简介：摘要：在创新驱动发展的背景下，推动创客教育成为重要的教育实践。本研究以“师生携手作创客”为出发点，探讨了创客教育的内容构建与实施路径。首先，通过文献调研和实证研究，构建了以“技术熟练度、创新思维、协作精神和问题解决能力”为核心的创客教育内容体系。其次，提出创客教育的实施应基于“生活化、项目化、协作化”三个维度，通过真实生活场景的项目设计和执行，以小组形式激发学生的创新能力并锻炼团队协作技能。实施过程中，教师除了承担教学任务外，还应发挥辅导员、启发者和合作者的角色，与学生共同参与创客活动。最后，通过对多个创客学院的案例分析，证明了创客教育有助于提高学生的创新能力，为学生未来的职业生涯打下坚实的基础。

简介：[摘要]“愁”是李清照词作的主要抒写对象，也是李清照词作的情感特征，李清照的词，不管是前期还是后期，不论是闺中之愁还是爱国之忧，都是用血泪写成的，都表达着一种深刻的内涵，超越了“愁”的表面境界。[关键词]李清照愁主题愁是人类特有的心理现象，主要指的是人们郁结于心头的忧郁烦闷，作为人的一种情感，它丰富了我们多彩的精神世界。反映在文学作品中，它便成为具有审美价值的艺术情感。在中国古典诗词中，愁成了其中心内容。然而特立独行，登峰造极的沧海愁人，恐怕当数宋代的女词人婉约宗主李清照了。李清照爱写愁，可以说愁是她词的灵魂与精华，《李清照词全集》中49首词，几乎都写到了“愁”。究其词作愁情主题，可以包括三个层面。一、“绿肥红瘦”的闺阁闲愁李清照的少女时期，虽然家庭富足，生活安逸，但她是一位敢于且善于细腻地表达个人思想感情的人，她早早表现了内心世界不同寻常的忧伤之情，她多愁善感，经常触景生情，从自然万物中思考不平常的东西，从四季变换中升华出独特的情感。如《浣溪沙》（春闺即事）：淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟。梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。

简介：谭献原名廷献,字仲修,号复堂,被称为近代词坛一大宗师,其一生在兵戈剑气、风雨飘零中度过。谭献《复堂词》内容丰富,无论是反映时代风貌,还是感怀身世飘零、书写闺情逸致,皆感情深厚,遥有寄托,且落笔轻淡,非一般文人士大夫所能为之。其反映时代之词,堪称晚清“词史”;感怀身世及书写闺情之词,堪为词人一生心路历程之心史,也可视作晚清社会动荡、文人彷徨失措背景下一大批文人的心路历程史,具有极高的认识价值。

简介：

简介： 摘要：李清照的词作不仅反映了宋代女性的情感世界，也蕴含了丰富的历史文化信息，对初中生的情感教育和文化素养提升具有重要意义。文章探讨了针对李清照词作的教学策略，包括教学内容的精心选择与设计，创新的教学方法和手段，以及对学生学习中遇到的难点的有效解决方法，旨在为初中语文教师提供指导，帮助他们在教学中更好地运用李清照的词作，激发学生对传统文化的兴趣和理解。

简介：近期拜读了孙霄兵先生《汉语词律学》（华东师范大学出版社2011年11月版,以下简称《词律学》）一书,感觉在同类的词学专著中,该书突出的特点是内容全面、资料丰富、重视探源、勇于立论。下面谈谈自己的浅见,供著者和读者参考。

简介：沉寂了一年。不是因为告别。而是为了今日重出江湖。铂金们。火速围观起来!在前面九届的校园歌曲词作大赛中。无数优秀的歌词成为小博与铂金共同的美好记忆，本届大赛将延续之前的青春、文艺风格，兼容当下流行的萌动、可爱、酷帅、复古、金属元素。无论是流行歌曲、校园民谣、酷炫Rap、蓝调爵士、复古经典、清新乡村，只要你有sense，就将你的热血青春、不羁梦想和五味情感写成歌词。发给我们吧!

简介：况周颐以“重、拙、大”为词学理想构建其理论体系，并指出“词中求词”与“词外求词”的途径与方法来实现其词学理想。这些提法不仅有理论价值和实践意义，更是其词论的创新之处。

简介：王鹏运是清末四大家的领袖,他的词论和创作都深刻影响了况周颐、朱孝臧和郑文焯等人;以他为领袖的清末四大家对常州词派既有继承,也有开拓,实际上已经突破了常州词派的藩篱;临桂词派更是在王鹏运的直接倡导和组织之下形成的.由王鹏运与清末三大词派的关系即已显示出王鹏运在晚清词坛无可争辩的影响、作用与地位.

简介：

简介：苏东坡有一篇短文《书舟中作字》，记下了乘船时遇到的一次危急险境：“将至曲江，船上滩欹侧，撑者百指，篙声石声荦然。四顾皆涛濑，士无人色，而吾作字不少衰，何也？

简介：南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，多是横戈马上行。

简介：夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。

简介：榜上有名：肖泽青是北京市写作学会会员、《南边文艺》签约作家、全国十佳校园文学小作家，至今已在全国性中小学生作文大赛中获得60多个大奖。东南大学出版社出版了他的个人专集《含笑的梧桐树》，

简介：在作文教学中要谨防作前＂指导＂变成作前＂误导＂,要做到：一、不能用教师解读代替学生思考;二、不能用程式化思路机械套用;三、不能用单一化的说教方式传授。在教学中还要激发学生的写作兴趣,使学生做到＂我手写我心＂。

简介：摘要习作教学一直以来都是教育的难点、痛点，笔者在实际教学中发现学生习作时充满着畏难情绪，文字缺乏真情实感，如何改善当下问题，笔者进行了大胆尝试。在实践中，笔者研究发现每日小记，能够弱化习作的任务性，激发学生记录生活的兴趣，潜移默化的学会习作，孕育思想。

简介：南唐后主李煜和清代词人纳兰性德在中国词史上均占有很高的地位。两位词人的词作充满真挚沉郁的感情，词风呈现哀感凄婉的色彩，情感符号选择具有相似性，语言散发淡雅自然的魅力。悲剧命运和类似的气质才华是他们词作神似和契合的原因。

简介：【知识讲解】一、缩写词缩写词是把原有的词汇通过缩短，使读音和写法呈现新的形式。这种词很普遍，特别是近几年，随着科学技术的迅速发展，产生了很多新的缩写词。缩写词主要通过以下几种方法构成：

简介：Hi!同学们好!在我们所学的诸多词汇中，存在不少同音异形词、同形异音词、近义词、反义词、缩写词和复合词，采用“联想记忆法”去区别、对比、辨析和熟记它们，对我们的英语学习是很有帮助的。你们想不想看一看这些词都有哪些呢？那就赶快跟我来吧！

简介：兰陵出产的美酒，号称郁金香；盛在白玉般的碗里，泛着琥珀般的光辉。只要主人能陪我开怀畅饮，一醉方休；也就不会感到身在异乡，而令人孤独寂寞了。