简介：英文里的复合词（compoundword）太常见了，常见到我们几乎都忘了它们的存在。

简介：PropertypricesacrossChina,oftenseenasabarometeroftheoverallhealthoftheeconomy,areonceagainonthefrontpages.Butthistime,arealsenseofpanicappearstobethemainmessage.

简介：~~

简介：大多数语言教师都认可语言教学应以帮助学生掌握交际能力为目的。关于在第二外国语教学课堂里采用小组和双人搭配的教学模式已经有相当多的讨论。许多教师认为这种教学模式中的教师—学生、学生—学生之间的关系有利于使学生在最大限度上得到练习目标语的时间,吸引学生的注意力,提高参与兴趣,并减小紧张情绪。换言之,这种课堂关系有助于营造一种低恐惧但却高挑战的学习环境和气氛。相反,又有许多教师指出在该种教学模式下,学生在课堂上并非都运用目标语,他们只是在理论上懂得汉英语言的转换过程,却非实际运用目标语。除此之外,在无教师指导下让学生运用目标语,学生的错误无法得到纠正。作为一名英语教师,我长期在英语专业精读课程教学中运用小组或双人搭配的教学模式。以上提到的争论使我做了如下研究:1)不同大小的组对课堂中学生言语量和教师言语量的影响,对目标语和本国语运用量的影响;2)组的大小不同对学生参与课堂活动和不参与课堂活动有多大程度的影响;3)根据英语专业精读课程的教学目标,理想的学习小组人数应为多少。因此,这篇论文的主题在于研究课堂中小组的大小不同在英语教学中给学生提供不同的学习机会和收获。

简介：中国学生大多是在纯汉语的氛围中学习外语的，在极有限的课堂学习中所嗅到的一点英语气息，转瞬间就被浓郁的汉语气氛稀释得淡无踪迹。于是乎，学生写起作文来无法走出母语干扰的阴影，硬套汉语规则和

简介：

简介：英文词汇是各民族的大熔炉，除了英文固有的本族词汇之外．还广泛、大规模地向欧洲诸语言借词．如拉丁文、希腊文、法文、意大利文、西班牙文等等。15世纪的殖民主义兴起之后，英文跟全世界大部分地区的语言有了接触．从而又把更多样的词汇陆续带入英文，使其成为英文的一员。英文词汇的多样性，堪称世界第一；英文词汇的数量．恐怕也是世界第一。

简介：在竞争激烈的现代社会里,写好个人简历(curriculumvitae)是求职的一个重要手段。一般说来,简历是有关个人情况的简述,要求包括与所申请职业有关的所有细节。写英文简历没有一定的格式,你可以根据自己的实际情况来设计各部分的标题,但需要包括的内容大致有以下几点:

简介：

简介：该校学生的英语作文多存在思想表达空洞欠缺深度,观点阐述机械化,缺乏个人见解及作文构思模式单一等问题。在大学英语写作教学中,运用行动研究方法,通过给学生布置撰写英文日志(Journal)的写作任务,观察学生写作习惯的变化及写作水平的提升得出如下结论:合理、有效地撰写英文日志,拓展学生的写作思路,深化语言表达,以提高作文的质量。

简介：长久以来，粽子的英文一直没有个固定的说法，有人说ricedumpling（米团），有人仔细一点，称之为stickyricedumpling（糯米团），传统的汉英词典更只诉诸冗长的解释。这些尝试笼统含糊，有如隔靴搔痒，容易让人搞不清所指为何，也都没有受到权威英英词典的认可。

简介：代词(pronoun)用来指代上下文中提到的其他人或物，其主要功能是避免重复，使行文清晰连贯。然而，汉英两种语言的代词系统不尽相同，而且使用习惯也存在诸多差异，导致很多中国学生不能恰当地使用英语代词，造成一些误用。在英文写作中这种现象体现得尤其充分。本文拟对学生作文中常见的代词误用进行归纳和分析，以期引起学生注意并在写作中自觉杜绝它们。

简介：Iwasarguingaboutthepriceforatableinasecond-handstorewhenayoungmancameincarryingachair,putitdownbeforethemanagerandaskedhowmuchitwasworth.'Threedollars,'repliedthemanager.Theyoungmanlookedsurprised,'Itisn’tworthmore

简介：我国大学英语教学班级趋向大班化,使得教师很难去完成大量的作文批改工作。但是,问题不在于怎么去完成这些作文的批改,而在于教师怎样去有效地做这项工作。这篇文章剖析了传统的作文批改方法——标错、改错上存在的问题,介绍了如何从句子层面、段落层面或整篇作文层面上去引导学生自己改错的技巧,为处理大班作文批改工作提供了有益的指导。

简介：本文运用语料库的研究方法,对不同程度的中国非英语专业大学生使用连接副词的现象进行了分析。本研究发现:中国学习者在议论文中连接副词的使用频率和作文分数的高低有较高的相关性。高分组的学习者比低分组的学习者使用更多次数和类别的连接副词,在连接副词的使用上具有较强的语体意识。

简介：对于许多母语为非英语的英语教师来说,教授英语写作一直是较为棘手的难题。写作课难教、成效慢成为大家的共识。胜任写作教学一方面对于教师本身的外语能力要求较高,一方面取决于教师是否能够采用适合学生的有效的教学方式。笔者在对传统的和现代的英语写作教学方法进行讨论的基础上,介绍了一种写作教学策略法。这种教学法采用了重过程的写作教学模式,同时又结合了传统教学法的一些特点,通过掌握与运用写作策略进行写作教学。文中对写作前、写作中和写作后这三个不同的阶段提出了相应的写作训练策略。

简介：

简介：介绍了ChineceCharacters（《汉字》英文版）一书的主要内容和特色。该书论述了汉字的起源、演变和结构,分析了现代汉字的部件和笔划。

简介：文章首先对"发表"概念进行了深入剖析,阐述了"发表"概念与马斯洛关于人的需要层次结构理论的相互关系,并结合发展"发表机制"三年来出版三期写作杂志的扎实实践,说明发表机制为确保英语写作教学效果提供了不竭动力,并有助于实现大学英语教学中知情合一的教学理想。

简介：