保障模式.

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：思维方式是文化的集中体现，又与语言密切相关。英语段落体现了英语语言的思维模式。具体表现为文章的观点通常以命题句的形式呈现在文章的开头。体现英语语言的思维模式主要是修辞模式的线形结构。英语语言的基本思维模式或者修辞模式要求文章的行文要按照命题句所规定的各个要素呈线型发展。因此，掌握英语的段落修辞模式是掌握英语语言的基础。

简介：我叫郦玉仙，是江苏省丹阳市农业银行新汽车站分理处的一名普通员工，同时也是一名军嫂。爱人项志明，现在解放军炮兵学院南京分院政治部组织科任代科长。军嫂，意味着奉献，听起来很光荣，但当起来着实不易。

简介：第42医院建院40年来，注重打基础，反复抓落实，出色完成了以医疗服务保障为中心的各项任务。近年来，医院党委坚持以科学发展观为指导，围绕“使命牵引，科技带动，优化整合，全面发展”的工作思路，以思想政治建设为核心，以卫勤力量建设为龙头，科技兴院取得明显成效。先后被总部、成都军区、成都军区联勤部表彰为“为部队服务先进医院”、“全面建设先讲堕位”、“一体化训练先进单位”和“信息化建设先进单位”。

简介：就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习,即向学生展示教学目标

简介：历史教学的讲练结合模式,就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习

简介：改变的布署方式将为海军提供满足未来作战要求的作战方法。

简介：处置突发事件属地保障，即立足全局，通过武警和地方政府的整体运筹和谋划，把部队后勤和属地的各类后勤力量构成一个有机的整体，实行统一计划、统一组织、统一部署、统一指挥、综合运用各种后勤力量和各种保障方式、手段，充分发挥后勤整体保障的威力，确保实现后勤保障的最佳效能。开展属地化保障研究，是提高武警部队遂行维护社会稳定任务后勤保障能力的客观需要，对于保障高效处置各类突发事件，具有非常重要的现实意义。

简介：就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习,即向学生展示教学目标

简介：用新的教学理念实践了两年,让我感受最深的是:使物理课堂有了前所未有的变化,使我们的教学焕发了无穷的生命力,不再是枯燥的力、热、声、光、电,而是和学生一起感受物理,体验物理.教师不再是刻板的教书匠,而是有着人文气质,科学精神的学者和思想家.

简介：近年来，第二八五医院党委坚持以科学发展观为指导，以“锻造高尚医德高超医术医疗队伍，建设部队满意百姓放心的军队医院”为宗旨，以班子建设为牵引，转变观念突破，改进作风抓实干，姓军为兵不动摇，做强特色促增长，制度落实精细化，安全稳定保底，全面建设呈现出科学、快速、和谐、安全发展的良好态势。医院先后被中宣部、