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简介：作文要求：处处留心皆学问。这句话是说，生活中我们只要肯动脑子，就会有新的发现。这次的作文，请你写写你身边有趣的事或现象，告诉大家，你的收获是什么呢？

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简介：摘要识字教学是小学阶段，低年级语文教学的重点，也是小学语文教学的基础教学，是小学语文教学的目的之一。一般情况下，拼音是最好的识字助手，还可以在课文中，通过文章和语境进行分散识字，还有一些汉字是可以通过汉字的结构特点来进行培养的，使孩子们能够养成自主学习的能力，还有就是学习任何东西都必不可少的环节之一——及时巩固学习成果。除了一些固定的教学方法，在小学低年级语文识字教学中，还需要紧密结合学生的实际的年龄特点来进行，密切的联系生活，培养学生自主识字能力，促进学生更好的能力。

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简介：法国特色的一套大学学位制度，我是到了法国才慢慢搞清楚的。就公立大学来说，读完大学三年级并通过考试，取得学士学位（Maitrise）；读完大学四年级并通过考试，取得硕士学位（Licence）。如果继续往上念大学五年级，那就兵分两路了：如果以研究为方向，也就是说，想接着念博士的，可以去念DEA；如果以就业为方向，可以去读DESS。DEA和DESS一般都是一年制（注1），

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简介：我会学句型展示：只要上课有听不懂的内容，我下课后就一定找老师问个明白。句型特点：这个句子包含有两层内容，一层是“上课有听不懂的内容”，第二层是“我下课后一定找老师问个明白”。两层内容用“只要”和“就”这两个词语联系了起来。前面的内容表示的是条件，后面的内容表示的是在前面的条件之下所产生的结果。这样的句子关系叫条件关系。表示这种关系的词语还有“只有……，才能……。”“无论……，都……。”“不管……，都……。”等等。我们在谈论或分析问题时经常用到这样的句子。

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