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  • 简介:【摘要】统编教材,让习作教学贯穿在整本书里,让习作处处显现出来。本文从统编教材呈现写作资源的“丰富性”、紧扣语文要素的“聚焦性”、体现写作教学的“启蒙性”、构建教学内容的“连续性”、发挥写作支架的“支撑性”几方面展开论述。

  • 标签: 统编教材   丰富性  聚焦性  启蒙性  连续性  支撑性
  • 简介:摘要: 从实际情况来看,一个学生的阅读水平并不是完全来自老师课堂上知识传授的多少,而是来自于学生课下对自己阅读能力的培养。如果想要提升学生的读书能力和汲取知识效率,那么就要给学生制定正确的阅读计划,让学生把阅读当作兴趣。把教材和课外书都当作阅读对象,然后在语文教学把两者联系起来,二者相辅才能发挥良好的效果。具体来讲,课本的知识相对于名著来说可能专业术语更多,而名著则较为随意,专业名词则相对较少。总之,作为老师只需要去引领学生的读书方向,至于学生得到了什么,这些则需要学生自己去感受。

  • 标签: 快乐阅读吧 课外阅读 激发兴趣 阅读方法传授
  • 简介:摘要:课堂改革是学校实现课程目标的重要途径,同时也是提高学生物理基础素质的重要手段。目前,新课标改革工作虽已经进行了较长时间并取得了良好的效果,但通过对初中物理教学情况进行的研究可以看到,仍有部分老师由于滞后的课程思想,未能进行充分的课堂准备,再加上学校教学方式也相对单调,使得初中物理教育课堂的有效性大打折扣。它与新课标下的物理教育思想相背离,严重束缚了素质教育的开展,同时也干扰了物理基础知识的提高。针对这一问题,只有跳出常规教育思想的桎梏,对之加以革新与完善,才能切实提升初中物理教学的品质和效果。

  • 标签: “理” 开启 学生心灵 初中物理教学
  • 简介:摘要:发言在课堂是必不可少的,它能反应学生的思维动向,锻炼学生的表达能力,是师生情感交流、知识互通、思维交流的重要纽带。美术课上也需要交流,发言在课堂上有着至关重要的作用。随着年级的增长,学生们越来越不喜欢回答问题,如何让学生们积极交流讨论?本文针对这个问题进行了初步探索。

  • 标签: 美术课 交流讨论 策略
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  • 简介:摘要:指纹开启式智能门锁和传统的门禁锁之间存在极大差别。这种门锁产品具有明显的优势,特别是指纹开启式智能门锁能够提高安防性能。主要因为指纹具有独特的生理附属性,能够避免遗失被盗等各项隐患。这些优势都可以促使指纹开启式智能门锁快速发展。目前,在对指纹开启智能门锁进行研究时,需要从指纹开启式智能门锁的设计要点出发进行分析,同时要明确指纹开体式智能门锁的管理系统应用功能,为研发新型指纹智能门锁提供思路。

  • 标签: 指纹开启式门锁 智能门锁 管理系统
  • 简介:摘要:现在,垂直电梯在我国的中高层建筑当中已经运用地十分普遍。而轿门是垂直电梯当中一个很重要的部件。在电梯的运用当中难免会有故障发生。电梯出现故障时,旅客强行撬开电梯门,致使电梯跌落、被剪断等事件频频出现,严重影响了电梯的使用安全。对此我国十分关注这一问题,将有关轿门打开和限位的规定列入了新颁布的规范。针对这种情况,文章提出了关于轿门开启限制装置的一种快捷方便的检验方法,从而保证电梯的运行安全。

  • 标签: 垂直电梯 轿门开启限制装置检验 基本要点
  • 简介:摘要:质量管理是管理体系的关键环节,需要持续应用现代技术、理论对质量管理工作进行优化。本文以质量管理数字化转型的积极价值为切入点,在此基础上分析其具体开启方法,就构建数字化作业体系、加强信息分析处理、联用各类现代技术、跟踪与改进等可行措施进行论述,以服务未来各行业的管理活动,有效发挥其质量管理数字化转型的积极价值。

