简介：通过对中国知网中的中国期刊全文数据库等数据库1979—2013年发表的旅游教育相关文献进行精确检索,运用定量方法进行统计分析,得出以下结果：从研究年度来看,不同时间段呈现不同研究特征;从文献种类来看,旅游类和教育类期刊是旅游教育研究的刊文主体;从发文作者来看,高校人员是旅游教育研究的主体;从研究内容来看,旅游教育发展和人才培养是研究重点。未来的旅游教育研究还需要方法多样化,内容具体化,领域多元化,主体多层次。

简介：中炮进三兵战术是专业与业余棋手常用的重磅武器。由于中炮进三兵刚柔相济的优良特性，使执后手想赢棋的棋手相当头疼。变化是象棋永恒主题，为了摆脱消极防御，一种20世纪80年代坳式布局武器“屏风马飞右象”重新被推上战场。

简介：以一个智能喷雾实时监控系统中粉尘浓度动态折线图的实现为例,讲解了如何利用Jpgraph在PHP中画图.给出了具体的实现过程和完整代码及程序调试技巧.

简介：摘要数学课的动态生成需要教师与学生共同努力才能完成，数学教师要充分地了解学生，把握学生的性格特点，在课堂上营造一个和谐的氛围，为学生形成一个民主平等的教学模式。教师要在教学过程中，不断地提高学生的知识水平，以便提高课堂效率。

简介：讨论了离散系统的输出反馈保成本控制问题,根据线性矩阵不等式（LMI）方法得到动态输出反馈控制律存在的充要条件,由LMI的解给出了该控制律的设计方法,同时使得对所允许的不确定性参数闭环系统稳定,且使得其性能指标不大于某个给定的上界。最后给出了该控制律的算法。

简介：在一般偏离份额模型基础上,系统地对模型构建及各个分量内涵进行解析,并根据产业发展阶段各分量的变化情况,将产业升级划分为四个阶段。以温州作为研究样本,浙江为参照区域,运用动态偏离份额模型,结合产业升级内涵,对温州三大产业竞争力进行实证分析,结果表明,第一产业仍占基础地位,第二产业是主导产业,第三产业较第二产业具有更高的效率。

简介：摘要随着新课程的实施，课堂教学发生了巨大的变化，逐渐开始实施以生为本的教育理念，注重学生主体性的凸现以及综合技能、综合素质的培养，讲究课堂教学氛围的活跃和师生之间、生生之间的互动。这也就使得课堂动态生成成为广大教师尤为关心的问题。本文着重探讨了小学生数学教学中课堂的动态生成。

简介：人们通过语言反映着客观世界。同时,语言也是人们认知的反应。对同一客体的描述因话语者不同,其语义或语言形式也存在着明显的不同。完全相同的客观事实可以出现多种不同的概念表述,传递出不同的语义,这是人们主体意识性导致的动态的概念化结果。从语言的概念化与动态性角度出发,探寻日语语义的理解机制具有积极意义。

简介：选择城市化、人均GDP、城乡二元经济结构等影响因素,通过建立协整方程和误差修正模型分析城乡收入差距与三个影响因素之间的长期均衡关系,运用VAR模型考察城市化、人均GDP、城乡二元经济结构对收入差距的动态影响。实证结果表明：从长期看,城市化率的提高和二元经济结构的弱化会改善城乡收入差距扩大的状况,而人均GDP则对城乡收入差距的影响为正;从动态影响看,对收入差距影响最显著的变量为城市化率,长期趋于1%的正向扰动。因此,提高城市化率、破除城乡二元结构是改善城乡收入差距的有效途径。

简介：

简介：摘要随着新课程的实施，课堂教学发生了巨大的变化，逐渐开始实施以生为本的教育理念，注重学生的主体性凸现和综合技能、综合素质的培养，讲究课堂教学氛围的活跃以及师生之间、生生之间的互动。这也就使得课堂动态形成成为广大教师尤为关心的问题。本文着重探讨了小学数学教学中课堂动态的生成。

简介：以安徽省池州市为研究对象，通过定量研究的方法，对池州市耕地资源动态变化及其影响因素进行分析，揭示出池州市耕地变化的驱动因素，并提出相应的耕地保护对策，为池州市保护耕地和实现土地可持续利用提供参考资料。研究结果表明：池州市2000-2010年耕地变化总体分两个阶段，第一阶段（2000-2008年）耕地数量总体呈下降趋势，建设用地不断扩展；第二阶段（2008-2010年）耕地数量总体呈上升趋势，但人均耕地呈下降趋势。定量分析表明引起池州市耕地变化的主要驱动力有社会经济发展因素、人口因素、农业发展因素以及政策因素。必须从完善监管制度、加强执法力度、提高思想意识、加大经济投入以及增强科技创新手段等方面强化耕地保护。

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简介：根据欧姆定律及串、并联电路的性质，来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量（如I、u、R总、P等）的变化情况．抓住不变量（电动势E、内阻r、定值电阻R），寻找变量（电压U电流I）的变化．

简介：“卒底炮左象与右象”是抵抗仙人指路的姊妹篇,经过近半个多世纪的“兵炮”之争,卒底炮右象一直是经典主流战术。因其战术性能的关键之处逐渐被棋手们熟知,为了避重就轻,一些著名棋手转向去拥抱“卒底炮左象”布局战术,一场推陈出新的布局大战由此轰轰烈烈地展开……

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简介：《普通高中数学课程标准》的基本理念明确指出：“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。学生的数学学习活动应当是一个活泼的、主动的和富有个性的过程”。数学课堂教学应该是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。通过自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程。

简介：档案鉴定是档案工作者对档案有用性的预测，是挑选有价值的档案妥善保存，对无须保存的档案剔除、处理的过程，是档案管理过程中一项难度最大也最为重要的工作，受到了各国档案界的重视。因此，档案鉴定作为文件生命周期运动中一个具有决定意义的重要环节，对其发展动态进行研究与分析，可以为档案管理工作提供更为全面准确的价值鉴定方法，从而更好地指导档案鉴定工作有序开展。

简介：摘要电路的动态分析方法一直是高考的考点，也是学生感到困难的点，所以有必要为突破这个难点引入一种简单的分析方法——“串反并同”。接下来，我将从“程序法”入手，分析总结出“串反并同”的规律，然后以“串反并同”的规律解决相关问题，以体现此法的优越性。

简介：在材料力学和动力学理论的基础上分析了摇臂钻床的悬臂梁在任意激振下的响应方程,并运用ANSYS有限元软件对钻床中工字型截面悬臂梁进行了结构模态分析、谐响应分析以及瞬态响应分析,且与理论值吻合,为工程应用中悬臂梁的动力学设计和分析提供了参考。