简介：摘要实验模块的教学是中职机械类专业教育培养动手型人才的重要教育手段之一。这种中职机械类的实验教学应该依照机械类的各种专业方向，以就业为中心指导思想，通过对单一的理论教学与校内校外的各种实验实践相融合的方式，从根本上提高中职学生的动手及创新能力。

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简介：根据教学过程中对教学方法、实践环节的改革,《机械工程测试技术》课程的内容将随着科技的发展不断的丰富,提高课堂教学效果在测试技术课程学时压缩

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简介：摘要本文针对机械加工表面技术的应用与发展，分析了零件加工表面完整性对零件使用性能的影响；讨论了振动切削的原理，指出振动切削是提高零件加工表面完整性的重要方法。

简介：摘要近年来中职招生人数不断扩大，学生情况良莠不齐，由原来的普通教育转入专业教育，很多同学都出现了不同程度的困难，在此，就《机械制图》这门课程浅谈中职专业课的教法和学法。

简介：摘要我国国产乳品包装机械虽然取得了很大的发展，但是整体装备水平与发达国家相比尚存一定差距，通过分析我国乳品包装加工机械行业的发展现状，指出了当前乳品包装加工机械行业存在的主要问题，并认为这些问题是阻碍我国乳品包装机械行业发展的关键障碍因素。

简介：摘要运用多媒体技术，从激发学生探索欲望、突破教学难点、激励学生自主探索、学生自我建构等方面改进中职机械专业教学，能够提高课堂教学效率。文章对运用多媒体辅助教学时存在的问题进行了探讨。

简介：精品课程建设是教育发展的必然选择，中等职业学校开展精品课程建设的研究与实践工作极具意义。以中职机械加工专业为例，阐述了精品课程建设过程中课程体系完善、教学内容重构、教学模式更新、教学方法优化及师资队伍建设等问题。

简介：摘要《机械制图》作为中等职业学校机械类专业的基础课，既有理论又重实践，在专业技术人才培养中起着重要的作用。该门课程对于培养和发展学生的空间想象能力，培育学生的看图、识图和绘图能力，增强学生的分析判断能力都有着极大的帮助作用。教师要完成教学任务，实践教学目的要求，提高教学质量，需研究教学方法和教学手段。自制泥模型，激发学生学习兴趣；用轴测图的直观效果，培养学生的空间想象能力；引入多媒体电化教学，充分利用制图室，作业进行适当的面批面改

简介：结合《机械设计基础》和Pro/E两门课程的特点,提出了利用Pro/E进行机械设计基础课程教学的思想。一方面用动画和图像帮助学生理解各机构的特点,提高学生的学习兴趣,掌握机械设计基础知识;另一方面注重培养学生的综合设计及创新能力,实现高职院校培养应用型技术人才的目标。

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简介：摘要《机械制图》的教学要适应时代的发展，就必须将现代信息技术与《机械制图》的教学进行整合，让学生从传统的教学模式中得到解放，由过去被动接受知识变成现在应用信息技术主动探究合作学习。培养学生的自主学习能力、创新能力，有效应用信息技术的优势来更好地达到课程的教学目标，提高教学质量。

简介：在现代化机械设计中应用三维CAD技术，可有效改善机械企业重复设计现象，提高信息资源利用效率，缩短产品的开发周期，提高经济效益与社会效益。本文结合当前CAD技术的发展现状，对CAD技术的优点以及具体应用进行分析与阐述。

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简介：[摘要]本文以尺寸标注的讲法为例子，详细探讨了机械制图教学中的创新教法问题。不但在教学内容的安排上做了大胆创新，而且还对整个尺寸标注的讲解方式做了深入研究，给出了一种崭新的“以体为纲”的，结合“形体分析”的尺寸标注步骤。给出了一个明确的标注尺寸的方法，并通过实践验证，取得了良好反响。[关键词]机械制图创新讲法尺寸标注方法尺寸标注的相关内容是工程制图教学中的重点和难点。它贯穿了工程制图课程的自始至终。这里所谓的“创新讲法”就是将传统的各章节中的有关“尺寸标注”的分散内容进行提炼、整合，把握着“以体为纲”的原则，以“形体分析法”为基础，按照图形的形成过程标注尺寸，力求在提高学员空间构思能力的同时，做到尺寸标注有据可依。同时在整个教学方法上，采用带着问题学习的思路，通过“提出问题，引入内容；回答问题，展开内容；总结问题，巩固内容”来实施授课过程......

简介：摘要本文从课程教学存在的问题、课程内容的调整、教学方法、学法指导、教师专业知识积累、学生工程意识的培养六个方面谈了个人看法。

简介：摘要离合器是热模锻压力机重要组成部分，论述其重要部件

简介：机械能守恒是高中物理学中的一个重要规律，验证机械能守恒有助于学生掌握其规律，同时能够培养科学的探究方法与数据处理技巧．但笔者在实验教学中发现学生在数据处理过程中存在一定的问题，面对不同纸带往往无从下手，现简述如下．

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