  • 标签: 质量管理 数字化转型 高效率 作业体系
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  • 简介:摘要:信息化是小学数学课堂向上发展的动力和支撑,也是实现转型发展的动力。这对教师来说是一个前所未有的挑战。因此,作为一名小学数学教师,我们需要有面对挑战的智慧和勇气,树立科学的教育理念和思想,充分热情实施数学信息教学,使各种技术手段真正结合数学教学,发挥应有的功能和作用,使数学课堂更加丰富多彩,获得理想的学习效率,促进教育数字化和信息化的转型升级。

  • 标签: 信息化 教学 小学数学 高效课堂
  • 简介:摘要:随着移动互联、云计算、大数据和人工智能等网络技术的广泛应用,工会系统信息化建设不断推进,“互联网+”构建起了方便快捷、务实高效的服务职工的新通道。然而,是不是建起了工会系统网络平台,充实了工会系统数据库,应用了微博微信等传播交流手段,就建成了“智慧工会”,换言之,是不是“互联网+工会”就等同于“智慧工会”?笔者认为,“互联网+工会”应是“智慧工会”建设的手段和基础,但“智慧工会”不应完全等同于“互联网+工会”。“智慧工会”体现和涵盖的主旨与核心,应是人的主动思维、情感的真实表达、心灵的凝聚融合,这些,是互联网、大数据所无法替代的。

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  • 简介:摘要:书信是一种特殊的文学体裁,以感情真挚、内容真实,书写简洁而著称。它最早起源于古希腊和古罗马。随着社会的发展,书信也越来越多地应用到人们的工作和生活。书信既有文学价值,又有思想教育价值。它是语言文字表达最简洁、最具表现力的形式之一。书信与传统书面语相比有着独特的特点,在教学过程要善于挖掘、发现和利用这些特点,合理进行写信训练和写作指导,渗透思想品德教育。

  • 标签: 小学教育 书信教学 德育渗透
  • 简介:摘要:地铁作为现代城市不可或缺的交通工具,在人们的生活中发挥着越来越重要的作用,它提供给人们的便利是其它交通工具所无法替代的。但是,由于地铁建筑结构特殊,其站台、站厅和通行路线一般处于地面以下,运营线路长,线路至少几至几十公里长,客流量大,是人流高度集中的场所,一旦发生火灾,人员疏散困难,扑救困难,极易造成严重后果。地铁区间发生烟雾或火灾事件后,电力及防灾调度通过调整区间隧道风机或执行火灾模式来排除区间弥漫的烟雾,为人员提供疏散、逃生的安全通道。

  • 标签:   隧道通风系统  地铁区间  条件  时机
  • 简介:摘要:科技的发展让班级的管理变得更加的便捷。班级的日常管理、课堂的优化管理等这些事务都可以凭借班级优化大师轻易地实现。班级优化大师是信息化发展至今为信息化教学管理创造搭建的一个新班级管理平台。现在,在小学,越来越多的学校引入了班级优化大师,这款软件不仅可以帮助老师简单有效地管理班级,还可以监督学生,培养其良好学习行为习惯,重要的是,这款软件还可以从侧面活跃班级的课堂学习氛围,充分调动学生的积极主动性。当然,最重要的是这款软件为家校之间的合作提供了平台,让家长通过班级优化大师里的大数据参与到学生在学校的学习

  • 标签: 班级优化大师 班级管理 新模式
  • 简介:摘要:随着教育的不断改革与发展,新颖的教学方式如雨后春笋般涌现在教育者眼前。多文本近年来成为了语文课堂上深受师生喜爱的新型的学习方式,多文本教学方式的应用推动了语文课堂与课外的衔接,使得学生能够在课余的时间里获得软着陆。人们常说,读书破万卷,下笔如有神。这句话意在告诉学生阅读和写作之间是紧密相连的。多文本教学方式的运用,不仅能够拓展学生的阅读视野,而且能够锻炼学生的语文表达能力,使得学生能够做到举一反三,学以致用,最终达到读写合一的目的。

  • 标签: 小学语文 多文本阅读 写作教学 读写结合
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  • 简介:摘要:小学语文单元式整体教学不仅符合“以生为本”的教育理念,同时也避免了“单元”和“篇”的脱节。通过整体教学有利于实现单元目标,培养学生的语文核心素养。当前的小学语文教材对每个单元都进行了科学合理的编排,更重视单元课文之间的相关性,这就要求教师在教学从单元整体着手,引领学生掌握基本知识、拓展能力。

  • 标签: 小学语文教学 单元整体教学