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  • 简介:1.教你给宝宝洗澡洗澡前的准备:1时间选择:吃奶后半小时或1小时、或两次喂奶之间,宝宝觉醒状态时为宜。

  • 标签: 育儿 觉醒状态 洗澡
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的调查并且分析影响0-6婴儿母乳喂养的因素。方法本文中笔者收集2011年1-2011年7我院住院的婴儿400例,并且对婴儿的母乳喂养情况进行调查。结果随着婴儿月龄的增加,母乳喂养率呈降低趋势,在婴儿4大以后则降低迅速;终止母乳喂养的因素以母乳不足(42.5%)、需要添加辅食(30.0%)为主。结论做好产妇的产前、产后的访视,加强坚持0~6的纯母乳喂养的宣传教育和普及指导,帮助产妇建立母乳喂养的信心和观念,使母乳喂养保持在较高水平。

  • 标签: 母乳喂养 调查分析 因素
  • 简介:目的评估营养包对深圳市福保社区6~36婴幼儿营养的作用。方法随机抽取深圳市福保社区600名6~36的婴幼儿为研究对象,实验组300人,由全科医生团队对其家长进行婴幼儿生长发育及喂养知识的健康教育及指导,同时配合服用儿童营养包。对照组300人,对其家长进行健康教育及喂养指导。在6~18、19~24、25~36龄分别进行身长、体重、头围、胸围、佝偻病筛查,并进行血红蛋白和血锌测定,分析两组婴幼儿在不同月龄的体重、身长/身高、头围、胸围、缺铁性贫血、缺锌、佝偻病的症状与体征的差异。结果6~36龄婴幼儿实验组平均体重、平均身长/身高、头围、胸围、佝偻病症状及体征筛查与对照组比较差异无统计学意义,实验组血红蛋白平均含量(t=8.74,P〈0.01)和血锌含量(t=19.69,P〈0.01)高于对照组,贫血检出率(χ2=16.43,P〈0.05)和缺锌检出率(χ2=37.26,P〈0.05)低于对照组,差异有统计学意义。结论服用营养包后婴幼儿生长发育指标差异无显著性,但预防婴幼儿贫血与缺锌效果显著,应广泛使用。

  • 标签: 婴幼儿 营养包 健康教育 生长发育
  • 简介:引导宝宝辨别颜色颜色是物体的一重要特性,认识物体的颜色,可以丰富宝宝关于物体特性的感性经验,为宝宝今后学习分类、对比等数理逻辑概念奠定良好的基础,对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。

  • 标签: 早教 数理逻辑 智力发展 颜色 物体
  • 简介:1--2的母乳喂养1~2的宝宝,由于生长发育迅速,食量增加,所以此期合理的喂养很重要。此期母乳喂养仍是首选,母乳喂养的宝宝,1-2是不需要添加其他食物的。喂奶的时间间隔保持在2.5~3小时喂一次即可,夜间喂奶比白天间隔时间长一些。

  • 标签: 营养需求 母乳喂养 生长发育 时间间隔 间隔时间 喂奶
  • 简介:宝宝为什么喜欢扔东西快1岁的宝宝都不约而同地喜欢“扔东西”,无论给他什么,他都只玩一会儿就往地上扔。捡起来递给他,他马上又会扔掉,然后再示意你捡。

  • 标签: 育儿 家庭教育 保健知识 营养学
  • 简介:目的加强产后随访,提高全市各族4母乳喂养率。方法加强产后随访和健康教育,做到医疗保健双服务。结论经过加强产后随访工作,,我市母乳喂养状态逐渐改善,4母乳喂养率明显提高。

  • 标签: 加强 产后随访 提高4个月 母乳喂养率
  • 简介:这个时期宝宝主要需要的营养2~3的宝宝生长发育迅速,大脑进入了第二发育的高峰期,在这个阶段,仍要以母乳喂养为主,并且要开始补充维生素C和维生素D,维生素C可以对抗宝宝体内的自由基,防止坏血病,而维生素D可以促进钙的吸收。

  • 标签: 营养需求 生长发育 维生素D 维生素C 母乳喂养 高峰期
  • 简介:游戏目的锻炼宝宝的识别能力。7的宝宝已经能够识别亲人的面部特征,通过一些表情变换游戏,可以让宝宝对表情的认识更为深入,还可以帮助宝宝缓解面对陌生人时产生的焦虑。这种游戏有利于宝宝识别他人的情绪,为他掌握良好社会交往技能奠定初步的基础。

