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  • 简介:摘要:在化工项目中,事故发生的原因往往是出乎意料的,有“偶然”。通过危险与可操作(HAZOP)分析,我们认识到,事故原因绝大部分都是可以分析出来的,这就说明事故的发生有其必然,事故是可以预防的。HAZOP的分析结果对项目安全设施的设计有较强的指导意义,有助于发现一些被忽视的环节,使故障分析与安全设施设计更全面、深入。

  • 标签: 危险与可操作性 HAZOP 化工 
  • 简介:摘要:在化工项目中,事故发生的原因往往是出乎意料的,有“偶然”。通过危险与可操作(HAZOP)分析,我们认识到,事故原因绝大部分都是可以分析出来的,这就说明事故的发生有其必然,事故是可以预防的。HAZOP的分析结果对项目安全设施的设计有较强的指导意义,有助于发现一些被忽视的环节,使故障分析与安全设施设计更全面、深入。

  • 标签: 危险与可操作性 HAZOP 化工 
  • 简介:摘 要:批改作业是教师获取优化教学依据,也是巩固拓展学生学习的重要环节。基于对初中数学作业布置与批改的分析,当下教师批改数学作业的策略、方法存在问题,其中之一是可操作低,目的和过程、结果不能对应。如时间成本高、分析学情繁琐、活动类作业无法评价等。对此建议通过学生参与、以讲代评、拓展方式等举措来完善作业批改的可操作

  • 标签: 初中 数学 作业批改 操作性 策略
  • 简介:摘要:想要让直流充电桩在运行互操作的过程中始终处于一个可靠、安全的状态,就要结合具体的技术标准展开多元化分析,确保直流充电桩始终处于一个安全可靠的状态。基于此,本文从直流充电桩互操作性能展开分析,明确其中可能存在的故障,并且分析设计自动化测试系统的建设,尽可能保证直流充电桩安全

  • 标签: 直流充电桩 互操作性 安全风险 性能分析
  • 简介:摘要:著名教育学家陶行知说过:“生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。”幼儿数学经验的获得全面渗透于幼儿的一日生活中,幼儿数学经验强调与幼儿生活的联系和应用。作为一名专业的学前教育工作者,可以通过以下几方面,在日常工作中不断提高自身数学教育的实践支持,进而培养幼儿学习的动力。

  • 标签: 幼儿数学 操作性 学习
  • 简介:摘要:现如今,我国的企业有了很大进展,企业的安全管理工作也越来越受到重视。企业安全生产管理工作任重道远。加强安全生产管理工作,企业应建立健全安全管理体系,推进智能化数字化管理系统建设,提高安全管理水平和安全生产工作流程规范化水平,保障员工生命财产安全。 

  • 标签: 生产安全事故 安全管理 事故隐患
  • 简介:摘要:随着全球化和信息化的发展,企业面临的安全风险日益增加。有效的企业安全管理不仅关系到企业的稳定运营,还涉及到员工的生命安全和企业的社会责任。本文旨在探讨企业安全管理的可操作方法,通过分析当前企业安全管理面临的挑战,提出一系列实用的管理策略和措施,以期提高企业安全管理的效率和效果。

  • 标签: 企业安全管理 可操作性 风险管理
  • 简介: 摘要:本研究旨在探讨化工生产中人工误操作所带来的危险,并对其可操作进行分析研究。通过对误操作可能导致的风险进行深入研究,结合操作人员的行为特点和工作环境,提出相应的应对措施,旨在降低误操作带来的潜在危害,提高生产安全和效率。

  • 标签: 化工生产 人工误操作 危险性分析 可操作性 安全生产
  • 简介:通过实证研究,探讨幼儿操作学习的方式,提出具体的教师指导策略,试图以此推进创新教育的实施.促进幼儿积极主动的发展。

  • 标签: 幼儿教育 操作性学习 指导策略
  • 简介:新的《劳动合同法》的实施,引起一些企业的关注和质疑,主要原因是用工企业的成本大幅增加,从而影响企业的经济效益。因此,企业应从降低保障成本做起,尽快建立健全社会保障资金跨行政区域合法便捷的接转制度;政府要适当扶持保障压力大的行业,多元化筹集社会保障资金。

