简介：在我眼里，O是晶莹剔透的汤圆。在我眼里，1是一支尖尖的铅笔。在我眼里，2是游来游去的鸭子。在我眼里，3是飞来飞去的蝴蝶。在我眼里，4是妈妈手中的菜刀。

简介：如今,网络已经成为影响青少年学生成长的环境中的重要因素,这也给学校的德育工作提出了新的课题.德育教育以往的内容、形式、途径等面临着前所未有的挑战.一、＂数字＂让德育更生动在学校各项工作中,德育工作长期成为大家关注的焦点即是有关德育的实效性.

简介：

简介：阐述了交流电机恒功率调速基本规律,并根据要求的电机转速和实际负载转矩,给出了计算求解变频器输出频率的具体方法。

简介：随着教育信息化的推进与发展，教育技术（数字教育）领域中的新词层出不穷。本文选出慕课、翻转课堂、学习分析技术、智慧校园、创客空间五个常见词语，对它们产生的背景、内涵、特征、当前的研究进展与实践案例、相关的技术工具等方面为大家做解读，以期增进大家在互联网时代对教育形态和应用技术的了解。

简介：2014年，有一款非常小的纯数学游戏十分火爆，游戏名字是2048，这款游戏名字简单，体积也小，只有格子，只有数字，没有剧情，没有人物，没有画面，很多人会问：这游戏怎么玩？当然，2048虽然超级简单，但就是让你欲罢不能!

简介：目前,国内外对轴带发电机的研究主要集中在轴带发电机的恒速传动装置以及恒频逆变装置方面,并没有重点研究轴带发电机的结构.现代的轴带电机系统发展方向是：投资成本不断降低,运行周期内节能效益不断提高,稳定性不断改善,功能上要求具有长期并联运行能力,同时具有PTI（PowerTakeIn）和PTO（PowerTakeOut）双模式运行能力.从电机结构上来说,基于轴径向复合磁场的发电机结构新颖、节省材料、高性价比、体积小,还可以通过减小电机长径比来提高电机转矩密度,将会是未来船用轴带电机的研究和发展方向.

简介：给水泵电机是火力发电厂最重要的一种厂用电动机。当其发生事故后,处理方法对恢复机组的发电能力起着关键作用。介绍了某型给水泵电机事故处理的过程,相关经验对同型电机的组装与维修具有一定的参考作用。

简介：教育信息化的推进与发展,促使教育技术（数字教育）领域的变革和创新不断出现,新词不断涌现。本次选出微课、3D打印、学习空间、云计算、互联网＋五个词语,从它们产生的背景、内涵、特征、当前的研究进展与实践案例等方面进行阐释,以期增进大家在互联网时代对教育形态和应用技术的了解。

简介：技术的革新是科学技术转变为现实生产力的重要途径。随着教育信息化经费的持续增加,良好教育信息化政策的逐步建立,以及信息技术的高速发展和网络基础设施的逐步完善,一方面促使教育信息化建设步入了发展的快车道,另一方面为数字教育产业提供了强有力的支持。在物联网、云计算、大数据、无线网络等新一代信息技术应用推广于教育领域的背景下,本文分析了我国数字媒体、数字内容和数字出版的一些现象,并预测了数字教育产业的发展趋势,对数字教育向智慧教育的前行将提供些许参考。

简介：原来手机和平板电脑能给孩子带来特别有利的学习机会!掌握了下面5条秘诀，挑选适合宝宝发展的教育软件，宝宝的学习将会更轻松、更有效!一起来开启宝宝数字化学习新时代吧!

简介：本文从技术史的视角分析了数字教育出版的内涵,提出了教育出版领域信息化转型的目标和任务,并讨论了战略转型的动因、路径与机制,认为政府有形的手和市场无形的手应当共同发挥积极作用,推动新的数字教育出版技术程式的建立,并以此持续推动教学效率的提升和信息成本的降低,最终实现我国教育的现代化发展目标。

简介：数字习语使用广泛。从认知、特点、构成等方面比较汉英数字习语的异同,进而总结汉英数字习语翻译技巧,对探索翻译研究和实际汉英互译都具有重要意义。

简介：根据《数学课程标准（实验稿）》编写的人教版小学数学教科书在使用十多年之后，又根据《数学课程标准（2011版）》作了系统的修订，我认为变化最大的是“数字编码”，它不仅从五年级上册移到三年级上册，向前整整跨越了两年时间，而且将它从原来的“数学广角”内容变成“综合与实践”领域的内容。

简介：近年来,水电站在运行过程中因定子接地故障而暂停运行的事故时有发生,给电网的安全带来巨大隐患。对水轮发电机定子接地故障进行了分析,得出故障是由定子铁芯片位移造成的结论。鉴于此,设计了采用光功率监测法实现定子铁芯位移在线监测的系统,详细讲述了该系统的实现原理及架构,并通过实验验证了该系统的可行性。

简介：电机学课程是电气工程及其自动化专业重要的专业基础课程之一。本文在介绍哈尔滨理工大学电机学课程MOOCs教学形式和特点的基础上，重点分析了电机学MOOCs的构成特点及相应模块功能对线下课堂教学的影响，并结合电机学MOOCs教学过程中对学生相关学习要素的追踪，提出了基于MOOCs教学数据统计的线下教学关注点实时调整的教学方法，并通过教学实践数据的分析，给出了电机学传统教学关注点与MOOCs统计分析确定的关注点之间的差异，指出了产生此差异的原因所在，为新形式下电机学课程的课堂教学关注点的分析提供了新的途径。

简介：

简介：随着无线网络、便携终端在教育中日益广泛的应用，“无缝学习”成为新兴的研究热点。近年来出现的一系列教学创新，从视频微课、翻转课堂到MOOC（大众公播课，国内简称“慕课”），都在强化无缝学习的发展趋向，使其成为数字时代学习的新常态。本文在考察无缝学习发展起源的基础上，提炼出无缝学习的三维特征，无缝学习系统的构成要素，最后分析了实施无缝学习带来的新挑战。

简介：传统游戏基于真实的物质世界，使玩家与玩家之间通过面对面的互动，在数字游戏的空间中实现沉浸式体验。媒介环境学派奠基人麦克卢汉对媒介的分析基于感官偏向以及产生的环境，将受到电力传播媒介影响下的人称之为电子人，并提出了声觉空间与视觉空间的概念。口语传统和书面传统各有其特征，其传播和感知的特征分别是空间偏向和视觉偏向，两个传统各有其断裂边界。他认为，“声觉是人类交流的基础（从发展和历史的观点来看，声觉是原初的、首要的）；文字的线性模式上升，这伤害了至少是连累了声觉（值得研究，肯定有启发性）；电子媒介重新捕捉住了声觉（这时，声觉的形貌有变）。”

简介：2015年7月1日下午，上海市高中拓展型课程“数字媒体与艺术”实验成果汇演在卢湾文体中心上演，本次汇演展示了全市12所高中与上海音乐学院合作进行跨学科课程探索的成果。