简介:摘要:数学教师多有这样的体会:学生对计算深感枯燥乏味,难生兴趣,在他们心中计算只是为完成老师布置的作业而做的重复操作。总有这样一种声音仿佛出现在耳旁:“又要写计算题啊?好多哦,真没劲!”面对无诗无画的计算教学,怎样才能使它充趣味,散发魅力呢?根据多年教学实践,我想从以下几点谈谈自己对计算教学的粗浅认识与办法。
简介:摘要:相对于传统课堂,新一轮的课堂改革的核心内容就是要提高课堂的效率,把原来传统课堂教师讲学生听这种填鸭式的低效甚至于无效的课堂模式改为有效、高效,而要做到提高课堂效率,最重要的就是要提高学生的参与率,让全部的学生积极主动参与到讨论、发言、展示和反馈中来,从而提高学生学习的效率,实现课堂的高效。没有学生的积极参与,高效课堂将成为一句空话,课堂改革也不可能取得成功,因此提高学生的参与课堂活动就成为高效课堂成功的关键。