简介：我姐姐是个心灵手巧的人，二儿子出生后，她就给我孩子织了许多小衣服、帽子、袜子，每一样东西都非常好看，就像工艺品一样精致。

简介：五六千年以前,告别了只能靠采集、狩猎才能填饱肚子的原始先民,走出了山洞,开始了男耕女织的田园生活。但是远古人类的田园生活到底是什么样的呢?恐怕每个人都很难描述得清楚明白。借助于声光电等高科技手段,良渚博物院第二展厅全景式地再现了良渚先民生活劳作的场景。良渚人的圈栏里有成群的猪、牛、羊,所以不需要男人经常去狩猎。男人们的主要任务是耕地。两个人在前,一个人在后,利用前拉后推的力量,用不了多长时间,就能把一块田地翻个遍。妇女们也不用去外面采集野果了,她们就在家里织布。

简介：

简介：中国是最早使用车的国家之一，车早在4600多年前的黄帝时代就已经创造出来了。夏代设置了“车正”一职，专门负责车辆管理和公共道路维修。但这只是传说，因为还没有实物来证实它的真实性。那么我们现在所能看到的最早的车是什么时候的呢？答案是商代。

简介：在远古时期，祭祀和战争是一个国家最重要的两件事。现在的人们已经无法知道远古的人们是怎样祭祀祖先和神灵的了，也许只能通过考古学家研究遗址现场挖掘出来的历史文物，做一番想象了。今天，在三星堆博物馆青铜器馆的第三展厅中，复原了一座祭台。

简介：将“因、大、异、开、山、尽、意、事、小、失、同、小、想、天、门、见、穷、水、如、人、气、用、出、有”二十四个字分别填入左图的空格里,使它们组成

简介：5月10日晴所谓的＂穿越时空＂,其实就是逃离队伍,从秘密通道里走,然后出校园。＂三四年级,开始放学,三四年级,开始放学。＂铃声回响在我的耳边,我心血来潮,像驰骋沙场的将军般挥了挥手,对教室里剩下的八个同学高喊：＂剩下的同志们,我们今天穿越时空。＂

简介：摘要：在全面改革推行的基础上，生物教学也被赋予了新的教学要去，对于学生来讲，自己的学习效率的提升，就变得是非常重要的，教师在实际的教学课堂中，就需要注重以学生为主，在尊重学生学习差异性的过程中，也需要发挥学生的主体学习作用，这样才可以促进学生的综合学习能力和综合素质，得到不断的提高，教师在初中生物教学中，也需要素质学生品质，因此，本文就时空思维方式在初中生物学教学中的运用分析，进行合理的讨论。

简介：语文教学是科学与艺术的结合。一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问制约着学生思维训练的发展,制约着学生语文素养的积淀和提高。教师应从课堂教学组织能力的培养以及如何能提出高质量的问题去探讨课堂提问艺术的意义和重要作用。

简介：摘要：为了实现更好的教学质量，党校教师需要不断提升自己的教学水平和思想水平。政治理论学习是推动党校教师素质提升的重要渠道，通过学习先进的政治理论教师可以坚定信念，培养学员的思想政治水平。跨时空教育法能够将优质的教育资源进行合理分配，加强教师的政治理论学习效果。本文分析了跨时空教育法对党校教师政治理论学习的意义，探索了应用跨时空教育法有效优化教师政治理论学习的策略。

简介：1990年9月9日．在南美洲委内瑞拉的卡拉加机场的控制塔上．人们突然发现一架早已淘汰了的“道格拉斯”型客机飞临机场．而机场的雷达根本找不到这架飞机。机场人员说：“这里是委内瑞拉．你们是从何处而来？”飞行员听罢惊叫道：“天啊!我们是泛美航空公司914号班机，由纽约飞往佛罗里达州的，怎么会飞到你们这里，误差2000多公里？”

简介：摘要情境虚拟法就是通过复现、模拟等方式创设历史情境，跨越时空，让师生走近历史，感受历史的真实，从而激发学生兴趣，引导学生观察和思考，进而掌握知识和发展能力，形成正确的情感态度和价值观。因此在高中历史教学中，教师要借助虚拟情境，在导入新课时留有悬念，讲授新课时设有疑问，从而让历史变得生动有趣。

简介：话说从前,宇宙中有两个黑洞,有一天不知道因为啥事给杠上了。黑洞大家都熟悉,超大质量星球,性格超烂,引力超强,吃啥啥不剩,堪称宇宙中的黑老大。

简介：古诗是中华民族悠悠五千年文化园地中的一朵奇葩，也是小学语文阅读教学的重要组成部分。多媒体技术以其集文字、图片、声音、视频于一体的表现形式，弥补了传统古诗教学的枯燥与乏味，使学生跨越千年时空，进入诗文意境，触摸诗文脉搏，倾听诗人情思，感晤语言凝练，体会古诗神韵，为古诗教学插上隐形的翅膀。

简介：解读诗词,不是只有一条道路可走。一个圆球,无论从哪一点刺进去,都有可能穿透圆心。诗词意境就是一个圆球,为什么不可以多用几把刀去解剖它呢?背景论、文本说、意图观、接受学,意象透视、心理分析、结构解剖、原型追溯,各有各的天地,各有各的功能,兼收并用,取长补短,似乎更能趋向深湛和圆通,为什么一定要困守一隅、乃至"党同伐异"呢?下面三篇短文都是解说李清照的《声声慢》,视角各不相同,虽然均非圆通之论,但却各有各的独到之处,值得一读。我们的作品教学,如果能多视角、多层面地展开,学生的眼界、思路恐怕会更加开扩一些吧?应当提倡。

简介：也许你曾这样幻想：如果有台时间机器，我们就可以拜访正当妙龄的玛莉莲·梦露，或是在伽利略用望远镜观测宇宙的时候去串个门，甚至前往世界末日看看整个宇宙将会如何终结。要判断这些想法是否可行，我们就要从物理学家的角度出发，把时间看成第四维。

简介：<正>镜头一:17世纪的一天深夜,英国的凯车地区的人们已经进入了梦乡,突然响起了巨大的厮杀声,惨叫声,睡熟的人们被惊醒了,他们以为军队杀来了,纷纷冲出家门到外面避难,他们在空中看到了一场惊心动魄的“超大屏幕电影”:两支金盔铁甲的军队,在横刀跃马,激烈地拼杀。天呐,这不正是两个月前希尔战役的场面吗?人们以为是不小心触犯了神灵,纷纷跪拜。

简介：这是一个黑雾弥漫的早晨，因为月亮居然吃掉了太阳。所有的老百姓都认为这是“天狗吞日”。整个地球陷入了一片漆黑。从小就学习魔法的守护小天使准备去拯救太阳，她勇敢地走向通往魔法世界的那扇门。

简介：

简介：天文学家认为，当质量为太阳30倍至40倍的超新星爆发时，便会形成“黑洞”。黑洞虽然是直径只有儿公里的小型天体，但由于其质量与太阳相当，如果用方糖来作比喻，黑洞便是一块重达百亿吨的方糖。因此它的重力作用很强，