简介：摘 要：大量“弱国家”的存在是造成当今世界各种混乱不堪的主要根源，而“公共行政黑洞”又是“弱国家”形成的主要原因。致力公共行政体系建设，提升“弱国家”的治理能力，构建以称职的国家、强有力的法治、负责任的政府为基础框架的“强国家”范式，是重建世界秩序的必由之路。

简介：【摘要】 目前，我国从小学开始教授学生英语课程，这是学生接触英语的初始阶段，也是学生学习的英语的基础阶段，是培养学生英语学习习惯和听、说、读、写、看等英语能力的重要时期。培养英语阅读能力是英语教学的重要目标之一，贯穿于英语教学的始终，阅读策略及阅读技巧的训练是阅读教学重中之重。当前英语教学中的阅读教学已经逐渐脱离先词汇句型后文章的阅读模式，而思维导图是一种有效的提升小学生阅读理解的方法，对小学英语阅读课起着积极作用，对小学生英语阅读能力的培养具有重要意义。本文以小学中低段学生课外阅读材料——21世纪英文画刊kids为例，分析思维导图在报刊阅读中的应用及其重要意义。

简介：摘要：如何激发高职学生的英语兴趣？在英语课堂上应采取哪些教学方法？这些问题是所有高职英语教师在走上讲台前都会反复思考的。

简介：

简介：摘要：问题能牢牢吸引学生的注意力，能很好激发学生的求知欲，能形成浓厚的学习氛围。所以教师应精心设计恰到好处的问题来引导学生积极主动地探求知识，激发学生的求知欲，以一个个问题打开学生一个个思维世界，让观点遇见观点，形成更完美合理的观点，思维遇见思维，必然碰撞出智慧的火花。

简介：摘要：20世纪50年代是新中国刚刚成立，全面开启新征程的历史时期，“全面向苏联学习”在高校思想政治教育方面的体现就是中国高校思想政治理论课体系的初步建立。在苏联的社会主义思想政治教育卓有成效的基础上，中国要清除旧有思想的荼毒，确立社会主义意识形态的主导地位就必须向苏联学习，中苏交好和苏联思想政治理论课的系统化为中国高校向苏联学习提供了可能性。中国高校思想政治理论课课程设置与教学内容、教育模式的建立都深受苏联的影响，但是在学习苏联的过程中全盘接受和教条化的错误是存在的，我们要对其进行反思，为今天思想政治理论课的创新发展提供借鉴。