简介:摘要语文是一种积淀着人类精神和人性魅力的文化,是知、情、意的统一,是真情、善性、美感的化身。语文课应该是富有人性美的课堂,是超越文本的一种生命个性审美和理性体验。语文教师要善于从凝聚着作家情感、激情和精神财富的文章入手,充分挖掘教材中的人性元素,竭力构建人性课堂,使学生的情感、情趣和情操得到熏陶和感染。
简介:〔摘要〕生态的小学数学课堂,是指师生在生态教育教学活动场所中,呈现出自由地、幸福地、理想地生存和发展。旨在以学生发展为本,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,建立自主、合作、探究的学习方式。