简介：

简介：图像题以其信息量大、直观、简明并能很好地考查学生的读图能力、分析能力等特点成为化学学科中的重要题型之一，尤其在化学平衡中得到了很好地体现。笔者将化学平衡中的图像题进行了归类并给出了每一类图像题的解答要点，与各位同行交流。

简介：儿童文学家严文井说：寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要离开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。这句话很形象地概括了寓言的特点，故事中蕴含着道理，轻松中带着启迪。在小学语文教材中，选编了许多古今中外的寓言故事，这些寓言故事的语言简洁明了，故事情节简单．但蕴含的道理却非常深刻。

简介：元素与化合物知识是整个中学化学知识体系的基础,是研究化学理论知识的重要依据。化学基本技能的学习是在掌握元素与化合物知识的基础上进行的。元素与化合物知识涉及面广、内容多、实践性强。学生对其掌握有一定的难度,学习时应注意以下四个要点。要点一:要充分利用已学过的理论来指导、统领元素与化合物知识的学习,并尽可能地加深理解。例如,学习了物质结构理论后,可采用演绎推理概括出某主族元素的通性和性质递变规律,解释元素化合物的结构和

简介：图像题以其信息量大、直观、简明并能很好地考查考生的读图能力、分析能力等特点成为化学学科中的重要题型之一,尤其在化学平衡中得到了很好的体现。笔者将化学平衡中的图像题进行了归类并给出了每一类图像题的解答要点,与各位交流。

简介：摘要相关专家的报告，让我们的感触很深、深受启发。本文结合自身的教学实践，谈谈我在构建初中数学高效课堂方面的几点看法。

简介：2015年全市教育工作总体要求是：深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和市委四届三次、四次、五次、六次全会精神，牢牢把握稳中求进总基调，主动适应经济社会发展新常态，立足重庆“两欠”市情，以全面推进依法治教为抓手，以深化教育领域综合改革为动力，着力推动教育发展、着力提高教育质量、着力抓好立德树人、着力促进教育公平、切实加强教育系统党的建设，加快推进教育现代化，为全市科学发展、富民兴渝提供强有力的人才支撑和智力保障。

简介：无机化工流程题的流程一般是框图形式，流程的一般过程是：原料（处理）→主体化学反应→产品的分离提纯→目标产品。箭头指向表示物质的进、出及混合物的分离提纯操作等。流程线箭头指向的规律一般是：主线主产品，支线副产品，回线为循环。其考查的知识要点及解题对策归纳如下。

简介：摘要终身体育是在现代终身教育思想的影响下形成的。体育教学，不仅使学生学会如何去完成某一个运动技术，更重要的是使学生懂得身体健康的重要性，只有健康的身体才能更好地服务于社会，只有使学生学会选择学习对象及锻炼方法，培养学生终身不间断的学习习惯，培养学生终身体育意识与能力，才能为将来打好坚实的身体基础。

简介：每个老师跨上讲台,都希望自己在课堂上能淋漓尽致地发挥潜能,充分激发学生自主学习的兴趣,提高课堂效率,让每一节课都精彩纷呈。时代在飞速发展,教育教学理念也在不断更新。目前提倡的"学讲计划",犹如一股清新的春风,让课堂焕发出无限生机。现在评价一节课,应以能否促进学生全面发展、持续发展,能否提供倡导有意义的学习方式,能

简介：我曾接到这样一封信：现在马上就要高考了，可我还是没办法进入状态，讨厌好多东西，感觉没有办法把自己放在一个高考学生的位置上，心里不是不着急，有时也害怕辜负了父母的期望，虽然手里拿着一本书，可就是没办法安下心来看。每天都是没精打采的，上课听不进去。对自己没信心，感觉自己根本没有能力考上理想中的大学。不知道为什么要奋斗，也不知道为什么出路只有上大学呢……心特别累，总之很郁闷。

简介：2015年全市教育工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央和市委市政府决策部署，落实教育中长期规划纲要，全面深化首都教育综合改革，全面推进依法治教，全面加强教育系统党的建设，全面完成“十二五”规划各项任务，进一步提升首都数育现代化水平，为建设中国特色和谐直居之都提供人才和智力支持。

简介：爷爷和奶奶的新居落成了，小松跟着爸爸一起去参观。房子虽然不大，但是却设计得非常精致，生活设施一应俱全!小松透过窗户往外一看，发现房子后面有一块空地：“这块地留着干什么啊？”小松的爷爷告诉他：“我准备用它建一个花坛。”小松非常好奇：“什么形状，多大啊？”小松的爷爷拿出一张图纸：“我已经设计好了。小松看了看说：“一个正方形花坛，中间还有一个正方形的水池（如右图）。”

简介：幂的运算法则是学习整式乘除的基础，在进行幂的运算时，有些地方容易出错，要特别注意，有些运算要注意技巧，力求简便．

简介：数学思想方法大多是内隐的内容,是数学教学中重要且层次较高的目标,需要长期不断的实践。对于数学思想方法的教学,首先应注意在备课时即要充分挖掘数学知识的相关背景;其次,教学过程中应努力将学生的思维过程暴露出来,不断渗透数学的思想方法;最后,思想方法的教学具有长期性,只有不断地对自身教学进行反思和改进方能促进对数学、学生以及教学的认识。

简介：亲爱的小公主（小王子），你知道自己是多么有创造力吗？不用怀疑，皇家礼服设计师就是你!只要跟着演示步骤操作，你一定能一成一为非常优秀的设计师!

简介：[创意设计]传统的课堂是老师讲，学生听，这种教学方式虽然能保证教学的效果，但由于学生的参与度不够、学习的主动性不强，所以这样的教学方式很难让学生持久保持对学习的兴趣．《电压》这一节课中的学习内容并没有太多很难的知识，而且生活中与电压相关的知识随处可见，大多数同学通过预习和合作探究能解决相应的问题．基于此，本节课，笔者尝试采用翻转课堂的教学方式，让学生来唱主角，让每个学生都来亲身参与，

简介：1教学目标1．1知识与技能（1）知道温度的概念；（2）了解生活环境中常见的温度值；（3）知道摄氏温度的规定；（4）使用温度计测温度．1．2过程与方法目标（1）通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理；

简介：一、创设情境,感受梅1.同学们,梅花开放在万物凋零的严寒季节,它既有清肌仙骨的身姿,又先于众花报春,其清香愈加芬芳。（映示梅花图）古往今来,文人墨客很喜欢吟诵梅花。2.有一位诗人,他不仅爱咏梅,还极擅长画梅,素有＂画梅圣手＂之称,我们一起来欣赏他晚年的巅峰之作——《墨梅图》。用一个词,说说你的第一感觉。（素雅、简洁、素洁、淡雅）3.这就是元代著名的书画家、诗人——王冕。

简介：教学内容人教版九年级物理第16章第4节教学目标1．知道滑动变阻器的构造、原理，会画结构示意图、电路符号。