学科分类
/ 9
170 个结果
  • 简介:论文摘要

  • 标签:
  • 简介:传统的中学语文教学存在诸多弊端,其中最显着的就是课堂效率较低、课堂气氛沉闷、学生精力流失率过高等,在这种教学模式之下,学生普遍对语文学习缺乏兴趣,更别提高效的课堂效果了,因此,采取行之有效的措施加以改善势在必行,下面我们就来做具体的研究和探讨。

  • 标签: 语文课堂 初中 教学存在 中学语文 课堂效率 课堂气氛
  • 简介:摘要在数学课堂教学中,教师通过可行的教学方式方法,组织有效的教学工作,可以使课堂教学达到事半功倍的效果,课堂教学的有效性也就显现出来了。在教学中,学生在营造的学习氛围下主动学习,发挥学生的主人翁意识;而教师根据学生的学习情况,精心设计教学内容使其有趣,吸引学生探索的目光和激发学生主动学习的动力;根据教学内容的差异,有讲究地选择适合的教学方式,在教学中准确恰当地运用激励性语言,让学生也较能轻松地掌握知识。从而真正使学生在课堂教学中学到了知识,这样课堂教学也就凸显出了其有效性。

  • 标签: 有效性 数学课堂教学 多样化
  • 简介:摘要贵州是一个红色文化资源十分丰富的大省。根据党的十七届六中全会精神,我们应努力打造红色文化品牌,为繁荣贵州多元文化作出贡献。其中,王若飞烈士作为从贵州走出去的革命家、政治家、活动家,在近代中国民主革命中具有十分重要的影响。因此,深入开发这一红色文化资源,努力将王若飞的革命事迹打造成贵州红色文化的知名品牌,不仅是必要的,而且是可能的。对此,本课题提出了一些具体的、行之有效的举措。

  • 标签: 王若飞 红色文化 开发利用
  • 简介:今年秋季,美国ABC电视台将推出科幻新剧《未来闪影》(FlashForward),该剧改编自加拿大著名科幻作家罗伯特·索耶于1999年出版的同名科幻小说。

  • 标签: ABC 作品 科幻小说 电视台 加拿大
  • 简介:摘要近年来,随着各种媒体高速发展,媒体形态出现多样化格局,新兴媒体层出不穷,各种媒体形态的融合趋势越来越明显,在这种大环境下,传统广电媒体和互联网等新兴媒体进行融合、发展新型融媒体成为必然。在融合媒体的时代,在拥有用户流量就拥有话语权的平台争夺中,传统广电处在不革新恐怕就要革命的不利局面。如何正视媒体融合的大背景,利用现有优势,在资源争夺战中稳扎稳打、拔得头筹,是需要审慎思考的方略问题。广电不但要从技术上为融媒体的更新换代做准备,更要转变思想顾全大局,打造适应时代的新型广电。

  • 标签: 媒体 融合 新型广电。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:据9月12日新华社报道,近日,有群众举报湖南道县一城市防洪堤疑似"豆腐渣"工程。记者实地调查发现,道县潇水河畔一段近八百米的"滨河路二段防洪堤"自2010年完工以来共发生五次垮塌,其中今年5月就接连发生两次。有的堤段经修复后,再度发生垮塌事故,部分建造石料类似于"风化石",用手就能捏成碎渣。

  • 标签: 躲猫猫 “豆腐渣”工程 段经 风化石 潇水 二段
  • 简介:资本市场的有效运行是金融发展的重要环节。本文根据我国资本市场运行现状对资本市场监管做出必要性分析,又列举了具体的监管手段,最后针对我国存在的资本市场监管问题提出了相应的政策建议。

  • 标签: 资本市场 运行 监管
  • 简介:摘要本文重点研究班级外来学生在校表现出的普遍性、典型性的优秀品行以及形成的原因,尝试性地采取方法来强化和提升这些优秀品行,并使优秀品行能有效迁移至班级的本地学生。研究结果既能促进外来学生更好地融入班级生活而健康成长,又能教育与影响班级本地学生的全面成长,而且对于美丽班级、和谐校园的构建具有重要意义。

  • 标签: 优秀品行 外来学生 赏识教育 观察学习
  • 简介:新疆乌鲁木齐市天山区人民检察院乘检务公开的东风,积极运用新媒体平台推动检察工作,于去年4月正式开通了微信公众平台“天山检察”,9月推出两微一端——“天媒”工作室,11月在10个主要社区设立电子检察工作站,实现了干警内部互动、检察机关与辖区居民互动的良好态势。

  • 标签: 基层检察工作 媒体平台 人民检察院 乌鲁木齐市 检务公开 检察机关
  • 简介:我们所说的高效自主型课堂便是学生主导型课堂。表面上高效和自主是一对矛盾体,学生的自主能否带来高效,将课堂主动权交予学生能否带来高效?解决问题的关键是将高效和自主有机结合起来,联合发挥作用,这其中的纽带便是展示方案。

  • 标签: 自主课堂 初中历史教学 学生 自主型 主动权
  • 简介:摘要微信平台及时传播区委、区政府权威声音,建立政民之间的良性互动。本文以秦皇岛海港区“今日海港区”微信公众号为例,分析居民对新媒体的认识,以及对待当今日融媒体时代的态度,提供做好新媒体平台的一些经验。

  • 标签: 新媒体 今日海港区品牌 管理
  • 简介:初中学习模式基本是:教师讲解,学生被动接收的模式。而新课堂要求我们不仅要培养出懂知识的学生,更要培养出会主动获取知识的学生。教师网络培训给了我们一个学习、交流的一个很好的平台。这个平台不仅有优秀教师总结出来教学经验,还有直观的教学片断,还可以在线与学员们交流。综合学习及教学实践,我认为造就优质的化学课堂可从以下着手:

  • 标签: 初中化学 课堂教学
  • 简介:《新课程标准》明确指出,教师应积极适应新课改理念,从根本上转变学生的学习方式,即变被动灌输式学习为主动探究式学习,培养学生自主学习、合作学习以及探究学习的能力。但是,很多教师并没有按照新课标的要求来教学,不敢轻易地改变教学模式,担心学生的成绩会因此受到影响,这样就使得学生的学习能力远远达不到《新课程标准》所提出的要求,学生只会被动地学,不懂得灵活运用所学到的知识。

  • 标签: 创设问题情境 高效课堂 初中物理 学生自主学习 《新课程标准》 主动探究式学习