  • 标签: 识别能力 表情 社会交往技能 面部特征 游戏
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  • 作者: 苗春巍
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第4期
  • 机构:        (洮北区妇幼保健计划生育服务中心    吉林白城     137000)     【摘    要】    目的:观察分析规范儿童健康管理对儿童6个月纯母乳喂养率的影响。方法:在2018年1月-2019年1月随机选择基层医疗卫生机构18家,随机分为9家为普通组(行常规管理),另外9家为观察组(行规范儿童健康管理),根据非随机对照原则,分析两组前、后比较的类试验结果,分析两组辖区儿童的6个月纯母乳喂养率,后分析其影响因素。结果:普通组在健康管理前的母乳喂养率为40.41%,在健康管理后的母乳喂养率为39.34%;观察组在健康管理前的母乳喂养率为41.74%,在健康管理后的母乳喂养率为49.85%。在健康管理后,观察组的母乳喂养率得到了显著的提升,差异性显著(P<0.05)。居住在城市、本地人、经济水平及文化水平等均会影响到儿童6个月的纯母乳喂养率。结论: 通过规范儿童健康管理,能让儿童家长对儿童健康管理知识有一个深入的了解,认识到母乳喂养的重要性,从而有效提高儿童6个月的纯母乳喂养率。而居住在城市、本地人、经济水平及文化水平等则是儿童0-6个月的纯母乳喂养率的主要影响因素,在0-6个月纯母乳喂养率的提高中发挥一定的积极作用。  【
  • 作者: 许慧中1颜庆华1张猛1朱锦芳1王存祖2
  • 学科: 医药卫生 > 临床医学
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《中国综合临床》 2015年第9期
  • 机构:许慧中1颜庆华1张猛1朱锦芳1王存祖2通信作者1.南通大学附属东台人民医院神经外科江苏东台224200;苏北人民医院神经外科江苏扬州市225001基金项目:江苏省卫生厅医改试点单位基金资助项目(YG201318)作者简介:许慧中,男,医学硕士,研究方向为重型颅脑损伤的急救和胶质瘤方向,南通大学附属东台人民医院,主治医师.
  • 简介:目的分析重型颅脑外伤患者入院前血氧、瞳孔变化、血压、Glasgow评分(GCS)四项指标与患者预后的相关性.方法回顾性分析了140例重型颅脑外伤出院患者的病历资料,统计入院前四项评估指标.采用二元Logistic回归和χ2检验分析其与患者伤后预后(GOS评分)之间的关系.结果140例患者中65例在ICU治疗期间死亡,75例治疗好转后出院.伤后随访证实患者入院前血氧、瞳孔变化、血压、GCS评分与GOS评分存在显著相关性(P<0.05),其中GCS评分越低,患者预后越差.结论重型颅脑外伤患者入院前血氧、瞳孔变化、血压、GCS评分均为预后的重要指标,其中GCS评分为影响预后的独立因素.关键词重型颅脑外伤;院前评估;GOS评分;预后中图分类号R651文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0585-01

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  • 简介:目的:了解6以下先天性心脏病(congenitalheartdisease,CHD)患儿术后的营养摄入状况,为采取针对性措施提供依据.方法便利抽样法选取2014年10至2015年6上海儿童医学中心心脏中心收治的6以下行CHD手术的93例患儿为研究对象,采用自制问卷及anthro3.2.2软件了解患儿的生长发育和营养状况.结果本组93例CHD术后患儿中,低体质量30例、生长发育迟缓28例、消瘦17例,发生率分别为32.3%、30.1%、18.3%,非营养不良的患儿仅有18例(19.3%).结论对于CHD术后患儿,医护人员应加强有效喂养,制订合理的喂养方案,建立长期营养支持系统,尽可能满足术后患儿对营养的需求.

  • 标签: 先天性心脏病 手术 营养
  • 简介:摘要:目的 研究母婴分离新生儿出院后6母乳喂养情况。方法 对本地区某医院妇产科2022年5母婴分离早产新生儿出院后6母乳喂养情况进行问卷调查,统计相关数据(母乳喂养率、母亲产后抑郁发生率、母乳喂养知识掌握、母乳喂养方法掌握及新生儿生长发育情况)并进一步讨论分析。结果 对照组母乳喂养率为72%,比实验组低13%;对照组母亲产后抑郁发生率为9%,比实验组高7.75%;此外,母乳喂养知识掌握、母乳喂养方法掌握、新生儿生长发育情况(身高、体重)等各项指标均明显低于实验组。结论 产妇分娩后,由于早产、患病等原因发生母婴分离,从而阻碍了母乳喂养。因此,须采取一系列指导措施来促进母乳喂养,如使产妇保持心情愉悦,帮助孕妇学习大量母乳喂养方面的知识,掌握科学的母乳喂养方法,从而分泌出充足的乳汁,增强产妇及其家属采用母乳喂养方式的信心及决心,促进母乳喂养方式的成功开展,从而为提高当前母乳喂养率提供可行的建议。

  • 标签: 母婴分离 母乳喂养
  • 简介:摘要:目的 研究母婴分离新生儿出院后6母乳喂养情况。方法 对本地区某医院妇产科2022年5母婴分离早产新生儿出院后6母乳喂养情况进行问卷调查,统计相关数据(母乳喂养率、母亲产后抑郁发生率、母乳喂养知识掌握、母乳喂养方法掌握及新生儿生长发育情况)并进一步讨论分析。结果 对照组母乳喂养率为72%,比实验组低13%;对照组母亲产后抑郁发生率为9%,比实验组高7.75%;此外,母乳喂养知识掌握、母乳喂养方法掌握、新生儿生长发育情况(身高、体重)等各项指标均明显低于实验组。结论 产妇分娩后,由于早产、患病等原因发生母婴分离,从而阻碍了母乳喂养。因此,须采取一系列指导措施来促进母乳喂养,如使产妇保持心情愉悦,帮助孕妇学习大量母乳喂养方面的知识,掌握科学的母乳喂养方法,从而分泌出充足的乳汁,增强产妇及其家属采用母乳喂养方式的信心及决心,促进母乳喂养方式的成功开展,从而为提高当前母乳喂养率提供可行的建议。

  • 标签: 母婴分离 母乳喂养
  • 简介:游戏目的:认识五官。这种游戏可以帮助宝宝了解和认识自己的五官,初步感受五官的存在,增进宝宝与家人的亲密感。

  • 标签: 五官 自信
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