  • 标签: 劳动合同法 企业 操作性
  • 简介:摘要: 幼儿数学思维的培养应基于生活化场景建立动手操作模式,从幼儿熟悉的生活实践中引导数学操作,有利于幼儿数学教学。本文围绕幼儿数学教学实际问题而谈,先行介绍幼儿数学操作学习的重要意义,以材料生活化、教学生活化两个方面来探讨幼儿数学操作学习的生活化实践经验,以期对具体的幼儿数学教学实践提供启发与借鉴 。

  • 标签: 幼儿教育 数学操作性学习 生活化
  • 简介:摘要:该文论述了新形势下油田科研绝密安全管理工作的重要,必须凸显"实"加强科学保密教育训练的针对

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  • 简介:摘要:一直以来,在幼儿数学教育中普遍存在着重知识学习和技能训练而忽视思维方法的训练和思维结构的开发等现象。教师总希望通过示范,讲解,总结等方式使儿童记住一定的知识,规律和方法,使儿童从一开始接触数学时就学会死记硬背数学,从而造成幼儿所获得的知识孤立,片面,僵化。既无法培养孩子对数学的兴趣,又无法使孩子感受到数学学习的现实意义。操作学习可以有效使儿童了解数学知识的现实意义。还能促进儿童认知能力,思维能力,智力及创造解决实际问题能力等方面的培养。

  • 标签: 操作活动 数学 幼儿
  • 简介:摘要:目的:探讨综合护理干预在缓解新生儿操作疼痛中的应用效果。方法取某院新生儿科收治符合纳入标准的100例新生儿作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组与对照组两组,每组50例。新生儿在实施操作时,对照组采用常规镇痛方法干预,实验组采用综合护理干预。比较两组新生儿操作疼痛的程度、操作时新生儿心率、血氧饱和度变化情况、啼哭人数与哭闹时间。结果操作时与操作后2min,实验组新生儿啼哭人数与时间、心率、血氧饱和度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);且新生儿疼痛评分量表评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对住院患儿实施疼痛护理干预,可缓解其操作疼痛,减轻新生儿神经发育障碍。

  • 标签: 新生儿 操作性疼痛 综合护理
  • 简介:摘要:随着城市化进程的加快和建筑密集度的提高,消防安全问题日益凸显。传统的消防管理模式已难以满足现代城市消防安全的复杂需求。因此,构建高效、协同、智能的消防管理信息平台成为提升消防管理水平、增强应急响应能力的关键。本文将从平台集成与互操作的角度,深入探讨消防管理信息平台的构建与应用。

  • 标签: 消防管理 信息平台 集成 互操作性 应急响应
  • 简介:笔者从执法办案实践谈对现行食品安全内部举报人制度的认识和建议。首先,提高内部举报人制度的可操作和便利。目前在深圳实施的内部举报人制度实践中,参与度和普遍还不高,主要原因还是规定的操作不强的问题。

  • 标签: 可操作性 便利性 制度 设计 举报人 食品安全
  • 简介:<正>门球是深受人们喜爱的智慧球、友谊球、康乐球,但其比赛尚需改进和提高,以使之更具观赏和有可操作。(一)要有观赏,必须向竞技型、专业队发展,组建国家队、省队、市队,正式列入体育比赛项目。为此而要进一步加强专门、规范的培训,致力于提高技、战术水平。这样才能使比赛场面精彩纷呈、高潮迭起,使观众更为惊喜。同时还要向中青年推广,争取将门球逐步列入学校的体育课程,让门球

  • 标签: 战术水平 临场指挥
  • 简介:摘要现如今随着人们生活质量的不断提高,对居住环境有了更高的要求,在建筑设计工作中要求有更高品质设计理念的充分融入,而给排水设计最为建筑设计工作中最为重要的一项内容,只有不断提高设计质量才能更好地满足人们日益不断提高的要求和社会发展实际需求。这就需要我们对现如今建筑给排水设计中存在的各种问题进行详细分析,然后综合考虑制定出更加科学合理的设计方案,不断提高建筑给排水设计的经济和可操作

  • 标签: 建筑 给排水 设计 经济性 可操作性